一种教育用数据采集终端的制作方法

1.本实用新型涉及一种数据采集终端，具体而言，涉及一种教育用数据采集终端。


背景技术：

2.一直以来，教室是教师向学生传授课业的场所。教师在教室前侧讲台处讲解ppt、板书以及与学生互相交流知识，学生则在讲台下相应座位上听教师授课以及在非上课期间进行自主学习。作为一个长时间有大量人员使用的场所，教室对于环境的要求较高，具体表现为物理环境与授课环境。物理环境表现在日常光照、温度、湿度等，通过数据采集终端对教室环境进行物理环境数据采集，是智慧教育中必不可少的，然而在实际使用中，由于教室内卫生打扫扬起的灰尘，或是由于假期教室长时间未使用形成的灰尘，对数据采集终端造成损坏，影响数据采集终端的正常运行。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于提供一种教育用数据采集终端，其具有较好的防护以及防尘效果，提高了设备使用寿命。
4.本实用新型的实施例通过以下技术方案实现：一种教育用数据采集终端，包括终端本体，该终端本体内配置有主控板和无线通讯模块，终端本体外壁配置有摄像头、触摸显示屏、温度传感器、湿度传感器、光照传感器和噪声传感器，所述摄像头、触摸显示屏、温度传感器、湿度传感器、光照传感器、噪声传感器和无线通讯模块均连接主控板，还包括防护外箱，防护外箱外壁配置有用于安装在墙体上的安装架，防护外箱靠近墙体的外壁配置有若干散热孔，防护外箱内配置有用于安装终端本体的固定架，所述防护外箱远离墙体的一面配置有开口，该开口处配置有第一防尘卷帘。
5.进一步地，所述终端本体内还配置有第二防尘卷帘，该第二防尘卷帘位于防护箱靠近墙体的侧壁与固定架之间，所述第二防尘卷帘与第一防尘卷帘之间配置有联动件。
6.进一步地，所述第一防尘卷帘和第二防尘卷帘均包括卷帘组件，该卷帘组件包括配置于防护外箱顶部的卷轴，卷轴卷绕有防尘帘，防尘帘卷绕外端配置有卡接条，防护外箱两侧竖直配置有导轨，防护外箱底部配置有卡接槽，该卡接槽与卡接条对应匹配，当卡接条卡接于卡接槽内时，所述防尘帘两侧位于导轨内。
7.进一步地，所述联动件包括配置于防尘帘的固定块，两个防尘帘的固定块之间连接有联动杆。
8.进一步地，所述导轨和卡接槽内侧壁均配置有一对气囊条，所有气囊条连接有同一进气管，所述进气管连接有气泵。
9.进一步地，所述防尘帘表面配置有防火涂料层。
10.进一步地，所述第一防尘卷帘的防尘帘配置有拉手。
11.本实用新型实施例的技术方案至少具有如下优点和有益效果：
12.(1)本实用新型通过第一防尘卷帘关闭开口，终端本体与教室环境进行了有效隔
离，防止了灰尘进入到终端本体内对终端本体造成损坏，延长了终端本体的使用寿命。
13.(2)本实用新型通过配置第二防尘卷帘，防止了灰尘从散热孔进入防护箱内，而通过联动件，实现了第一防尘卷帘与第二防尘卷帘的联动效果。
14.(3)本实用新型通过配置气囊条和气泵提高第一防尘卷帘和第二防尘卷帘的防尘密封性，膨胀后的气囊条与防尘帘在导轨和卡接槽内形成密封，提高了防尘能力。
附图说明
15.为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。
16.图1为本实用新型的正面视图；
17.图2为本实用新型的第一防尘卷帘和第二防尘卷帘关闭时的侧面剖视图；
18.图3为图2中a处的放大示意图；
19.图4为本实用新型中导轨的剖视图。
20.图标：1
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终端本体，11
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摄像头，12
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触摸显示屏，13
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温度传感器，14
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湿度传感器，15
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光照传感器，16
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噪声传感器，2
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防护外箱，21
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安装架，22
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散热孔，23
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固定架，24
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开口，3
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第一防尘卷帘，4
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第二防尘卷帘，51
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卷轴，52
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防尘帘，53
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卡接条，54
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导轨，55
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卡接槽，61
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固定块，62
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联动杆，7
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拉手，8
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气囊条，81
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气泵。
具体实施方式
21.为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。
