本发明涉及一种训练装置，尤其涉及一种体育教学排球发球训练装置。
背景技术：
体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。
排球是球类运动项目之一，球场长方形，中间隔有高网，比赛双方各占球场的一方，球员用手把球从网上空打来打去。排球运动使用的球，用羊皮或人造革做壳，橡胶做胆，大小和足球相似。
现有的排球发球训练都是运动员互相发球训练，这样比较耗费时间，训练效果不佳，难以满足单数训练员的要求的缺点，因此亟需研发一种能够节省发球训练时间和训练效果好的体育教学排球发球训练装置。
技术实现要素：
（1）要解决的技术问题
本发明为了克服现有的排球发球训练都是运动员互相发球训练，这样比较耗费时间，训练效果不佳，难以满足单数训练员的要的缺点，本发明要解决的技术问题是提供一种体育教学排球发球训练装置。
（2）技术方案
为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种体育教学排球发球训练装置，包括有踩刹、滚轮、稳固装置、固定框、支架、发球装置和存放框，固定框底部的左右两侧对称式设置有滚轮，滚轮上设置有踩刹，固定框内设置有稳固装置，固定框的顶部设置有支架，支架的顶部设置有发球装置，发球装置的顶部设置有存放框。
优选地，稳固装置包括有吸盘、l形杆、第一弹簧和导向板，固定框内底部的中部开有环形孔，固定框内中部设置有导向板，导向板中部开有导向孔，固定框右侧壁中上部开有一字孔，导向板上方设置有l形杆，l形杆与导向板之间连接有第一弹簧，l形杆穿过第一弹簧、导向孔、一字孔和环形孔，l形杆的末端连接有吸盘。
优选地，发球装置包括有环形筒、环形塞、移动杆和手柄，支架的顶部设置有环形筒，环形筒内设置有环形塞，环形塞的长度大于存放框下部的直径，环形筒的右侧壁中部开有穿孔，环形塞的右侧连接有移动杆，移动杆的穿过穿孔，移动杆的右端连接有手柄。
优选地，还包括有z形杆、圆盘、支杆、连接杆、第一滑块、第一滑轨、固定杆、把手、转轴和轴承座，固定框右侧壁上部设置有第一滑轨，第一滑轨上设置有第一滑块，第一滑块与手柄之间连接有z形杆，第一滑轨的底部右端连接有固定杆，固定杆的末端设置有轴承座，轴承座上安装有转轴，转轴上端连接有圆盘，转轴的下端连接有把手，圆盘的顶部连接有支杆，支杆的末端转动式连接有连接杆，连接杆的末端与第一滑块相连接。
优选地，还包括有固定环、叶片和防护罩，转轴上设置有固定环，固定环设置在轴承座和把手之间，固定环上对称式设置有叶片，叶片外围的转轴上设置有防护罩。
优选地，还包括有收集框、第二滑块、第二滑轨、第一连杆、第二弹簧、接触块、凸轮、第三滑块、第三滑轨和第二连杆，轴承座与把手之间的转轴上设置有凸轮，固定框的右侧壁上设置有第二滑轨，第二滑轨上设置有第二滑块，第二滑轨的前后两侧对称式设置有第三滑轨，第三滑轨上均设置有第三滑块，第三滑块的顶部均连接有收集框，前后两侧的第三滑块与第二滑块之间连接有第二连杆，第二滑块的右侧连接有第一连杆，第一连杆的右端连接有接触块，接触块与凸轮相接触，接触块与第二滑轨的右端之间连接有第二弹簧。
工作原理：当需要排球发球训练时，首先将该装置通过滚轮移动到适当位置，通过踩刹将该装置固定，由于排球发球力度较大，产生较大的震动，由此需要启动稳固装置将该装置进一步稳固，提高该装置的安全稳定性。存放框内放置有一定量的排球，存放框下方每次只排出一个排球，运动员通过发球装置将此排球发出即可，由此往复达到训练排球发球的作用。
因为稳固装置包括有吸盘、l形杆、第一弹簧和导向板，固定框内底部的中部开有环形孔，固定框内中部设置有导向板，导向板中部开有导向孔，固定框右侧壁中上部开有一字孔，导向板上方设置有l形杆，l形杆与导向板之间连接有第一弹簧，l形杆穿过第一弹簧、导向孔、一字孔和环形孔，l形杆的末端连接有吸盘，所以当需要启动稳固装置时，运动员向下按压l形杆，从而吸盘向下移动，吸盘与地面相接触，由此达到进一步稳固该装置的作用。
因为发球装置包括有环形筒、环形塞、移动杆和手柄，支架的顶部设置有环形筒，环形筒内设置有环形塞，环形塞的长度大于存放框下部的直径，环形筒的右侧壁中部开有穿孔，环形塞的右侧连接有移动杆，移动杆的穿过穿孔，移动杆的右端连接有手柄，所以当需要启动发球装置时，运动员手握手柄以一定力度向左推动移动杆，从而环形塞向左移动将排球发出，环形塞最右侧移动位置不能超过存放框下部最左侧。
