一种口肌训练装置的制作方法

本实用新型涉及早教、康复技术领域，特别设计一种口肌训练装置。

背景技术：

语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象，应努力查找病因，根据病因加以治疗。

口肌训练是一种常用的辅助治疗方法，用于改善儿童口部肌肉紧张或者异常所引起的构音障碍，从而改善语言表达。

一些幼儿因为语言障碍，还不能很好的与家长沟通，因此采用常规的装置或方法如传统的吹气球、吹兵乓球等方式幼儿往往无法配合家长完成口肌的日常训练。为了解决这个问题，需要采用多种辅助措施来吸引幼儿的兴趣，促使其坚持完成口肌训练。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提出一种用于语言迟缓幼儿的口肌训练装置，训练中时，通过利用光与音乐来吸引幼儿的兴趣，鼓励幼儿坚持完成口肌训练，改善幼儿的语言表达。

本实用新型采用如下技术方案：

本实用新型一种口肌训练装置，包括：MCU主控芯片、气压传感器、吹气模块及输出模块；所述气压传感器与所述吹气模块相连接；所述MCU主控芯片与所述气压传感器相连接以通过内部A/D模块将所述气压传感器输出的电压转换成压力值；所述MCU主控芯片与所述输出模块相连接以根据所述压力值控制所述输出模块进行光显示或/和进行声音播放。

优选的，所述输出模块包括若干LED灯；所述MCU主控芯片与所述LED灯相连。

优选的，所述输出模块包括声音播放单元；所述声音播放单元包括FLASH芯片、音频解码芯片、功放芯片和喇叭；所述MCU主控芯片与所述FLASH芯片相连接以读取待播放声音文件；所述音频解码芯片与所述MCU主控芯片相连接以对所述声音文件进行解码；所述功放芯片与所述音频解码芯片相连接；所述喇叭与所述功放芯片相连接。

优选的，所述口肌训练装置还包括：设置模块；所述设置模块与所述MCU主控芯片相连接以设置训练参数；所述训练参数包括目标压力值和目标达标次数。

优选的，所述设置模块包括若干按键；若干所述按键分别与所述MCU主控芯片相连接。

优选的，所述口肌训练装置还包括：显示模块；所述显示模块与所述MCU主控芯片相连接以显示设置的训练参数或/和显示当前训练值；所述当前训练值包括所述MCU主控芯片检测到的压力值和已达标次数。

优选的，所述显示模块包括液晶显示屏；所述液晶显示屏与所述MCU主控芯片相连接。

优选的，所述吹气模块为吹气管。

优选的，所述口肌训练装置还包括：充电电池；所述充电电池与所述MCU主控芯片相连接以供电。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

(1)本实用新型一种口肌训练的装置，当幼儿向吹气管吹气时，气压传感器检测到气压变化并反馈给MCU主控芯片，MCU主控芯片根据压力的大小，点亮不同数量的LED灯，压力越大点亮的LED灯越多，通过光的刺激鼓励幼儿用力吹气；当压力达到目标值时，又点亮另一组LED灯，当达标数达到设定的数量时，MCU从FLASH芯片中读取存储的音乐，经过音频解码和放大，最终通过喇叭播放；利用灯光和音乐鼓励幼儿多吹气，主动参与并完成训练，以改善语言表达；

(2)本实用新型一种口肌训练的装置，通过MCU主控芯片对吹气的压力大小及次数进行量化，能够更好地鼓励幼儿进行口肌训练。

上述说明仅是本实用新型技术方案的概述，为了能够更清楚地了解本实用新型的技术手段，从而可依照说明书的内容予以实施，并且为了让本实用新型的上述和其他目的、特征和优点能够更明显易懂，以下列举本实用新型的具体实施方式。

根据下文结合附图对本实用新型具体实施例的详细描述，本领域技术人员将会更加明了本实用新型的上述及其他目的、优点和特征。

附图说明

图1为本实用新型装置的结构框图；

图2为本实用新型的按键设置图；

图3为本实用新型的显示模块界面图。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型实施方式作进一步的详细描述。

参见图1所示，一方面，本实用新型一种口肌训练装置，包括：MCU主控芯片101、气压传感器102、吹气模块及输出模块；所述气压传感器102与所述吹气模块相连接；所述MCU主控芯片101与所述气压传感器102相连接以通过内部A/D模块将所述气压传感器102输出的电压转换成压力值；所述MCU主控芯片101与所述输出模块相连接以根据所述压力值控制所述输出模块进行光显示或/和进行声音播放。

