一种能缓解学习压力的释压装置的制作方法

文档序号:22786394发布日期:2020-11-03 23:50阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种能缓解学习压力的释压装置,其特征在于:包括承载块(1),所述承载块(1)的其中两个相对称的侧面上均安装有旋转轴(9),两根所述旋转轴(9)外侧分别转动安装有旋转环(2)和安装环(7),所述旋转环(2)外侧呈圆周向阵列安装有若干风车叶片(5),所述安装环(7)外侧安装有陀螺叶片(8);所述承载块(1)的上下表面贯穿设置有安装腔(3),所述承载块(1)未安装旋转轴(9)的两对称侧面上对应设置有一对滑动通孔(101),所述滑动通孔(101)与所述安装腔(3)相连通,所述滑动通孔(101)内部对应安装有锁紧组件(6);所述锁紧组件(6)包括滑动杆(601),所述滑动杆(601)滑动匹配安装在所述滑动通孔(101)内,所述滑动杆(601)内端穿过所述滑动通孔(101)并伸入所述安装腔(3)内,且其末端安装有夹紧板(604),所述滑动杆(601)外端安装有挡板(602),所述滑动杆(601)外侧套装有锁紧弹簧(603),所述锁紧弹簧(603)位于所述夹紧板(604)与所述安装腔(3)的内壁之间。

2.根据权利要求1所述一种能缓解学习压力的释压装置,其特征在于:所述挡板(602)外侧面安装有拉环(605)。

3.根据权利要求1所述一种能缓解学习压力的释压装置,其特征在于:所述夹紧板(604)为弧形板。

4.根据权利要求1所述一种能缓解学习压力的释压装置,其特征在于:所述夹紧板(604)内侧安装有防滑凸起。

5.根据权利要求1所述一种能缓解学习压力的释压装置,其特征在于:所述滑动杆(601)与所述滑动通孔(101)的横截面均为矩形结构,且所述滑动杆(601)与所述滑动通孔(101)为间隙配合。

6.根据权利要求1至5任一项所述一种能缓解学习压力的释压装置,其特征在于:所述旋转环(2)外侧设置有螺纹孔(201),所述风车叶片(5)端部安装有安装柱(4),所述安装柱(4)与所述螺纹孔(201)为螺纹配合连接。

7.根据权利要求1至5任一项所述一种能缓解学习压力的释压装置,其特征在于:所述陀螺叶片和所述安装环为一体成型结构。


技术总结
本实用新型公开了一种能缓解学习压力的释压装置,包括承载块,所述承载块对称的两侧面均安装有旋转轴,两根所述旋转轴外侧分别转动安装有旋转环和安装环,所述旋转环外侧圆周向阵列安装有若干风车叶片,所述安装环外侧安装有陀螺叶片,所述承载块上下表面贯穿设置有安装腔,所述承载块未安装旋转轴的对称两侧面上均设置有滑动通孔,所述滑动通孔内部安装有锁紧组件;所述锁紧组件包括滑动杆,所述滑动杆滑动安装在所述滑动通孔内,所述滑动杆内端穿过所述滑动通孔通入所述安装腔,且安装有夹紧板。有益效果在于:该装置方便拆卸和安装,可手持装置进行释压操作,也可安装在不同的笔上进行释压,操作简单,可随时随地进行释压,释压效果好。

技术研发人员:马义元
受保护的技术使用者:李梦丽
技术研发日:2019.03.20
技术公布日:2020.11.03
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