因为还包括有z形杆、圆盘、支杆、连接杆、第一滑块、第一滑轨、固定杆、把手、转轴和轴承座，固定框右侧壁上部设置有第一滑轨，第一滑轨上设置有第一滑块，第一滑块与手柄之间连接有z形杆，第一滑轨的底部右端连接有固定杆，固定杆的末端设置有轴承座，轴承座上安装有转轴，转轴上端连接有圆盘，转轴的下端连接有把手，圆盘的顶部连接有支杆，支杆的末端转动式连接有连接杆，连接杆的末端与第一滑块相连接，所以当转轴一圈时，圆盘转动，从而通过支杆和连接杆带动第一滑块在第一滑轨上左右滑动，从而能够通过z形杆带动环形塞向左移动，这样能够更有效地保证发球力度，达到更好的排球发球训练效果。
因为还包括有固定环、叶片和防护罩，转轴上设置有固定环，固定环设置在轴承座和把手之间，固定环上对称式设置有叶片，叶片外围的转轴上设置有防护罩，所以当转轴转动时，叶片转动，即可刮出一阵阵的风，达到对周边人群散热降温的作用，防护罩能够起到防护作用，防止叶片损伤人群。
因为还包括有收集框、第二滑块、第二滑轨、第一连杆、第二弹簧、接触块、凸轮、第三滑块、第三滑轨和第二连杆，轴承座与把手之间的转轴上设置有凸轮，固定框的右侧壁上设置有第二滑轨，第二滑轨上设置有第二滑块，第二滑轨的前后两侧对称式设置有第三滑轨，第三滑轨上均设置有第三滑块，第三滑块的顶部均连接有收集框，前后两侧的第三滑块与第二滑块之间连接有第二连杆，第二滑块的右侧连接有第一连杆，第一连杆的右端连接有接触块，接触块与凸轮相接触，接触块与第二滑轨的右端之间连接有第二弹簧，所以当转轴转动时，凸轮转动，从而接触块通过第一连杆带动第二滑块在第二滑轨上左右滑动，从而第二滑块通过第二连杆带动第三滑块在第三滑轨上前后移动，进而收集框前后移动，随之运动员能够根据收集框的位置反向地将排球击回到收集框内，由此往复可以训练排球运动员能够随意更换球的运动轨迹及角度，加强排球运动员的打球技巧。
（3）有益效果
本发明达到了提高该装置的安全稳定性，能够更有效地保证发球力度，达到对周边人群散热降温的作用，防护罩能够防止叶片损伤人群，训练排球运动员能够随意更换球的运动轨迹及角度，加强排球运动员的打球技巧的效果。
附图说明
图1为本发明的主视结构示意图。
图2为本发明稳固装置的主视结构示意图。
图3为本发明发球装置的主视结构示意图。
图4为本发明的第一种部分主视结构示意图。
图5为本发明的第一种部分俯视结构示意图。
图6为本发明的第二种部分主视结构示意图。
图7为本发明的第三种部分主视结构示意图。
图8为本发明的第二种部分俯视结构示意图。
附图中的标记为：1-踩刹，2-滚轮，3-稳固装置，31-吸盘，32-环形孔，33-l形杆，34-导向孔，35-第一弹簧，36-一字孔，37-导向板，4-固定框，5-支架，6-发球装置，61-环形筒，62-环形塞，63-移动杆，64-穿孔，65-手柄，7-存放框，8-z形杆，9-圆盘，10-支杆，11-连接杆，12-第一滑块，13-第一滑轨，14-固定杆，15-把手，16-转轴，17-轴承座，18-固定环，19-叶片，20-防护罩，21-收集框，22-第二滑块，23-第二滑轨，24-第一连杆，25-第二弹簧，26-接触块，27-凸轮，28-第三滑块，29-第三滑轨，30-第二连杆。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本发明作进一步的说明。
实施例1
一种体育教学排球发球训练装置，如图1-8所示，包括有踩刹1、滚轮2、稳固装置3、固定框4、支架5、发球装置6和存放框7，固定框4底部的左右两侧对称式设置有滚轮2，滚轮2上设置有踩刹1，固定框4内设置有稳固装置3，固定框4的顶部设置有支架5，支架5的顶部设置有发球装置6，发球装置6的顶部设置有存放框7。
实施例2
一种体育教学排球发球训练装置，如图1-8所示，包括有踩刹1、滚轮2、稳固装置3、固定框4、支架5、发球装置6和存放框7，固定框4底部的左右两侧对称式设置有滚轮2，滚轮2上设置有踩刹1，固定框4内设置有稳固装置3，固定框4的顶部设置有支架5，支架5的顶部设置有发球装置6，发球装置6的顶部设置有存放框7。
