专利名称：学生用多功能桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及学生用多功能桌。按国际专利分类表(IPC)划分属于人类生活需要部，个人或家用物品分部，家具大类，桌子、写字台、办公家具、柜橱、抽屉、家具的一般零件小类，适用于其它特殊用途的桌子组本实用新型的目的是这样实现的该实用新型的学生用多功能桌。主要由左桌面、螺钉、活页、中桌面、右桌面、薄壁圆筒、橡皮垫构成。它的螺钉、活页由市场上选用。它的左桌面、中桌面、右桌面是长方形形状，用硬木材料，经过木工锯、刨加工制造。它的薄壁圆筒是圆筒形状，用钢材料，经过铸造加工制造。它的橡皮垫是圆台筒形状，用橡皮材料，经过橡胶胶铸加工制造。左桌面采用螺纹连接方法安装在螺钉的外表位置，构成一体结构，功能是起供写字作用。螺钉采用螺纹连接方法安装在活页的小孔位置，构成一体结构，功能是起固定左桌面作用。活页采用螺钉连接方法安装在中桌面的左边下部位置，构成一体结构，功能是起连接相邻桌面作用。中桌面采用活页连接方法安装在右桌面的左边位置，功能是起供打乒乓球作用。右桌面采用放置方法安装在橡皮垫的上面位置，功能是起供写字作用。薄壁圆筒采用插入方法安装在橡皮垫的内部位置，功能是起支承桌面作用。橡皮垫采用套入方法安装在薄壁圆筒的外圈位置，功能是起减少摩擦程度，增加稳定性作用。这样就实现了本实用新型的目的。
实用新型的优点本实用新型和原始的适用于其它特殊用途的桌子技术相比有一个优点和改进；第一，由于本实用新型在技术方案中设计了学生桌、乒乓球桌合成结构，所以使用方便，节省放置空间；从而就能更有效地解决了目前学习桌用途单一，不能进行其它活动的问题。
它的动态结构在实施中根据力学原理，它的左桌面1通过薄壁圆筒6作用于橡皮垫7，从而完成支承桌面供写字的任务。根据力学原理，它的橡皮垫7通过薄壁圆筒6作用于左桌面1，从而完成支承左桌面的任务。根据力学原理，它的橡皮垫7通过薄壁圆筒6作用于中桌面4，从而完成支承中桌面的任务。根据力学原理，它的橡皮垫7通过薄壁圆筒6作用于右桌面5，从而完成支承右桌面的任务。这样就实现了本实用新型的目的。从而就能解决了目前学习桌用途单一，不能进行其它活动的问题。
下面通过使用方法，对本实用新型做更详细的描述该实用新型的学生用多功能桌是这样工作的在使用中，当写字的时候，可用右或左桌面。根据力学原理，它的左桌面1通过薄壁圆筒6作用于橡皮垫7，从而完成支承桌面供写字的任务。
在使用中，当打球的时候，一起使用左桌面1、中桌面4、右桌面5。根据力学原理，它的橡皮垫7通过薄壁圆筒6作用于左桌面1，从而完成支承左桌面的任务。根据力学原理，它的橡皮垫7通过薄壁圆筒6作用于中桌面，从而完成支承中桌面的任务。根据力学原理，它的橡皮垫7通过薄壁圆筒6作用于右桌面5，从而完成支承右桌面的任务。
实现本实用新型的最佳方案是以木头为材料，利用书球桌工厂的基本设备，采取大量成批生产，以供应学生界的需求，这样就能更好地实现本实用新型的实用价值和经济价值。
权利要求1.一种学生用多功能桌，它是由左桌面(1)、螺钉(2)、活页(3)、中桌面(4)、右桌面(5)、薄壁圆筒(6)、橡皮垫(7)构成，左桌面(1)螺纹连接安装在螺钉(2)的外表位置，螺钉(2)螺纹连接安装在活页(3)的小孔位置，活页(3)螺钉连接安装在中桌面(4)的左边下部位置，中桌面(4)活页连接安装在右桌面(5)的左边位置，其特征是右桌面(5)放置安装在橡皮垫(7)的上面位置。
2.根据权利要求1所述的学生用多功能桌，其特征是薄壁圆筒(6)插入安装在橡皮垫(7)的内部位置。
3.根据权利要求1所述的学生用多功能桌，其特征是橡皮垫(7)套入安装在薄壁圆筒(6)的外圈位置。
专利摘要本实用新型涉及学生用多功能桌。按国际专利分类表(IPC)划分属于人类生活需要部,个人或家用物品分部,家具大类,桌子、写字台、办公家具、柜橱、抽屉、家具的一般零件小类,适用于其它特殊用途的桌子组技术领域。它是由左桌面、螺钉、活页、中桌面、右桌面、薄壁圆筒、橡皮垫构成。由于本实用新型在技术方案中设计了学生桌、乒乓球桌合成结构,所以使用方便,节省放置空间。其特征是中桌面活页连接安装在右桌面的左边位置。是一种很具有实用价值的学生用多功能桌。
文档编号A47B41/00GK2518398SQ0127895
公开日2002年10月30日 申请日期2001年12月21日 优先权日2001年12月21日
发明者付超, 付立清, 温晓虹 申请人:付超