一种多功能历史教学箱的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种多功能历史教学箱。

背景技术：

广义的“历史学”是对“史”进行同时合训而产生的“史有二义”的统一体，包括：完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程；历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品，狭义上的史学专指后者，是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体，在历史教学中，历史教学箱是历史教学工具中的一种，其主要用于教学物品的储纳与展示，现有的历史教学箱大多只能单独用于储纳教学用品或展示教学物品，不能同时用于教学用品的储纳以及历史教学物品的展示，装置的功能较为单一，不利于装置的推广，同时，现有的用以展示教学物品的历史教学箱在展示教学物品时，不能对教学物品的高度及展示方向进行调节，不便于教师向不同位置的学生展示历史教学物品，因此，本实用提供一种多功能历史教学箱用以解决上述问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种多功能历史教学箱，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能历史教学箱，包括箱体、电池仓、展示仓、箱盖和储纳仓，所述箱体内部的一端安装有电池仓，且箱体内部的另一端安装有储纳仓，所述箱体内部的中间位置处安装有展示仓，所述箱体顶部靠近电池仓的一端铰接有箱盖，所述电池仓内部底部的中间位置处安装有蓄电池，所述储纳仓内部的底部均匀设置有插槽，所述插槽的内部皆安装有插板，所述箱盖靠近储纳仓一端的底部安装有子扣，所述箱体靠近储纳仓一端的顶部安装有与子扣相互配合的母扣，所述箱体靠近母扣一端的底部安装有控制面板，所述展示仓内部底部的中间位置处安装有微型旋转电机，且微型旋转电机的输出端安装有转轴，所述转轴的顶部安装有转盘，所述转盘顶部靠近电池仓的一端安装有第一铰接块，且转盘顶部靠近储纳仓的一端安装有电动气压缸，所述第一铰接块与电动气压缸之间的转盘上设置有滑槽，所述滑槽通过滑块安装有第二铰接块，所述第二铰接块的顶部铰接有第二铰接杆，所述第一铰接块的顶部铰接有第一铰接杆，且第一铰接杆远离第一铰接块的一端铰接有展示板，所述第二铰接杆远离第二铰接块的一端与展示板铰接，所述控制面板的输出端通过导线分别与微型旋转电机和电动气压缸的输入端电性连接，所述蓄电池的输出端通过导线分别与微型旋转电机、电动气压缸和控制面板的输入端电连接。

优选的，所述箱体的底部安装有防滑橡胶垫。

优选的，所述箱盖的顶部安装有把手，且把手的内侧设置有手指凹槽。

优选的，所述插槽设置有三组，且相邻插槽之间的距离相同。

优选的，所述展示板顶部的中间位置处设置有放置槽。

优选的，所述箱体一侧的中间位置处安装有盖板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该多功能历史教学箱安装有展示仓和储纳仓，并在展示仓的内部安装有展示板，装置能同时用于教学用品的储纳以及历史教学物品的展示，装置的功能性较强，有利于装置的推广，且装置安装有第一铰接杆、第二铰接杆、第一铰接块、第二铰接块组成的伸缩机构，通过电动气压缸带动伸缩机构伸缩，能对展示板的高度进行调节，从而使得装置能对展示的历史教学物品的高度进行调节，同时，装置安装有微型旋转电机、转轴和转盘，能够带动展示板旋转，从而能够带动展示的历史教学物品旋转，使不同位置的学生都能观看到历史教学物品，便于教师向不同位置的学生展示历史教学物品。

附图说明

图1为本实用新型的主视剖视示意图；

图2为本实用新型的主视示意图；

图3为本实用新型的局部结构示意图。

图中：1、箱体；2、蓄电池；3、电池仓；4、展示仓；5、展示板；6、箱盖；7、第一铰接块；8、第一铰接杆；9、滑槽；10、转轴；11、微型旋转电机；12、第二铰接块；13、电动气压缸；14、插槽；15、子扣；16、储纳仓；17、母扣；18、插板；19、控制面板；20、放置槽；21、第二铰接杆；22、转盘；23、盖板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种多功能历史教学箱，包括箱体1、电池仓3、展示仓4、箱盖6和储纳仓16，箱体1内部的一端安装有电池仓3，且箱体1内部的另一端安装有储纳仓16，箱体1内部的中间位置处安装有展示仓4，箱体1顶部靠近电池仓3的一端铰接有箱盖6，电池仓3内部底部的中间位置处安装有蓄电池2，储纳仓16内部的底部均匀设置有插槽14，插槽14的内部皆安装有插板18，箱盖6靠近储纳仓16一端的底部安装有子扣15，箱体1靠近储纳仓16一端的顶部安装有与子扣15相互配合的母扣17，箱体1靠近母扣17一端的底部安装有控制面板19，展示仓4内部底部的中间位置处安装有微型旋转电机11，此处微型旋转电机11可为Y90S-2电机，且微型旋转电机11的输出端安装有转轴10，转轴10的顶部安装有转盘22，转盘22顶部靠近电池仓3的一端安装有第一铰接块7，且转盘22顶部靠近储纳仓16的一端安装有电动气压缸13，第一铰接块7与电动气压缸13之间的转盘22上设置有滑槽9，滑槽9通过滑块安装有第二铰接块12，第二铰接块12的顶部铰接有第二铰接杆21，第一铰接块7的顶部铰接有第一铰接杆8，且第一铰接杆8远离第一铰接块7的一端铰接有展示板5，第二铰接杆21远离第二铰接块12的一端与展示板5铰接，控制面板19的输出端通过导线分别与微型旋转电机11和电动气压缸13的输入端电性连接，蓄电池2的输出端通过导线分别与微型旋转电机11、电动气压缸13和控制面板19的输入端电连接。

在本实施中：箱体1的底部安装有防滑橡胶垫，可防止箱体1滑动，箱盖6的顶部安装有把手，且把手的内侧设置有手指凹槽，便于移动装置，插槽14设置有三组，且相邻插槽14之间的距离相同，展示板5顶部的中间位置处设置有放置槽20，便于放置教学物品，箱体1一侧的中间位置处安装有盖板23，便于对箱体1内部进行检修。

工作原理：使用前，先对蓄电池2充电，使用时，蓄电池2直接为装置供电，历史教师可通过子扣15与母扣17打开箱盖6，历史教师可将教学书本放入储纳仓16内，储纳仓16内部的隔板18能便于历史教师分类放置书本，需要在储纳仓16内部放置教学用品时，历史教师可将插板18从插槽14中抽出，将隔板18从储纳仓16中取出，从而增大储纳仓16内部的空间，便于放置教学用品，需要展示历史教学物品时，历史教师可将教学物品放置在展示板5顶部的放置槽20内，展示过程中，需要调高教学物品的高度时，历史教师可通过控制面板19使电动气压缸13的输出端伸出，使电动气压缸13推动第二铰接块12在滑槽9上向第一铰接块7一端移动，第二铰接杆21受到推力向上推动展示板5，使展示板5的高度升高，从而使展示物品的高度升高，需要调低教学物品的高度时，历史教师可通过控制面板19使电动气压缸13的输出端收缩，使电动气压缸13拉动第二铰接块12在滑槽9上向远离第一铰接块7一端移动，第二铰接杆21受到推力向下拉动展示板5，使展示板5的高度降低，从而使展示物品的高度降低，同时，历史教师可通过控制面板19启动微型旋转电机11，微型旋转电机11通过转轴10和转盘22带动展示板5缓慢旋转，从而能够带动教学物品缓慢旋转，使不同位置处的学生都能观看到教学物品。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。