稳固装置3包括有吸盘31、l形杆33、第一弹簧35和导向板37，固定框4内底部的中部开有环形孔32，固定框4内中部设置有导向板37，导向板37中部开有导向孔34，固定框4右侧壁中上部开有一字孔36，导向板37上方设置有l形杆33，l形杆33与导向板37之间连接有第一弹簧35，l形杆33穿过第一弹簧35、导向孔34、一字孔36和环形孔32，l形杆33的末端连接有吸盘31。
实施例3
一种体育教学排球发球训练装置，如图1-8所示，包括有踩刹1、滚轮2、稳固装置3、固定框4、支架5、发球装置6和存放框7，固定框4底部的左右两侧对称式设置有滚轮2，滚轮2上设置有踩刹1，固定框4内设置有稳固装置3，固定框4的顶部设置有支架5，支架5的顶部设置有发球装置6，发球装置6的顶部设置有存放框7。
稳固装置3包括有吸盘31、l形杆33、第一弹簧35和导向板37，固定框4内底部的中部开有环形孔32，固定框4内中部设置有导向板37，导向板37中部开有导向孔34，固定框4右侧壁中上部开有一字孔36，导向板37上方设置有l形杆33，l形杆33与导向板37之间连接有第一弹簧35，l形杆33穿过第一弹簧35、导向孔34、一字孔36和环形孔32，l形杆33的末端连接有吸盘31。
发球装置6包括有环形筒61、环形塞62、移动杆63和手柄65，支架5的顶部设置有环形筒61，环形筒61内设置有环形塞62，环形塞62的长度大于存放框7下部的直径，环形筒61的右侧壁中部开有穿孔64，环形塞62的右侧连接有移动杆63，移动杆63的穿过穿孔64，移动杆63的右端连接有手柄65。
实施例4
一种体育教学排球发球训练装置，如图1-8所示，包括有踩刹1、滚轮2、稳固装置3、固定框4、支架5、发球装置6和存放框7，固定框4底部的左右两侧对称式设置有滚轮2，滚轮2上设置有踩刹1，固定框4内设置有稳固装置3，固定框4的顶部设置有支架5，支架5的顶部设置有发球装置6，发球装置6的顶部设置有存放框7。
稳固装置3包括有吸盘31、l形杆33、第一弹簧35和导向板37，固定框4内底部的中部开有环形孔32，固定框4内中部设置有导向板37，导向板37中部开有导向孔34，固定框4右侧壁中上部开有一字孔36，导向板37上方设置有l形杆33，l形杆33与导向板37之间连接有第一弹簧35，l形杆33穿过第一弹簧35、导向孔34、一字孔36和环形孔32，l形杆33的末端连接有吸盘31。
发球装置6包括有环形筒61、环形塞62、移动杆63和手柄65，支架5的顶部设置有环形筒61，环形筒61内设置有环形塞62，环形塞62的长度大于存放框7下部的直径，环形筒61的右侧壁中部开有穿孔64，环形塞62的右侧连接有移动杆63，移动杆63的穿过穿孔64，移动杆63的右端连接有手柄65。
还包括有z形杆8、圆盘9、支杆10、连接杆11、第一滑块12、第一滑轨13、固定杆14、把手15、转轴16和轴承座17，固定框4右侧壁上部设置有第一滑轨13，第一滑轨13上设置有第一滑块12，第一滑块12与手柄65之间连接有z形杆8，第一滑轨13的底部右端连接有固定杆14，固定杆14的末端设置有轴承座17，轴承座17上安装有转轴16，转轴16上端连接有圆盘9，转轴16的下端连接有把手15，圆盘9的顶部连接有支杆10，支杆10的末端转动式连接有连接杆11，连接杆11的末端与第一滑块12相连接。
还包括有固定环18、叶片19和防护罩20，转轴16上设置有固定环18，固定环18设置在轴承座17和把手15之间，固定环18上对称式设置有叶片19，叶片19外围的转轴16上设置有防护罩20。
还包括有收集框21、第二滑块22、第二滑轨23、第一连杆24、第二弹簧25、接触块26、凸轮27、第三滑块28、第三滑轨29和第二连杆30，轴承座17与把手15之间的转轴16上设置有凸轮27，固定框4的右侧壁上设置有第二滑轨23，第二滑轨23上设置有第二滑块22，第二滑轨23的前后两侧对称式设置有第三滑轨29，第三滑轨29上均设置有第三滑块28，第三滑块28的顶部均连接有收集框21，前后两侧的第三滑块28与第二滑块22之间连接有第二连杆30，第二滑块22的右侧连接有第一连杆24，第一连杆24的右端连接有接触块26，接触块26与凸轮27相接触，接触块26与第二滑轨23的右端之间连接有第二弹簧25。
