本实用新型涉及一种训练装置，尤其涉及一种声乐呼吸训练装置。
背景技术：
声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域，大约为二个八度。
在声乐学习中，对呼吸的学习和掌控尤为重要，对于声乐呼吸训练中，现有的声乐呼吸训练装置，结构都比较大，可携带性差，不适合学生个人进行练习使用，且趣味性低，无法激发学生的学习热情。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种声乐呼吸训练装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
本实用新型的目的是通过下述技术方案予以实现：一种声乐呼吸训练装置，包括主件、收缩杆、吹气嘴、出气口、进气管道、收缩槽、螺纹头、内螺纹槽、橡胶层、计数器、电池、控制开关、霍尔感应头、永磁铁、圆腔、转轮、扇叶、轴承，所述主件整体为圆柱形，主件右上端设有一斜面，斜面上设有计数器的显示屏和一控制按钮，所述计数器分别与电池和霍尔感应头电连接，所述电池与计数器之间设有串联一控制开关，所述霍尔感应头位于主件内的圆腔顶部，所述圆腔内安装一带有轴承的转轮，所述轴承通过固定轴固定在圆腔内，所述转轮周围均匀设有多个扇叶，扇叶中任一扇页顶端固定设有一永磁铁，所述圆腔两端分别与出气口和收缩槽连通，所述出气口位于主件左端，所述收缩槽内设有收缩杆，所述收缩杆左端设有螺纹头，且收缩槽左端设有与所述螺纹头对应的内螺纹槽，所述收缩槽右端设有与螺纹杆 外表面紧密贴合的橡胶层，所述收缩杆内设有贯穿螺纹头的进气管道，且螺纹杆右端设有一与进气管道对应的吹气嘴。
进一步的，所述的控制开关位于主件表面。
进一步的，所述的永磁铁与圆腔顶部的霍尔感应头位置相对应。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是该新型一种声乐呼吸训练装置，通过可伸缩设计，实现了整个装置便于携带的效果，内设有带扇叶的转轮，配合永磁铁和霍尔感应头，可以记录转轮的转动圈数，通过在单位时间内不断提高转轮转动圈数，达到呼吸训练的效果，且学生可以比较各自的最高转动圈数，相互比较，不断提高，从而激发学生的学习热情。
附图说明
图1是本实用新型整体结构图；
图中：1、主件，2、收缩杆，3、吹气嘴，4、出气口，5、进气管道，6、收缩槽，7、螺纹头，8、内螺纹槽，9、橡胶层，10、计数器，11、电池，12、控制开关，13、霍尔感应头，14、永磁铁，15、圆腔，16、转轮，17、扇叶，18、轴承。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
如图1所示，本实用新型公开了一种声乐呼吸训练装置，包括主件1、收缩杆2、吹气嘴3、出气口4、进气管道5、收缩槽6、螺纹头7、内螺纹槽8、橡胶层9、计数器10、电池11、控制开关12、霍尔感应头13、永磁铁14、圆腔15、转轮16、扇叶17、轴承18，所述主件1整体为圆柱形，主件1右 上端设有一斜面，斜面上设有计数器10的显示屏和一控制按钮，所述计数器10分别与电池11和霍尔感应头13电连接，所述电池11与计数器10之间设有串联一控制开关12，所述霍尔感应头13位于主件1内的圆腔15顶部，所述圆腔15内安装一带有轴承18的转轮16，所述轴承18通过固定轴固定在圆腔15内，所述转轮16周围均匀设有多个扇叶17，扇叶17中任一扇页顶端固定设有一永磁铁14，所述圆腔15两端分别与出气口4和收缩槽6连通，所述出气口4位于主件1左端，所述收缩槽6内设有收缩杆2，所述收缩杆2左端设有螺纹头7，且收缩槽6左端设有与所述螺纹头7对应的内螺纹槽8，从而使收缩杆2可以收在收缩槽6内，并固定在收缩槽6内，所述收缩槽6右端设有与收缩杆2外表面紧密贴合的橡胶层9，橡胶层9的设置保证了收缩杆2在移动时的密封性，保证在通过进气管道5吹起时，不会漏气，影响使用效果，所述收缩杆2内设有贯穿螺纹头7的进气管道5，且收缩杆2右端设有一与进气管道5对应的吹气嘴3。所述的控制开关12位于主件1表面。所述的永磁铁14与圆腔15顶部的霍尔感应头13位置相对应。所述的电池11为纽扣电池，这样重量更轻，便于携带。
具体工作原理：通过人为从吹气嘴3处吹气，气体通过进气管道5进入圆腔15内，并推动扇叶17，从而带动转轮16转动，使永磁铁14和霍尔感应头13一次又一次的交替感应，并通过计数器10记录，并从计数器10的显示屏上显示数字，同时通过控制按钮即可置零，使用方便。
本实用新型的有益效果是该新型一种声乐呼吸训练装置，通过可伸缩设计，实现了整个装置便于携带的效果，内设有带扇叶的转轮，配合永磁铁和霍尔感应头，可以记录转轮的转动圈数，通过在单位时间内不断提高转轮转动圈数，达到呼吸训练的效果，且学生可以比较各自的最高转动圈数，相互比较，不断提高，从而激发学生的学习热情。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的 细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。