所述吹气模块为用于吹气的装置，可以是吹气管103。

所述口肌训练装置还包括设置模块；所述设置模块与所述MCU主控芯片101相连接以设置训练参数；所述训练参数包括目标压力值和目标达标次数。

具体的，所述设置模块包括若干按键104；若干所述按键104分别与所述MCU主控芯片101相连接。

所述口肌训练装置还包括显示模块；所述显示模块与所述MCU主控芯片101相连接以显示设置的训练参数或/和显示当前训练值；所述当前训练值包括所述MCU主控芯片101检测到的压力值和已达标次数。

具体的，所述显示模块为液晶显示屏105。

所述口肌训练装置还包括：充电电池106；所述充电电池106与所述MCU主控芯片101相连接以供电。

所述输出模块包括若干LED灯107；所述MCU主控芯片101与所述LED灯107相连。具体的，可以包括第一组LED灯107和第二组LED灯107；所述MCU主控芯片101与所述第一组LED灯107相连接以根据检测到的所述压力值与设置的所述目标压力值的比控制第一组LED灯107的显示；所述MCU主控芯片101与第二组LED灯107相连接以根据已达标次数与目标达标次数的比控制第二组LED灯107的显示。

所述输出模块还包括声音播放单元；所述声音播放单元包括FLASH芯片108、音频解码芯片109、功放芯片110和喇叭111；所述MCU主控芯片101与所述FLASH芯片108相连接以读取待播放声音文件；所述音频解码芯片109与所述MCU主控芯片101相连接以对所述声音文件进行解码；所述功放芯片110与所述音频解码芯片109相连接；所述喇叭111与所述功放芯片110相连接。

所述两组LED灯107，可以每组设置10个。当幼儿吹气时，所述MCU主控芯片101获取气压传感器102的值，根据家长设定的目标压力值，计算出一个百分比，再根据百分比的多少，依次点亮第一组的10个LED灯107，用以表示实际压力值与目标压力值的大小关系，每10％点亮一个LED灯107，以此类推。

当达到家长设定的目标压力值时，达标次数自动累加，根据家长设定的目标达标次数，也计算出一个百分比，再根据百分比的多少，依次点亮第二组的10个LED灯107，用以表示训练的完成进度，每10％点亮一个LED灯107，以此类推。

当目标达标次数达到后，训练完成，所述MCU主控芯片101读取FLASH中的音乐文件，经过解码和放大，最终通过喇叭111播放。

参见图2所示为按键104设置流程图，具体的，可以包括三个按键104，分别为“+键”、“-键”和“确认键”。所述按键104可以为物理按键104，设置在所述口肌训练装置的外壳上，也可以是软按键104，如通过触摸式液晶显示屏105上的按键104进行呈现。

所述“确认键”用于选择设置项目或保存设置，设置的项目包括目标压力设置和目标达标次数设置。

参见图3所示，按下“确认键”进行项目设置时，当前设置的项目前面还包括光标指示，按下“+键”，光标上移，按下“-键”，光标下移，以此选择进行目标压力设置还是进行目标达标次数设置。

当所述光标指向目标压力设置时，按下“+键”增大目标压力值，按下“-键”减小目标压力值。

当所述光标指向目标达标次数设置时，按下“+键”增大目标训练次数，按下“-键”减小目标训练次数。

目标压力值和目标达标次数设置完成后可通过按下“确认键”保存设置。

设置完成后，在液晶显示屏105显示目标压力值和目标达标次数。

当然，也可以在液晶显示屏105上显示MCU主控芯片101检测到的所述气压传感器102传送的实时压力值，并根据计算，显示出已达标次数。

本实用新型实施例中，所述MCU主控芯片101选用STM32F103C8T6；气压传感器102选用XGZP020SB1；所述液晶显示屏105屏选用12864OLED模块；所述音频解码芯片109选用VS1053；所述功放芯片110选用HT6872；所述喇叭111选用2W/8Rφ40mm；所述FLASH芯片108选用W25Q256。

使用本实用新型一种口肌训练装置进行训练时，工作过程包括：

MCU主控芯片通过内部A/D模块将气压传感器输出的电压转换成压力值；所述气压传感器与吹气模块相连接；

所述MCU主控芯片判断当前检测到的压力值是否达到设置的目标压力值，如果达到，点亮第一组LED灯，并将已达标次数增1；

所述MCU主控芯片判断所述已达标次数是否达到设置的目标达标次数，如果达到，点亮第二组LED灯，并播放音乐。

具体的，所述口肌训练过程还包括：

所述MCU主控芯片根据检测到的所述压力值与设置的所述目标压力值的比控制第一组LED灯中点亮的灯数；

所述MCU主控芯片根据已达标次数与目标达标次数的比控制第二组LED灯中点亮的灯数。

上述仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的设计构思并不局限于此，凡利用此构思对本实用新型进行非实质性的改动，均应属于侵犯本实用新型保护范围的行为。