一种可挂书包的学生桌的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种可挂书包的学生桌，包括桌体，还包括设置在桌体侧面的销套，所述销套内插接有挂钩，其中，所述销套与桌体的连接方式包括螺纹紧固件连接、吸盘连接或木料粘接，挂钩与销套之间为过盈配合，通过在桌体侧面装有一挂钩来挂书包，将书包放在桌椅侧面的挂钩上。采用本实用新型技术方案，充分利用书桌的额外空间而且可以很方便的拿出书包里的书放在书桌上，也可以根据需要直接挂垃圾袋，结构简单，改造成本低。
【专利说明】一种可挂书包的学生桌
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学工具领域，具体涉及一种可挂书包的学生桌。
【背景技术】
[0002]目前，学生上课时使用的书桌基本都是主要供书放在桌面上，书包放在桌肚里或者挂在凳子上，书包放在桌肚里是书包一种放置方法，但是当书增多时很容易导致放书包的空间不够用，而将书包放在身后的凳子上则会导致前后座位间的空间变小，由此可见书包放在桌肚里以及凳子上都不是长久之计，而通过将书包挂在书桌旁则可以利用书桌的额外空间而且可以很方便的拿出书包里的书放在书桌上，简便易行。
实用新型内容
[0003]为了克服现有的书桌不能放书包的缺点，本实用新型提供一种可挂书包的学生桌，该学生桌不仅能放置书本，而且能挂书包。
[0004]为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本实用新型通过以下技术方案实现:
[0005]在桌子的右边缘处设置可拆卸的挂钩，挂钩插入插销中可与插销形成固定结构，将书包挂在钩子上即可以，在不需要挂书包的时候可以将挂钩拿下来，防止挂钩刮擦到人，安全方便，实用性强，且挂钩采用非金属的热固性材料制作，既可以达到强度要求，又避免了金属物刮擦的危险。
[0006]具体结构为:一种可挂书包的学生桌，包括桌体，还包括设置在桌体侧面的销套，所述销套内插接有挂钩。
[0007]进一步的，所述销套与桌体的连接方式包括螺纹紧固件连接、吸盘连接或木料粘接。
[0008]进一步的，所述挂钩横向长度不超过桌面两侧的翼板。
[0009]进一步的，所述挂钩为弹性橡胶材料。
[0010]进一步的，所述挂钩与销套之间为过盈配合。
[0011]本实用新型的有益效果是:
[0012]采用本实用新型技术方案，可以方便的将书包挂在桌子侧面，增大了空间的利用率，结构简单，不影响学生课间走动。
【专利附图】
【附图说明】
[0013]图1为本实用新型可挂书包的学生桌的结构示意图；
[0014]图2为本实用新型可挂书包的学生桌的挂钩结构放大图；
[0015]图3为本实用新型可挂书包的学生桌的销套结构放大图。
[0016]图中标号说明:1、挂钩，2、销套，3、桌体，4、翼板。
【具体实施方式】
[0017]下面将参考附图并结合实施例，来详细说明本实用新型。
[0018]参照图1所示，一种可挂书包的学生桌，包括桌体3，还包括设置在桌体3侧面的销套2，所述销套2内插接有挂钩I。
[0019]所述销套2与桌体3的连接方式包括螺纹紧固件连接、吸盘连接或木料粘接。
[0020]所述挂钩I横向长度不超过桌面两侧的翼板4，防止人刮擦到挂钩I将其刮下或刮变形。
[0021]所述挂钩I为弹性橡胶材料，进一步防止挂钩I擦伤经过的人员，且具有很好的弹性，能更好的与销套2配合。
[0022]所述挂钩I与销套2之间为过盈配合，挂钩I的后端与鱼钩类似为直的，使其能更好的插入销套2中。
[0023]本实用新型的原理:
[0024]挂钩I插入销套2中可与销套2形成固定结构，将书包挂在挂钩I上即可以，在不需要挂书包的时候可以将挂钩I拿下来，防止挂钩I刮擦到人，安全方便，实用性强，且挂钩I采用非金属的弹性橡胶材料制作，即可以达到强度要求，又避免了金属物刮擦的危险。
[0025]以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【权利要求】
1.一种可挂书包的学生桌，包括桌体(3),其特征在于，还包括设置在桌体(3)侧面的销套(2),所述销套(2)内插接有挂钩(1^
2.根据权利要求1所述的可挂书包的学生桌，其特征在于，所述销套(2)与桌体(3)的连接方式包括螺纹紧固件连接、吸盘连接或木料粘接。
3.根据权利要求1所述的可挂书包的学生桌，其特征在于，所述挂钩(1)横向长度不超过桌面两侧的翼板。
4.根据权利要求1所述的可挂书包的学生桌，其特征在于，所述挂钩(1)为弹性橡胶材料。
5.根据权利要求1所述的可挂书包的学生桌，其特征在于，所述挂钩(1)与销套(2)之间为过盈配合。
【文档编号】A47B41/00GK204132756SQ201420529271
【公开日】2015年2月4日 申请日期:2014年9月16日 优先权日:2014年9月16日
【发明者】茆林峰 申请人:南京工程学院