一种玩具连体屋子的制作方法

本实用新型是一种玩具连体屋子，属于积木玩具设备领域。

背景技术：

现有技术中，现在社会人们的生活水平提高了，从小的智力开发越来越受到重视。世面上供小朋友玩的积木玩具有很多种，尤其是拼接玩具受到了小朋友和家长的一致认可，但由于现有多数的拼接玩具形式单一，往往存在很多局限性，做的不够逼真；而一些形式逼真的拼接玩具，又是固定的难以拆装，不能很好的发挥小朋友的动手能力，传统的玩具积木屋各零部件之间通过螺栓进行连接，该设计存在连接方式单一且连接过程过于繁琐的问题，所以需要一种新的连接方式来解决上述问题。

技术实现要素：

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种玩具连体屋子，以解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型使用方便，便于操作，稳定性好，可靠性高。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种玩具连体屋子，包括L形板、墙体、固定柱、墙板、方形固定块、限位筒、T形夹、限位槽以及U型夹，所述墙板的中轴线垂直于水平面进行布置，所述墙板四周通过L形板与墙体装配在一起，所述L形板的两侧开设有用于固定的通孔，所述L形板的两侧通过T形夹以及限位槽进行固定，所述固定柱安装在墙板的中间位置，所述固定柱的上端安装有方形固定块，所述墙体与固定柱的连接处通过T形夹穿过限位筒进行固定，所述固定柱为横截面呈矩形的四棱柱结构，所述固定柱的中轴线垂直于墙板的上端面进行布置，所述U型夹穿过开设在墙体上的通孔与墙板安装在一起。

进一步地，所述L形板的两侧固定在呈90°夹角的两块墙体之间。

进一步地，所述T形夹的上端安装有紧固夹。

进一步地，所述限位槽的中间位置开设有阶梯状的槽孔且阶梯状的槽孔与T形夹安装在一起。

进一步地，所述L形板、T形夹以及限位槽采用塑料材料制作而成。

本实用新型的有益效果：本实用新型的一种玩具连体屋子，通过添加L形板来实现对两块墙体之间的连接，两块墙体之间的上下两侧通过L形板实现对墙体的固定，该设计一方面起到了固定墙体的作用，另一方面则起到了加强筋的作用，解决了玩具积木屋各零件之间连接强度不足的问题，而固定柱以及方形固定块的设计则实现对本实用新型整体强度的加强，该设计有效的提高了积木屋的整体抗压强度，通过采用T形夹以及L形板来代替传统的螺柱固定，该设计提高了安装效率，本实用新型可以方便快捷的进行安装，并且安装结构相比较于传统更加牢固，本实用新型使用方便，便于操作，稳定性好，可靠性高。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种玩具连体屋子的结构示意图；

图2为本实用新型一种玩具连体屋子中L形板的结构示意图；

图3为本实用新型一种玩具连体屋子中方形固定块的结构示意图；

图4为本实用新型一种玩具连体屋子中限位筒的结构示意图；

图5为本实用新型一种玩具连体屋子中T形夹的结构示意图；

图6为本实用新型一种玩具连体屋子中限位槽的结构示意图；

图7为本实用新型一种玩具连体屋子中U型夹的结构示意图；

图中： 1-L形板、2-墙体、3-固定柱、4-墙板、5-方形固定块、6-限位筒、7-T形夹、8-限位槽、9-U型夹。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1-图7，本实用新型提供一种技术方案：一种玩具连体屋子，包括L形板1、墙体2、固定柱3、墙板4、方形固定块5、限位筒6、T形夹7、限位槽8以及U型夹9，墙板4的中轴线垂直于水平面进行布置，墙板4四周通过L形板1与墙体2装配在一起，L形板1的两侧开设有用于固定的通孔，L形板1的两侧通过T形夹7以及限位槽8进行固定，固定柱3安装在墙板4的中间位置，固定柱3的上端安装有方形固定块5，墙体2与固定柱3的连接处通过T形夹7穿过限位筒6进行固定，固定柱3为横截面呈矩形的四棱柱结构，固定柱3的中轴线垂直于墙板4的上端面进行布置，U型夹9穿过开设在墙体2上的通孔与墙板4安装在一起。

L形板1的两侧固定在呈90°夹角的两块墙体2之间，通过添加L形板1来实现对两块墙体2之间的连接，两块墙体2之间的上下两侧通过L形板1实现对墙体2的固定，该设计一方面起到了固定墙体2的作用，另一方面则起到了加强筋的作用，解决了玩具积木屋各零件2之间连接强度不足的问题，T形夹7的上端安装有紧固夹，限位槽8的中间位置开设有阶梯状的槽孔且阶梯状的槽孔与T形夹7安装在一起，L形板1、T形夹7以及限位槽8采用塑料材料制作而成，固定柱3以及方形固定块5的设计则实现对本实用新型整体强度的加强，该设计有效的提高了积木屋的整体抗压强度，本实用新型可以方便快捷的进行安装，通过采用T形夹以及L形板来代替传统的螺柱固定，该设计提高了安装效率，并且安装结构相比较于传统更加牢固。

具体实施方式：在进行使用时，首先儿童对本实用新型进行检查，检查是否存在缺陷，如果存在缺陷的话就无法进行组装拼凑了，此时需要通知售后人员进行维修，如果不存在问题的话就可以进行组装，玩耍时，首先将墙板4与墙体2之间通过L形板1进行固定，采用T形夹7以及限位槽8穿过L形板1上的通孔实现对墙体2与墙板4的固定，固定完成后进行固定柱3的安装，将固定柱3置于墙体2的中间位置，并且固定柱3的上端装配方形固定块5，固定柱3上端方形固定块5的上端固定有限位筒6，限位筒6穿过墙体2与T形夹7安装在一起，然后基于墙板4进行墙体2的安装工作。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。