智能无线讲台的制作方法

本实用新型涉及教学用具设备技术领域，具体是智能无线讲台。

背景技术：

讲台是老师课堂教学时必不可少的教具之一，既能够存放教学用具，又能够为学生讲解演示提供平台。随着科技的进步，教学的讲解演示也越来越多的与互联网相融合，以便实现智能授课，而现有的讲台大多为了实现多媒体显示，把计算机等机械的连接在讲台上，功能单一，同时，计算机多处于无网络状态或是采用有线联网，无法真正意义上实现智能无线教学，且讲台上的电子设备分别与电源连接，讲台外布线过多，拆装电路复杂，电源连接线使讲台不能随意移动。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供智能无线讲台，讲台内集成无线网络，各种电子设备布局合理，将课堂教学与互联网更好的融合，采用可移动式供电设计，使讲台能够随意移动位置，随时通电使用，智能演讲和授课，实现讲台智能无线化。

本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案实现：

智能无线讲台，包括讲台主体，所述讲台主体包括桌面和支撑部，所述支撑部位于桌面下侧，所述桌面上设有空腔，所述空腔内设有翻转支架，所述翻转支架与桌面铰接，所述翻转支架上设有显示器，所述显示器与翻转支架活动连接，所述空腔下端设有与空腔相适应的槽板，所述槽板与讲台主体滑动连接，所述桌面上设有用于放置键盘和鼠标的键盘托板，所述键盘托板与桌面滑动连接，所述桌面的侧面设有展示平台，所述展示平台通过滑动装置与桌面连接，所述滑动装置包括固定在桌面上的滑杆，所述滑杆上设有滚珠滑块，所述滑杆与滚珠滑块滑动连接，所述滚珠滑块与展示平台固定连接，所述支撑部包括设备柜和用于放置主机的机箱柜，所述讲台主体上设有WIFI设备，所述讲台主体上设有插座，所述插座通过连接导线与电源连接。

所述桌面后侧设有无线设备箱，所述WIFI设备位于无线设备箱内，所述无线设备箱与讲台主体连通，所述无线设备箱上设有检修盖，所述检修盖与无线设备箱铰接。

所述设备柜的侧壁上设有弱电安装支架。

所述支撑部上设有散热孔。

所述机箱柜包括抽拉托盘，所述抽拉托盘与机箱柜滑动连接。

所述讲台主体底端设有万向轮，所述万向轮上设有驻车装置。

对比现有技术，本实用新型的有益效果：

1、本实用新型中将计算机显示器设置在翻转支架上，使用时将翻转支架立起将显示器显露在讲台上，当使用完毕将翻转支架扣合在讲台上，讲台桌面形成一个平整桌面便于使用并且保证显示器不受破坏，槽板能够将桌面掉落进空腔的物品收纳，并且能够从讲台主体内抽出，避免物品掉落空腔难以取出的尴尬；展示平台上放置其他显影设备，与计算机配合更好的进行演示和授课，滑动装置采用滑杆与滚珠滑块的配合能够承受更大的重量且不易变形，抽拉滑动更加方便；讲台内设有WIFI设备集成无线网络，各种电子设备布局合理，联网可自动进入指定课堂学习网站同步学习，将课堂教学与互联网更好的融合；采用可移动式供电设计，讲台上所有的电子设备的电源均由讲台主体上的插座提供，避免每个电子设备分别与电源连接，使讲台能够随意移动位置，随时通电使用，智能演讲和授课，实现讲台智能化。

2、所述桌面后侧设有无线设备箱，所述WIFI设备位于无线设备箱内，所述无线设备箱与讲台主体连通，所述无线设备箱上设有检修盖，所述检修盖与无线设备箱铰接，WIFI设备设置在无线设备箱内，保证WIFI设备不受破坏，同时检修盖的设计能够便于对讲台主体内的设备进行维修保养，避免检修时对本实用新型进行拆解。

3、所述设备柜的侧壁上设有弱电安装支架，设备柜可以用来放置弱电设备，能够便于在设备柜内进行布线，使弱电设备可直接按层次悬空固定，便于整理内部线路，保证内部整齐。

4、所述支撑部上设有散热孔，便于散热，保证电子设备正常使用，延长使用寿命。

5、所述机箱柜包括抽拉托盘，所述抽拉托盘与机箱柜滑动连接，机箱柜的抽拉托盘能够从机箱柜中抽拉，便于将主机从机箱柜中移动，方便维修保养或者接入新设备，操作简单。

6、所述讲台主体底端设有万向轮，所述万向轮上设有驻车装置，能够使本实用新型随意移动并固定，满足教学需求。

附图说明

附图1是本实用新型的结构示意图；

附图2是本实用新型中滑动装置的结构示意图；

附图3是本实用新型后侧结构示意图。

附图中所示标号：1、桌面；2、空腔；3、翻转支架；4、显示器；5、键盘托板；6、展示平台；7、滑杆；8、滚珠滑块；9、设备柜；10、主机；11、机箱柜；12、无线设备箱；13、检修盖；14、散热孔；15、固定支脚；16、槽板；91、弱电安装支架；111、抽拉托盘。

具体实施方式

下面结合具体实施例，进一步阐述本实用新型。应理解，这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。此外应理解，在阅读了本实用新型讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本实用新型作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申请所限定的范围。