工作原理：当需要排球发球训练时，首先将该装置通过滚轮2移动到适当位置，通过踩刹1将该装置固定，由于排球发球力度较大，产生较大的震动，由此需要启动稳固装置3将该装置进一步稳固，提高该装置的安全稳定性。存放框7内放置有一定量的排球，存放框7下方每次只排出一个排球，运动员通过发球装置6将此排球发出即可，由此往复达到训练排球发球的作用。
因为稳固装置3包括有吸盘31、l形杆33、第一弹簧35和导向板37，固定框4内底部的中部开有环形孔32，固定框4内中部设置有导向板37，导向板37中部开有导向孔34，固定框4右侧壁中上部开有一字孔36，导向板37上方设置有l形杆33，l形杆33与导向板37之间连接有第一弹簧35，l形杆33穿过第一弹簧35、导向孔34、一字孔36和环形孔32，l形杆33的末端连接有吸盘31，所以当需要启动稳固装置3时，运动员向下按压l形杆33，从而吸盘31向下移动，吸盘31与地面相接触，由此达到进一步稳固该装置的作用。
因为发球装置6包括有环形筒61、环形塞62、移动杆63和手柄65，支架5的顶部设置有环形筒61，环形筒61内设置有环形塞62，环形塞62的长度大于存放框7下部的直径，环形筒61的右侧壁中部开有穿孔64，环形塞62的右侧连接有移动杆63，移动杆63的穿过穿孔64，移动杆63的右端连接有手柄65，所以当需要启动发球装置6时，运动员手握手柄65以一定力度向左推动移动杆63，从而环形塞62向左移动将排球发出，环形塞62最右侧移动位置不能超过存放框7下部最左侧。
因为还包括有z形杆8、圆盘9、支杆10、连接杆11、第一滑块12、第一滑轨13、固定杆14、把手15、转轴16和轴承座17，固定框4右侧壁上部设置有第一滑轨13，第一滑轨13上设置有第一滑块12，第一滑块12与手柄65之间连接有z形杆8，第一滑轨13的底部右端连接有固定杆14，固定杆14的末端设置有轴承座17，轴承座17上安装有转轴16，转轴16上端连接有圆盘9，转轴16的下端连接有把手15，圆盘9的顶部连接有支杆10，支杆10的末端转动式连接有连接杆11，连接杆11的末端与第一滑块12相连接，所以当转轴16一圈时，圆盘9转动，从而通过支杆10和连接杆11带动第一滑块12在第一滑轨13上左右滑动，从而能够通过z形杆8带动环形塞62向左移动，这样能够更有效地保证发球力度，达到更好的排球发球训练效果。
因为还包括有固定环18、叶片19和防护罩20，转轴16上设置有固定环18，固定环18设置在轴承座17和把手15之间，固定环18上对称式设置有叶片19，叶片19外围的转轴16上设置有防护罩20，所以当转轴16转动时，叶片19转动，即可刮出一阵阵的风，达到对周边人群散热降温的作用，防护罩20能够起到防护作用，防止叶片19损伤人群。
因为还包括有收集框21、第二滑块22、第二滑轨23、第一连杆24、第二弹簧25、接触块26、凸轮27、第三滑块28、第三滑轨29和第二连杆30，轴承座17与把手15之间的转轴16上设置有凸轮27，固定框4的右侧壁上设置有第二滑轨23，第二滑轨23上设置有第二滑块22，第二滑轨23的前后两侧对称式设置有第三滑轨29，第三滑轨29上均设置有第三滑块28，第三滑块28的顶部均连接有收集框21，前后两侧的第三滑块28与第二滑块22之间连接有第二连杆30，第二滑块22的右侧连接有第一连杆24，第一连杆24的右端连接有接触块26，接触块26与凸轮27相接触，接触块26与第二滑轨23的右端之间连接有第二弹簧25，所以当转轴16转动时，凸轮27转动，从而接触块26通过第一连杆24带动第二滑块22在第二滑轨23上左右滑动，从而第二滑块22通过第二连杆30带动第三滑块28在第三滑轨29上前后移动，进而收集框21前后移动，随之运动员能够根据收集框21的位置反向地将排球击回到收集框21内，由此往复可以训练排球运动员能够随意更换球的运动轨迹及角度，加强排球运动员的打球技巧。
以上所述实施例仅表达了本发明的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本发明的保护范围。因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。