多功能学生床的制作方法
【专利摘要】本发明公开了一种多功能学生床，包括架体以及设置在架体顶部的床体，上述床体四边设置有护栏，上述床体的一长边处的护栏设置有放物板，上述放物板底部设置有套圈，上述放物板通过上述套圈套装在上述护栏，上述放物板底部铰接有至少一个磁铁钩，上述磁铁钩可旋转钩住上述护栏，上述磁铁钩铰接于上述放物板处设置有复位弹簧连接至上述放物板。本发明的有益效果在于，通过设置放物板可以实现的笔记本等用具或设置的床上摆放而无需床上桌，同时设置的套圈以及磁铁钩能够便于放物板的任意位置调整，整体设计精巧，使用方便，同时使用效果较佳。
【专利说明】多功能学生床
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种学生床，尤其是多功能学生床。
【背景技术】
[0002]目前，传统使用的学生床存在以下缺陷:当学生需要在床上使用笔记本等其他设施时，必须要将床上桌抬上学生床上，而当使用完后也必须将床上桌抬下，这给使用者带来了一定的不便。
【发明内容】
[0003]本发明要解决的技术问题是提供一种多功能学生床，能够给使用者提供较好的使用便利。
[0004]本发明是通过以下技术方案来实现的。
[0005]一种多功能学生床，包括架体以及设置在架体顶部的床体，上述床体四边设置有护栏，上述床体的一长边处的护栏设置有放物板，上述放物板底部设置有套圈，上述放物板通过上述套圈套装在上述护栏，上述放物板底部铰接有至少一个磁铁钩，上述磁铁钩可旋转钩住上述护栏，上述磁铁钩铰接于上述放物板处设置有复位弹簧连接至上述放物板。
[0006]进一步地，上述套圈设置在上述放物板底部中间位置。
[0007]进一步地，上述磁铁钩设置有两个，分别设置在上述放物板底部两侧。
[0008]本发明的有益效果:
[0009]通过设置放物板可以实现的笔记本等用具或设置的床上摆放而无需床上桌，同时设置的套圈以及磁铁钩能够便于放物板的任意位置调整，整体设计精巧，使用方便，同时使用效果较佳。
【专利附图】
【附图说明】
[0010]图1为本实施案例多功能学生床的结构示意图；
[0011]图2为本实施案例磁铁钩的结构示意图。
【具体实施方式】
[0012]下面根据附图和实施例对本发明作进一步详细说明。
[0013]图1为本实施案例多功能学生床的结构示意图，图2为本实施案例磁铁钩的结构示意图，参照图1、图2，本发明，多功能学生床，包括架体I以及设置在架体顶部的床体2，上述床体2四边设置有护栏3，上述床体2的一长边处的护栏3设置有放物板4，上述放物板4底部设置有套圈5，上述放物板4通过上述套圈5套装在上述护栏4，上述放物板4底部铰接有至少一个磁铁钩6,上述磁铁钩可旋转钩住上述护栏3,上述磁铁钩6铰接于上述放物板4处设置有复位弹簧60连接至上述放物板4。
[0014]在本实施案例中，上述套圈5设置在上述放物板4底部中间位置，上述磁铁钩6设置有两个，分别设置在上述放物板底4部两侧。
[0015]具体操作过程:先通过套圈5将放物板4在护栏3滑动，调整至合适位置，然后将放物板4放平，将磁铁钩6钩住护栏，即可通过磁力固定住放物板4，此时复位弹簧60处于收缩状态，当要收起放物板4时，将磁铁钩6旋转脱离护栏3，此时复位弹簧60至正常状态。
[0016]本发明，多功能学生床，通过设置放物板可以实现的笔记本等用具或设置的床上摆放而无需床上桌，同时设置的套圈以及磁铁钩能够便于放物板的任意位置调整，整体设计精巧，使用方便，同时使用效果较佳。
[0017]上述实施例只为说明本发明的技术构思及特点，其目的在于让熟悉此领域技术的人士能够了解本
【发明内容】
并加以实施，并不能以此限制本发明的保护范围。凡根据本发明精神实质所作的等效变化或修饰，都应涵盖在本发明的保护范围内。
【权利要求】
1.一种多功能学生床，包括架体以及设置在架体顶部的床体，所述床体四边设置有护栏，其特征在于，所述床体的一长边处的护栏设置有放物板，所述放物板底部设置有套圈，所述放物板通过所述套圈套装在所述护栏，所述放物板底部铰接有至少一个磁铁钩，所述磁铁钩可旋转钩住所述护栏，所述磁铁钩铰接于所述放物板处设置有复位弹簧连接至所述放物板。
2.根据权利要求1所述的多功能学生床，其特征在于，所述套圈设置在所述放物板底部中间位置。
3.根据权利要求1所述的多功能学生床，其特征在于，所述磁铁钩设置有两个，分别设置在所述放物板底部两侧。
【文档编号】A47C19/22GK103610303SQ201310666475
【公开日】2014年3月5日 申请日期:2013年12月9日 优先权日:2013年12月9日
【发明者】倪婷, 陈晓曦, 刘峰 申请人:安徽省科普产品工程研究中心有限责任公司