双层配对对数板的制作方法

文档序号:23935105发布日期:2021-02-09 21:50阅读:207来源:国知局
双层配对对数板的制作方法

[0001]
本实用新型涉及一种玩具,具体地说是一种儿童益智积木玩具。


背景技术:

[0002]
对数板是一种给儿童使用玩耍的一种益智玩具,是在板体上开设有若干凹槽,有两种凹槽,一种凹槽横截面是几何形状,例如方形、圆形、梅花形、三角形、心形等,另一种凹槽横截面是一个数字形状,例如1、2、3、4、5等等,并且,每个凹槽配设有一个积木块,几何形状凹槽配设几何形状积木块,数字形状凹槽配设数字形状积木块,积木块的外圈的形状和尺寸与其对应的凹槽配合,积木块的厚度大于凹槽的深度,因此积木块可以嵌入其对应的凹槽中,并且积木块上半部分可以露出凹槽,方便将其拿出来。
[0003]
这样,幼儿在玩耍时,必须判断对比积木和其对应的凹槽,才能成功将积木嵌入正确的凹槽,从而提高幼儿的智力。


技术实现要素:

[0004]
本实用新型提供双层配对对数板,其目的是解决现有技术的缺点,增加对数板配对的难度,加强提高幼儿智力的效果。
[0005]
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:
[0006]
双层配对对数板,在板体上开设有凹槽,每个凹槽配设有一个积木块,积木块的外圈的形状和尺寸与其对应的凹槽配合,积木块的厚度大于凹槽的深度,凹槽分为几何形状凹槽和数字形状凹槽,其特征在于:几何形状凹槽所对应的几何形状积木块具有竖向的内孔,每个内孔配设一个内层积木块,内层积木块的形状和尺寸与其对应的内孔配合。
[0007]
内层积木块开设有竖向把手孔。
[0008]
内孔及与其配设的内层积木块的截面为几何形状。
[0009]
内层积木块的厚度与其对应的几何形状积木块厚度相同。
[0010]
本实用新型的有益之处在于:
[0011]
本实用新型采用将现有技术的对数板的几何形状积木块改进为内外双层积木块,这样,幼儿要将外层的几何形状积木块嵌入板体上的几何形状凹槽,又要将内层积木块嵌入外层的几何形状积木块的内孔中,从而要多操作一步,内层积木块和外层的几何形状积木块又可以不一样形状,加大了难度,并且同样面积的板体多了若干个内层积木块需要嵌入内孔,增加了可玩性。
附图说明
[0012]
下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
[0013]
图1为本实用新型部分立体分解图;
[0014]
图2为本实用新型立体图。
具体实施方式
[0015]
为了更清楚地说明本实用新型的技术方案,下面将对描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的实施例。为了便于理解本发明,下面结合附图和具体实施例,对本发明进行更详细的说明。
[0016]
需要说明的是,当元件被表述“固定于”另一个元件,它可以直接在另一个元件上、或者其间可以存在一个或多个居中的元件。当一个元件被表述“连接”另一个元件,它可以是直接连接到另一个元件、或者其间可以存在一个或多个居中的元件。本说明书所使用的术语“上”、“下”、“内”、“外”、“底部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本发明和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本发明的限制。此外,术语“第一”、“第二”“第三”等仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0017]
如图1、图2所示:
[0018]
本实用新型在板体100上开设有数字形状凹槽2,10个数字形状凹槽2的形状为从1到10的10个数字形状,每个数字形状凹槽2配设一个数字形状积木块3,数字形状积木块3的外圈的形状和尺寸与其对应的数字形状凹槽2配合,数字形状积木块3的厚度大于数字形状凹槽2的深度,这样,幼儿要选取形状为1的数字形状积木块3,才能嵌入形状为1的数字形状凹槽2,并且可以从数字形状凹槽2中方便地取出数字形状积木块3。
[0019]
在板体100上还开设有10个几何形状凹槽,几何形状凹槽有圆形的几何形状凹槽41,扇形的几何形状凹槽42,方形的几何形状凹槽43,其他几何形状凹槽的形状如图直观所示,10个几何形状凹槽形状为各不相同或形状相同大小不同的几何形状凹槽。
[0020]
每个几何形状凹槽配设一个几何形状积木块,几何形状积木块的外圈的形状和尺寸与其对应的几何形状凹槽配合,几何形状积木块的厚度大于几何形状凹槽的深度。例如,圆形的几何形状凹槽41配设一个圆形的几何形状积木块51,几何形状积木块51的外圈的形状和尺寸与其对应的几何形状凹槽41配合,几何形状积木块51的厚度大于几何形状凹槽41的深度,这样,幼儿要选取圆形的几何形状积木块51,才能嵌入圆形的几何形状凹槽41,并且可以从几何形状凹槽41中方便地取出几何形状积木块51。
[0021]
同样扇形的几何形状凹槽42配设扇形的几何形状积木块52,方形的几何形状凹槽43配设方形的几何形状积木块53,其他几何形状凹槽及配设的几何形状积木块如图直观所示。
[0022]
圆形的几何形状积木块51具有竖向的三角形的内孔61,内孔61配设一个内层积木块71,内层积木块71的形状和尺寸与其对应的内孔61配合,也是三角形。
[0023]
内层积木块71开设有竖向把手孔81。内层积木块71的厚度与其对应的几何形状积木块51厚度相同。
[0024]
这样,在幼儿将圆形的几何形状积木块51嵌入圆形的几何形状凹槽41后,必须选取三角形的内层积木块71,才能嵌入三角形的内孔61,从而使形状被完整填充,把手孔81是为了使幼儿抓住把手孔81把内层积木块71从内孔61中方便地取出。
[0025]
同样,扇形的几何形状积木块52具有圆形的内孔62,圆形的内孔62配设一个圆形的内层积木块72,内层积木块72开设有把手孔82。
[0026]
方形的几何形状积木块53对应配设方形的内层积木块73。
[0027]
其他几何形状积木块配设的内层积木块如图直观所示。
[0028]
几何形状积木块配设的内层积木块的形状可以与几何形状积木块相同,也可以不同。
[0029]
本说明书中各个实施例采用递进的方式描述,每个实施例重点说明的都是与其他实施例的不同之处,各个实施例之间相同相似部分互相参见即可。对所公开的实施例的上述说明,使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的,本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下,在其它实施例中实现。因此,本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例,而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
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