速学游泳衣的制作方法

本实用新型涉及一种游泳用的辅助用具，特别是一种速学游泳衣。

背景技术：

不会游泳的人需要在水中进行游泳活动时，需要借助于具有一定浮力的辅助工具，如游泳圈、游泳衣等；但上述这些工具的作用仅仅是辅助，如果使用者想要真正学会独立游泳，则必须要脱离上述的辅助工具才有可能。

人的本能（天性）是会游泳的，只是由于胆怯，或在划水时手脚、呼吸不协调导致呛水和溺水，出于生物的本能，还没有完全掌握游泳技能的人会本能的对水产生畏惧心理，难以在短时间内完全脱离辅助工具独自在水中游动，也就难以快速学会游泳技能。同样地，如果不会游泳的人，在不使用辅助工具的情况下贸然独自游泳，也存在较大的安全隐患。

因此现在需要一种能够解决上述问题的方法或装置。

技术实现要素：

本实用新型是为了解决现有技术所存在的上述不足，提出一种结构简单，设计巧妙，布局合理，能够帮助使用者快速学习、掌握游泳技能的速学游泳衣。

本实用新型的技术解决方案是：一种速学游泳衣，其特征在于：所述的游泳衣包括前片1和后片2，前片1和后片2均为相互独立的空心结构，二者在肩部相互连接，在前片1和后片2的侧部和下部均设置有连接带3，在后片2上设置有第一密封阀4，在前片1上则设置有第二密封阀5，在所述的第二密封阀5上还设置有微型放气阀6。

所述的连接带3上设置有连接结构，所述的连接结构为按扣或尼龙扣。

所述的前片1和后片2外设置有反光材料带7。

所述的前片1和后片2的整体呈圆形、方形或卡通图案的形状。

本实用新型同现有技术相比，具有如下优点：

本种结构形式的速学游泳衣，其结构简单，设计巧妙，布局合理，它针对传统的辅助游泳工具所存在的种种问题，设计出一种具有两片完全独立的前片和后片所组成的泳衣结构，其中后片能够提供有效保护使用者的足够浮力，根据阿基米德定律，当浮力等于重力时，物体可以在水中悬浮，因此后片所提供的浮力能够完全保证初学游泳者的人身安全，使之消除心理障碍，进而能够更快的学会游泳技能；而前片则设计有一个特殊的双重阀，在使用时，使用者可以利用双重阀上的微型放气阀持续地逐步将前片中的空气排出，逐渐减小本泳衣为使用者提供的浮力，在保证安全的前提下，让使用者逐渐适应和熟悉在小浮力状态下进行游泳的状态，缓慢适应划水所带来的人体上升浮力，促使使用者尽快掌握游泳技能。并且它的制作工艺简单，制造成本低廉，因此可以说它具备了多种优点，特别适合于在本领域中推广应用，其市场前景十分广阔。

附图说明

图1为本实用新型实施例的整体结构示意图。

图2为本实用新型实施例中第二密封阀的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合附图说明本实用新型的具体实施方式。如图1、图2所示：一种速学游泳衣，它包括对称的前片1和后片2两部分，并且前片1和后片2均为相互独立的空心结构，二者在肩部相互连接为一体结构，并且在前片1和后片2的侧部和下部均设置有连接带3，在连接带3上设置有连接结构，并且这里的连接结构为按扣或尼龙扣；在后片2上设置有第一密封阀4，而在前片1上则设置有第二密封阀5，并且这里的第二密封阀5为双重阀结构，即在第二密封阀5上还设置有一个微型放气阀6；为了提高安全性，在前片1和后片2外还均设置有反光材料带7；处于销售考虑，前片1和后片2可以制作成整体呈圆形或方形等美观、大方的形状，同时，由于学习游泳的人的年龄一般比较小，还可以将前片1和后片2制作成卡通图案的形状。

本实用新型实施例的速学游泳衣的工作过程如下：使用者将本种游泳衣穿戴在身上，并利用连接带3上的连接结构将游泳衣固定在身体上，在后片2的内腔中充满了空气，保证后片2能够提供让使用者漂浮在水面之上的浮力，同样前片1中也充满了空气，这样本种游泳衣所提供的浮力要远大于使用者的体重；

使用者在穿着了本泳衣后、在水中进行游泳活动时，将第二密封阀5上的微型放气阀6打开，缓缓的将前片1中的气体放出，随着前片1中气体的减少，本游泳衣所能够提供的浮力也随之降低，但浮力并不会骤然降低，而是持续的逐渐降低，而在此过程中，使用者可以有充分的时间来适应逐渐减小的浮力，直至前片1中的气体全部排空，而由于后片2中留有足够的气体，可以保证在学习游泳过程中的安全性。

如此反复几次，使用者就能够在相对较短的时间内，初步掌握游泳的技巧，并在脱去本游泳衣后，仍然可以独自在水中进行游泳活动。