一种学校仰卧起坐检测装置的制作方法

文档序号:16830618发布日期:2019-02-10 23:47阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种学校仰卧起坐检测装置,包括底板(1),其特征在于:所述底板(1)底部的两侧均固定连接有立柱(2),所述底板(1)底部的左侧固定连接有振动传感器(3),所述底板(1)的顶部固定连接有海绵垫(4),所述底板(1)顶部的右侧固定连接有支撑杆(5),所述支撑杆(5)的顶部固定连接有横杆(6),所述横杆(6)表面的两侧均设置有海绵护套(7),所述底板(1)顶部的右侧并位于支撑杆(5)的左侧设置有腿部固定带(8),所述底板(1)的背面固定连接有支撑板(9),所述支撑板(9)背面的顶部固定连接有支撑柱(10),所述支撑柱(10)的右侧固定连接有控制面板(11),所述支撑柱(10)的顶部固定连接有显示器(12),所述显示器(12)的顶部固定连接有处理器(13);

所述控制面板(11)的输出端与处理器(13)的输入端单相电连接,所述处理器(13)的输出端与显示器(12)的输入端单相电连接,所述处理器(13)的输入端与振动传感器(3)的输出端单相电连接。

2.根据权利要求1所述的一种学校仰卧起坐检测装置,其特征在于:所述立柱(2)的底部固定连接有防滑垫(14),所述防滑垫(14)的底部设置有防滑纹。

3.根据权利要求1所述的一种学校仰卧起坐检测装置,其特征在于:所述控制面板(11)的右侧设置有操作按钮。

4.根据权利要求1所述的一种学校仰卧起坐检测装置,其特征在于:所述底板(1)顶部的正面和背面均固定连接有护栏(15),且两个护栏(15)形状大小相同。

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