专利名称：一种新型拼装玩具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及玩具类，尤其涉及一种新型拼装玩具。
背景技术：
现有的一般供儿童拼装的益智玩具，通常采用不同形状的片体、杆体等塑料制品 相互配合组成，从而使儿童在玩耍过程中通过相互的扣合组装结构模式而提高智力及头脑 的灵活性。但此种常见的组合玩具未涉及工具的初级使用方法及工程基本普及知识，不利 于提高儿童的想象力，以及对实际工程事物的认识。
实用新型内容针对以上缺陷，本实用新型提供一种在组装上更具变化性、制作成本较低、可提高 儿童动手能力的新型拼装玩具，通过拼装成不同形态的益智玩具，从而提高儿童的趣味性 及工程认知性。为实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案—种新型拼装玩具，包括片状组件、衔接组件及环形组件，所述片状组件与环形组 件表面均勻开设若干直径相同且间距相等的螺孔，每个螺孔大小与所配螺栓及螺母的通径 相匹配；所述衔接组件一侧开设若干直径相同且间距相等的螺孔，其另一侧开设若干间隔 相等的环形孔且开孔大小与所开螺孔一致；所述片状组件、环形组件及衔接组件之间通过 螺栓、螺母将所开螺孔或环形孔连接；所述片状组件、环形组件及衔接组件的厚度相同。本实用新型所述的新型拼装玩具的有益效果为通过以不同形状的片状或环形组 件、衔接组件以及螺栓组接，从而拼接成不同形态的益智玩具，以提高儿童的动手能力、趣 味性及工程认知性。
下面根据附图对本实用新型作进一步详细说明。图1是本实用新型实施例所述新型拼装玩具的立体结构示意图。图中1、片状组件；2、衔接组件；3、环形组件；4、螺栓；5、螺孔。
具体实施方式
如图1所示，本实用新型实施例所述的新型拼装玩具，包括片状组件1、衔接组件2 及环形组件3，所述片状组件1与环形组件3表面均勻开设若干直径相同且间距相等的螺孔 5，每个螺孔5大小与所配螺栓4及螺母的通径相匹配；所述衔接组件2 —侧开设若干直径 相同且间距相等的螺孔5，另一侧开设若干间隔相等的环形孔，其开孔大小与所开螺孔5 — 致。所述片状组件1为具有不同形状的平面结构，环形组件3为具有不同形态的立体结构， 衔接组件2为具有不同形态的平面或立体结构；片状组件1、环形组件2及衔接组件3的厚 度相同。相同或不同的片状组件1、环形组件2及衔接组件3之间均可相互通过螺栓4、螺 母将所开螺孔5或环形孔相连接，螺栓4长度可根据实际连接要求选择不同规格，而螺栓4 通径不变，与所开螺孔5与环形孔的大小相匹配。以上本实用新型实施例所述的新型拼装玩具，所述片状组件1、环形组件3以及衔接组件2连接组成具有几何形状的架体，该架体底部设有若干片状组件1和衔接组件2并 组装为底座，四个片状组件1垂直固定于环形组件2上，并通过螺栓4和螺母将螺孔5与环 形孔连接，从而紧固架接成房体结构；房体上部尖顶结构采用若干不同形态的片状组件1 和衔接组件2并通过螺栓4固定连接；房体上部前侧设置若干带有五个螺孔5的片状组件 1，通过不同形态片状组件1的连接构成风车形状；通过以不同形状的片体组件1、环形组件 3和衔接组件2并施以螺栓及螺母的连接，通过相互不同的拼装可组成不同形态的益智玩 具，从而提高趣味性及工程认知性，此外，还可根据儿童的想象拼装成各种玩具。 以上实施例是本实用新型较优选具体实施方式
的一种，本领域技术人员在本技术 方案范围内进行的通常变化和替换应包含在本实用新型的保护范围内。
权利要求一种新型拼装玩具，包括片状组件、衔接组件及环形组件，其特征在于所述片状组件与环形组件表面均匀开设若干直径相同且间距相等的螺孔，每个螺孔大小与所配螺栓及螺母的通径相匹配；所述衔接组件一侧开设若干直径相同且间距相等的螺孔；所述片状组件、环形组件及衔接组件之间通过螺栓、螺母将所开螺孔或环形孔连接。
2.根据权利要求1所述的新型拼装玩具，其特征在于所述片状组件、环形组件及衔接 组件的厚度相同。
3.根据权利要求1所述的新型拼装玩具，其特征在于所述衔接组件另一侧开设若干 间隔相等的环形孔，其开孔大小与所开螺孔一致。
专利摘要本实用新型涉及一种新型拼装玩具，包括片状组件、衔接组件及环形组件，所述片状组件与环形组件表面均匀开设若干直径相同且间距相等的螺孔，每个螺孔大小与所配螺栓及螺母的通径相匹配；所述衔接组件一侧开设若干直径相同且间距相等的螺孔，其另一侧开设若干间隔相等的环形孔且开孔大小与所开螺孔一致；所述片状组件、环形组件及衔接组件之间通过螺栓、螺母将所开螺孔或环形孔连接。本实用新型有益效果为通过以不同形状的片状或环形组件、衔接组件以及螺栓组接，从而拼接成不同形态的益智玩具，以提高儿童的动手能力、趣味性及工程认知性。
文档编号A63F9/12GK201760079SQ20102010551
公开日2011年3月16日 申请日期2010年2月1日 优先权日2010年2月1日
发明者张怡 申请人:张怡