22.因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
23.应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。
24.在本实用新型的描述中，需要说明的是，若出现术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该申请产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
25.在本实用新型的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，若出现术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间
媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
26.实施例1
27.请参照图1至图4，本实施例提供了一种教育用数据采集终端，包括终端本体1，该终端本体1内配置有主控板和无线通讯模块，终端本体1外壁配置有摄像头11、触摸显示屏12、温度传感器13、湿度传感器14、光照传感器15和噪声传感器16，所述摄像头11、触摸显示屏12、温度传感器13、湿度传感器14、光照传感器15、噪声传感器16和无线通讯模块均连接主控板；
28.所述主控板采用mstar的msd8386芯片，用于对数据处理；
29.所述温度传感器13用以采集教室内温度数据，所述温度传感器13可以采用热敏电阻，例如通过三线连接且温度补偿精度为0.5℃的pt1000等类似装置予以实现，其主要用于检测教室内温度；
30.所述湿度传感器14用以采集教室内湿度数据，所述湿度传感器14可以采用湿敏电阻，例如采用型号为lccf
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hr009的湿敏电阻，即可检测教室内相对湿度；
31.所述噪声传感器16用以采集教室内音量数据，监测教室内在人声以及影音设备等所发正常声音之外的干扰杂音，例如由门窗传入的源于校外/操场的噪声、由楼板墙壁传入的其他相邻教室的噪声，在实际操作中，可以但不限于使用例如bom6027gl50型驻极体式拾音头或类似的高灵敏度麦克风等；
32.所述光照传感器15用以采集教室内光照数据，也可以称作感光探头，在实际操作中可以但不限于使用ds711等型号，其作用是探测教室内或教室活动区域的亮度强弱，此处亮度可以来自门窗影响也可以来自教室内的灯光以及影像设备发出的光亮。
33.所述无线通讯模块用于数据的传输，所述无线通讯模块包括蓝牙通讯模块、以太网通讯模块、gsm通讯模块、gprs通讯模块中的一种或多种，而其中涉及到的主控板与外置传感器的数据通信方式本身，属于无线/远程传感技术，这已有大量现有方案、成熟产品可供借鉴，此处不做赘述；
34.所述摄像头11用于采集教室内视相信息数据，在实际操作中可以但不限于使用广角摄像头11，其作用是对教室内进行监测；更进一步的，所述终端本体1可配置麦克风和扬声器，通过主控板和无线通讯模块，实现视频语音功能。
35.本实施例进一步地，教育用数据采集终端还包括防护外箱2，防护外箱2外壁配置有用于安装在墙体上的安装架21，防护外箱2靠近墙体的外壁配置有若干散热孔22，防护外箱2内配置有用于安装终端本体1的固定架23，所述防护外箱2远离墙体的一面配置有开口24，该开口24处配置有第一防尘卷帘3。通过配置防护外箱2进而对终端本体1进行了保护，防止教室内学生追打等意外损坏终端本体1的情况发生，同时通过配置第一防尘卷帘3，实现了对终端本体1的防尘效果，当处于学校假期或者在教室卫生打扫时，通过第一防尘卷帘3关闭开口24，终端本体1与教室环境进行了有效隔离，防止了灰尘进入到终端本体1内对终端本体1造成损坏，延长了终端本体1的使用寿命。
36.本实施例进一步地，所述终端本体1内还配置有第二防尘卷帘4，该第二防尘卷帘4位于防护箱靠近墙体的侧壁与固定架23之间，所述第二防尘卷帘4与第一防尘卷帘3之间配置有联动件。通过配置第二防尘卷帘4，防止了灰尘从散热孔22进入防护箱内，而通过联动
件，实现了第一防尘卷帘3与第二防尘卷帘4的联动效果。
37.本实施例进一步地，所述第一防尘卷帘3和第二防尘卷帘4均包括卷帘组件，该卷帘组件包括配置于防护外箱2顶部的卷轴51，卷轴51卷绕有防尘帘52，防尘帘52卷绕外端配置有卡接条53，防护外箱2两侧竖直配置有导轨54，防护外箱2底部配置有卡接槽55，该卡接槽55与卡接条53对应匹配，当卡接条53卡接于卡接槽55内时，所述防尘帘52两侧位于导轨54内。通过卡接槽55、导轨54和防尘帘52的配合作用下实现隔离效果，结构简单，使用便捷；所述联动件包括配置于防尘帘52的固定块61，所述固定块61靠近卡接条53设置，两个防尘帘52的固定块61之间连接有联动杆62。为了便于拉动防尘帘52，所述第一防尘卷帘3的防尘帘52配置有拉手7。向下拉动拉手7，带动卷轴51转动，从而第一防尘卷帘3的防尘帘52向下移动，在联动件的作用下，所述第二防尘卷帘4的防尘帘52带动向下移动，最后两个防尘帘52的卡接条53位于卡接槽55内卡接，将终端本体1进行了隔离，避免了灰尘进入到终端本体1内。
38.本实施例进一步地，为了进一步提高第一防尘卷帘3和第二防尘卷帘4的防尘密封性，所述导轨54和卡接槽55内侧壁均配置有一对气囊条8，所有气囊条8连接有同一进气管，所述进气管连接有气泵81，具体的，所述气泵81采用微型气泵81，该微型气泵81配置于防护外箱2外壁，当第一防尘卷帘3和第二防尘卷帘4关闭隔离终端本体1时，打开气泵81对气囊条8进行充气，膨胀后的气囊条8与防尘帘52在导轨54和卡接槽55内形成密封，提高了防尘能力。
39.本实施例进一步地，为了提高防火帘的防火性，所述防尘帘52表面配置有防火涂料层。
40.日常使用时，打开第一防尘卷帘3和第二防尘卷帘4，温度传感器13采集教室内温度数据，所述湿度传感器14采集教室内湿度数据，噪声传感器16采集教室内音量数据，光照传感器15采集教室内光照数据，摄像头11对教室进行监控，控制器通过无线通讯模块将采集的数据传输到后台监测终端，监控人员通过后台监测终端获知教室温度、湿度、噪声、光照以及监控情况；当教室需要清扫或处于假期时，向下拉动拉手7，带动卷轴51转动，从而第一防尘卷帘3的防尘帘52向下移动，同时在联动件的作用下，所述第二防尘卷帘4的防尘帘52带动向下移动，最后两个防尘帘52的卡接条53位于卡接槽55内卡接，将终端本体1进行了隔离，然后打开气泵81，气泵81对气囊条8进行充气，膨胀后的气囊条8与防尘帘52在导轨54和卡接槽55内形成密封，避免了灰尘进入到终端本体1内。
41.以上仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。