专利名称:英语智力游戏牌的制作方法
本实用新型属于智力游戏牌类，供懂英语的人们特别是正在学习英语的大、中学生们游戏使用。
已有的麻将、扑克等智力游戏牌类，只能玩一般的智力游戏，不能在玩的过程中有针对性地直接地提高人们对某门外语学科的掌握水平。
本实用新型的目的是使人们在玩英语智力游戏牌的过程中，学习、巩固和准确地记忆英语单词；培养创造型的思维能力，开发智力。
为了达到上述目的，本英语智力游戏牌设计有字母牌和王牌。字母牌由正面分别刻或印有26个英语字母的牌组成。其中，每个辅音字母的牌一式四块，每个元音字母的牌一式十二块，王牌四块，共一百四十八牌。它包括使用硬质材料制成的小长方体作为牌面载体，其特征在于a.在上述的载体的正面分别按一定尺寸的英语字母与猴头、鹰头、鱼形及虎头结合而成的英语字母－－动物图案刻成或印制出单独代表26个英语字母的字母牌；b.在上述载体的正面上按一定几何尺寸和形状的书与钥匙结合而成的图案刻成或印制出王牌。
而上文所述的分别按一定几何尺寸的英语字母与猴头、鹰头、鱼形及虎头结合而成的英语字母－－动物图案刻成或印制出是指分别在上述载体的正面左下角刻或印上约占载体总面积14％的从a到Z的小写英语字母牌，即刻或印出一套字母牌，同时，每套字母牌中的每一块字母牌载体正面的右上角又刻或印上约占载体总面积10％的同一种猴头或上述其它动物图案，即每套字母牌中所刻成印出的字母牌相互间字母不同但动物图案相同，共刻出分别由猴头、鹰头、鱼形及虎头表示的四套字母牌。
上述按一定几何尺寸和形状的书与钥匙结合而成的图案刻成或印制出是指在上述载体的正面刻或印有一本书且书上同时刻或印有一把钥匙。
上述各字母牌及王牌的背面均刻或印有尺寸和形状都相同的一个天安门前的中华碑图案。游戏方法和中国麻将相似即参加游戏的标准人数为四人，并备英语词典一本。每人顺序拿得十六块字母牌以后，经过不断地排列组合，不断地换牌，最终将手中十六块牌全部组成一个个的英语单词。其中每块王牌可以被当成任意一块字母牌参加拼组单词。
该英语智力游戏牌易生产、经济，玩法简单而又有趣味性、知识性，是一种易普及而又有益的智力游戏牌。经发明人在部分中学生中所做的实验证明，参加了该智力游戏牌游戏的学生，其英语单词的记忆速度大部分都比未参加的学生记的快，且记得准、记得牢。
在本实用新型的中图(1)是猴a牌的主视图图(2)是猴b牌的主视图图(3)是猴c牌的主视图图(4)是猴d牌的主视图图(5)是猴e牌的主视图图(6)是猴f牌的主视图图(7)是猴g牌的主视图图(8)是猴h牌的主视图图(9)是猴i牌的主视图图(10)是猴j牌的主视图图(11)是猴k牌的主视图图(12)是猴l牌的主视图图(13)是猴m牌的主视图图(14)是猴n牌的主视图图(15)是猴o牌的主视图图(16)是猴p牌的主视图图(17)是猴q牌的主视图图(18)是猴r牌的主视图图(19)是猴s牌的主视图图(20)是猴t牌的主视图图(21)是猴u牌的主视图图(22)是猴v牌的主视图图(23)是猴w牌的主视图图(24)是猴x牌的主视图图(25)是猴y牌的主视图图(26)是猴z牌的主视图图(27)是王牌的主视图图(28)是本智力游戏牌后视图图(29)是本智力游戏牌左视图图(30)是本智力游戏牌右视图图(31)是本智力游戏牌俯视图图(32)是本智力游戏牌仰视图图(33)是本智力游戏牌抽样剖视图图(34)是本智力游戏牌的鹰a牌的主视图图(35)是本智力游戏牌的鱼a牌主视图图(36)是本智力游戏牌的虎a牌主视图。
鹰、鱼、虎牌中的从b到z的字母牌主视图省略。
以下是本实用新型的最佳实施例本英语智力游戏牌的每块牌可用木材、塑料、骨类、胶木、陶瓷等硬质材料制成小长方体。小长方体的尺寸比为长宽高＝15106。(其尺寸为长×宽×高＝30×20×12，单位为毫米)设计有字母牌和王牌。字母牌由正面分别刻有26个英语字母的牌组成。
制做时1.分别在上述小长方体的正面左下角刻或印上约占载体总面积14％的从a到z的小字英语字母牌，刻成或印出一套字母牌，同时，每套字母牌中的每一块字母牌载体正面的右上角又刻或印上约占载体总面积10％的同一种猴头或上述其它动物图案，即每套字母牌中所刻或印出的字母牌相互间字母不同但动物图案相同，共刻出分别由猴头、鹰头、鱼形及虎头表示的四套字母牌。
2.每块牌的背面，主要图案是印的中华碑。碑的左上端是北极星，右上端是一颗正在飞行的卫星。
