本发明涉及体育教学装置领域，特别涉及一种体育教学用足球练习装置。
背景技术：
在进行足球训练的过程中，练习定点射球是基本功之一。对于专业的运动员，练习点射球，需要专门配备人员捡球，传球，该球员才能更高效地完成这一训练，这将增加训练的成本，增加了训练的难度。
现有技术中虽然有进行自动投球给运动员的器械，但是该器械结构复杂，造价高，不能适时地使运动员变换位置。对于收入水平较低的运动员来说则不适用。
技术实现要素：
本发明的目的是提供一种体育教学用足球练习装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
本发明提供了一种体育教学用足球练习装置，包括底板和设置在底板上的球门，所述底板上设置有若干个回球轨道，所述回球轨道位于球门的下方；所述回球轨道包括第一轨道和第二轨道，所述第二轨道的一端与球门紧挨，第二轨道远离球门的另一端与第一轨道连接；所述第一轨道远离第二轨道的一端设置有挡板；所述第一轨道和第二轨道的内部均为中空结构，所述第一轨道内固定设置有第一连接板，所述第二轨道内固定设置有第二连接板，所述第一连接板上安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆远离第一连接板的一端设置在第二连接板上。
较佳地，所述第一轨道和所述第二轨道的横截面均为凹形，所述第二轨道可活动设置在第一轨道内。
较佳地，所述挡板上设有柔性垫。
较佳地，所述球门上设有太阳能电池板，所述太阳能电池板与设置在底板上的蓄电池连接。
较佳地，所述蓄电池与设置在底板上的照明灯电连接。
较佳地，所述球门底面设置有万向轮，所述万向轮带有自锁结构。
本发明通过把回球轨道分布设置在球门下方，运动员射门后，足球落入回球轨道上，最后通过挡板挡住足球，从而使运动员摆脱了必须别人帮助的情况。该体育教学用足球练习装置具有结构简单，造价低廉，方便实用的优点。
附图说明
图1为本发明提供的一种体育教学用足球练习装置结构示意图；
图2为轨道连接示意图；
图3为轨道连接内部结构示意图；
图4为连接板连接示意图；
图5为本发明的主视图。
附图标记说明：
1、底板；2、球门；3、回球轨道；4、第一轨道；5、第二轨道；6、挡板；7、电动伸缩杆；8、第一连接板；9、第二连接板。
具体实施方式
下面结合附图，对本发明的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本发明的保护范围并不受具体实施方式的限制。
如图1-5所示，本发明实施例提供了一种体育教学用足球练习装置，包括底板1和设置在底板1上的球门2，其特征在于，所述底板1上设置有若干个回球轨道3，所述回球轨道3位于球门2的下方；所述回球轨道3包括第一轨道4和第二轨道5，所述第二轨道5的一端与球门2紧挨，第二轨道5远离球门2的另一端与第一轨道4连接；所述第一轨道4远离第二轨道5的一端设置有挡板6；所述第一轨道4和第二轨道5的内部均为中空结构，所述第一轨道4内固定设置有第一连接板8，所述第二轨道5内固定设置有第二连接板9，所述第一连接板8上安装有电动伸缩杆7，所述电动伸缩杆7远离第一连接板8的一端设置在第二连接板9上。
在本发明实施例中，所述第一轨道4和所述第二轨道5的横截面均为凹形，所述第二轨道5可活动设置在第一轨道4内。所述挡板6上设有柔性垫。所述球门2上设有太阳能电池板，所述太阳能电池板与设置在底板1上的蓄电池连接。所述蓄电池与设置在底板1上的照明灯电连接。所述球门2底面设置有万向轮，所述万向轮带有自锁结构。
工作原理：通过把回球轨道均匀设置在球门的周围，在通过电动伸缩杆调节第一轨道和第二轨道之间的距离，使第一轨道和第二轨道上的弧形凹槽必须连接在一起，当运动员在练习射门时，足球射出后会落入回球轨道上，最后通过挡板挡住足球，从而方便运动员再次拿取足球。
综上所述，本发明实施例提供的通过把回球轨道分布设置在球门下方，运动员射门后，足球落入回球轨道上，最后通过挡板挡住足球，从而使运动员摆脱了必须别人帮助的情况。该体育教学用足球练习装置具有结构简单，造价低廉，方便实用的优点。
以上公开的仅为本发明的几个具体实施例，但是，本发明实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本发明的保护范围。