3.每块牌的其余四个侧面均无图案。
4.每块王牌的正面图案是一本书，书的上面是一把金钥匙。
以下是本英语智力游戏牌游戏规则(一)人数参加游戏的标准人数为四人，分坐四方。
(二)器材英语智力牌一付，英语字典一本。
(三)游戏步骤(1)理牌先将牌反扑和匀，每两块牌重叠在一起，再分别排成四行，(每人前面一行)组成方框形。
(2)拿牌1.第一盘，各方投掷骰子一次，以点数最多的一方开牌，其后各盘顺次开盘。
2.由开牌者再投掷骰子一次，骰子的点数是多少，就从该方面前的一行牌中，从左至右地减去多少叠牌，再依次拿牌。
3.各方用手中的十六块牌拼组单词，(每块王牌可顶替任何一块字母牌组词)若某方已符合首先亮牌条件，即可亮牌。(关于首先亮牌条件，请参看步骤(5))。
(3)换牌1.摸牌若步骤(2)无人亮牌，则各方又可顺次摸剩下的牌，一次一块，若有用就留下，然后搭出一块无用的牌。
2.接牌若上方搭出的牌下方认为有用，可取之，并搭出手中一块无用的牌。
3.碰牌若一方搭出的牌正是另一方所急需的，则另一方只要喊一声“碰”，就可优先换取这块牌，並同时亮出所组成的新单词。然后又从“碰家”下方开始继续摸牌，直到有人亮牌为止。
4.选牌若把剩下的牌都摸完了，还无人亮牌，则各方顺次从所有搭出的牌中，选取各自需要的牌。每次每方只选换一块，直到有一方首先亮牌为止。(在选牌过程中，同样可以按规定“接牌”和“碰牌”。)5.亮牌a.任何一方只有将手中的十六块字母牌全部组成一个个单词，而单词数又不超过五个时，才可首先亮牌。亮牌后並逐一介绍所组成的单词的词意，让其余几方检查。
b.若某方首先亮牌后，经另几方检查，发现不符合首先亮牌条件，则取消该方在本盘中首先亮牌的资格，而游戏仍继续进行。
c.一旦某方首先亮牌，并经检查合格后，另几方也应跟着亮牌，按顺序介绍自己所组成的每个单词的词意，经过互相检查后记分。
(4)记分1.基本分每盘每方有基本分一百分。
2.加分a.在步骤(2)就首先亮牌者加二百分；在步骤(3)首先亮牌者加一百分；在步骤(4)首先亮牌者加五十分。
b.组成的单词中，凡字母在五个以上者，每多一个字母加五分。
3.减分a.若一方首先亮牌后，另三方还剩有未组成单词的字母牌，则每剩下一块扣五分。
b.若某方组成的单词中，被检查出有一个 是错误的，则组成这个错误单词的每个字母扣五分。
(5)胜负1.打满八盘为一局，以累计分数最高者为胜。
2.打满一局时分数达到一千分以上者，升入王位(King)宝座；分数达到八百分者，晋升首相(Premier)高座。
权利要求
1.一种英语智力游戏牌，它包括使用硬质材料制成的小长方体作为牌面载体，其特征在于a·在上述载体的正面分别按一定的几何尺寸的英语字母与猴头、鹰头、鱼形及虎头结合而成的英语字母--动物图案刻成或印制出单独代表26个英语字母的字母牌。b·在上述载体的正面上按一定几何尺寸和形状的书与钥匙结合而成的图案刻成或印制出王牌。
2.据权利要求
1所述英语智力游戏牌，其特征在于上述分别按一定的几何尺寸的英语字母与猴头、鹰头、鱼形及虎头结合而成的英语字母－－动物图案刻成或印制出是指分别在上述载体的正面左下角刻成或印上约占载体总面积14％的从a到Z的小字英语字母牌，刻成或印出一套字母牌，同时，每套字母牌中的每一块字母牌载体正面的右上角又刻或印上约占载体总面积10％的同一种猴头或上述其它动物图案，即每套字母牌中所刻或印出的字母牌相互间字母不同但动物图案相同，并刻印出分别由猴头、鹰头、鱼形及虎头表示的四套字母牌。
3.据权利要求
1所述英语智力游戏牌，其特征在于上述按一定几何尺寸和形状的书与钥匙结合而成的图案刻成或印制出是指在上述载体的正面刻成或印有一本书且书上同时刻或印有一把钥匙。
专利摘要
一种英语智力游戏牌。已有的麻将、扑克等智力游戏牌类，只能玩一般的智力游戏，不能在玩的过程中有针对性地、直接地提高人们对某门外语学科的掌握水平。为克服上述不足，本实用新型提出了一种由英语字母牌和王牌组成的英语智力游戏牌。这种牌易生产、经济玩法简单而又有趣味性、知识性，并且，经实验证明，参加玩牌的中学生对英语单词的记忆速度可明显得到提高。
文档编号A63F1/00GK87207988SQ87207988
公开日1988年3月2日 申请日期1987年5月9日
发明者谢增益, 朱云莲 申请人:谢增益, 朱云莲导出引文BiBTeX, EndNote, RefMan