本实用新型所述是智能无线讲台，包括讲台主体，所述讲台主体包括桌面1和支撑部，所述支撑部位于桌面1下侧。所述桌面1上设有空腔2，所述空腔2内设有翻转支架3，所述翻转支架3与桌面1铰接，翻转支架3能够在空腔2内翻转，所述翻转支架3上设有显示器4，所述显示器4与翻转支架3活动连接，当需要使用显示器4时将翻转支架3从空腔2内翻转立起，使显示器4的屏幕向上，当使用结束后，将翻转支架3扣合在空腔2内，使翻转支架3的上侧与桌面1齐平，显示器4位于空腔2内，扣合状态为翻转支架3默认状态。翻转支架3使桌面1保持平整同时又能够保证显示器4在翻转支架3下方不受破坏。所述空腔2下端设有与空腔2相适应的槽板16，所述槽板16与讲台主体滑动连接，槽板16能够从本实用新型内抽出，便于将掉落的物品取出。所述桌面1上设有键盘托板5，键盘托板5上放置键盘和鼠标等，所述键盘托板5与桌面1滑动连接，根据需要将键盘托板5抽出或推入，便于与计算机配合进行信息的输入等操作。所述桌面1的侧面设有展示平台6，展示平台6上能够放置投影仪等显像设备，多种设备配合能够更好的进行演示和授课。所述展示平台6通过滑动装置与桌面1连接，所述滑动装置包括固定在桌面1上的滑杆7，所述滑杆7上设有滚珠滑块8，所述滑杆7与滚珠滑块8滑动连接，所述滚珠滑块8固定在展示平台6上，实现展示平台6与桌面1的滑动连接。滑杆7与滚珠滑块8的配合能够承受更大的重量，并且在使用时不易产生变形，确保使用的方便及设备的安全。所述支撑部包括设备柜9和机箱柜11，机箱柜11内放置主机10，支撑部既能够作为本实用新型的支腿稳固的支撑桌面1又能够作为储藏柜体，合理布局、节约空间，使本实用新型能够容纳更多的辅助设备。所述讲台主体上设有WIFI设备，显示器4、键盘和鼠标分别与主机10电连接，WIFI设备与主机10信号连接，讲台内集成无线网络，兼备10/100/1000M自适应的RJ45标准接口，各种电子设备布局合理，联网可自动进入指定课堂学习网站同步学习，避免无网络状态或通过线路连接网络带来的不便，将课堂教学与互联网更好的融合，提高本实用新型的使用便利性和智能化水平。所述讲台主体上设有插座，所述插座通过连接导线与电源连接，讲台上所有的电子设备的电源均由讲台主体上的插座提供，各电子设备间均连接有220V多孔插座，避免计算机或投影仪等电子设备分别与电源连接，使讲台能够随意移动位置，不需专业的电工人员拆装安装电路，能够随时通电使用，智能演讲和授课，实现讲台智能化。

本实用新型在需要多媒体教学时，将讲台移动到合适的位置，插座通过连接导线与电源连接；打开计算机，将翻转支架3翻转竖立，使显示器4显露于桌面1上，将展示平台6抽出桌面1，使投影仪等显像设备配合计算机进行演示，便于授课；讲课结束后，将计算机和投影仪等关闭，将翻转支架3扣合在空腔2内、展示平台6推回桌面1内，桌面1平整，本实用新型可以放置教学用具等作为普通讲台使用。

为了保证WIFI设备不受破坏，同时便于对讲台主体内的设备进行维修保养，所述桌面1后侧设有无线设备箱12，所述WIFI设备位于无线设备箱12内，所述无线设备箱12与讲台主体连通，所述无线设备箱12上设有检修盖13，所述检修盖13与无线设备箱12铰接，检修盖13能够打开避免检修时对本实用新型进行拆解。

为了便于整理设备柜9的内部线路，保证内部整齐，所述设备柜9的侧壁上设有弱电安装支架91，设备柜9内用来放置弱电设备，弱电安装支架91能够便于在设备柜9内进行布线，使弱电设备可直接按层次悬空固定。

为了便于电子设备散热，所述支撑部上设有散热孔14，保证电子设备正常使用，延长使用寿命。

为了方便主机10的移动，方便维修保养或者接入新设备，所述机箱柜11包括抽拉托盘111，所述抽拉托盘111与机箱柜11滑动连接，抽拉托盘111位于机箱柜11的底部，主机10放置在抽拉托盘111上，抽拉托盘111能够从机箱柜11中抽拉，操作简单。

为能够使本实用新型随意移动并固定，满足教学需求，所述讲台主体底端设有万向轮，所述万向轮上设有驻车装置。

实施例：本实用新型所述是智能无线讲台，包括讲台主体，讲台主体包括桌面1和支撑部，支撑部位于桌面1下侧。桌面1上设有矩形空腔2，空腔2位于桌面1的左部，空腔2内设有翻转支架3，翻转支架3与桌面1铰接，翻转支架3能够在空腔2内翻转，将空腔2扣合或是将翻转支架3竖立在桌面1上，翻转支架3上设有显示器4，显示器4与翻转支架3活动连接，保证显示器4不会从翻转支架3上脱落，又能够在需要检修时将显示器4拆下。当需要使用显示器4时将翻转支架3从空腔2内翻转立起，使显示器4的屏幕向上，当使用结束后，将翻转支架3扣合在空腔2内，使翻转支架3的上侧与桌面1齐平，显示器4位于空腔2内，此扣合状态为翻转支架3默认状态。翻转支架3使桌面1保持平整同时又能够保证显示器4不受破坏。空腔2下端设有与空腔2相适应的槽板16，槽板16与讲台主体滑动连接，槽板16为凹槽抽屉形状，避免讲台上的物品掉落空腔2内难以取出的情况，槽板16从本实用新型的后侧抽出或推入，便于将掉落的物品取出。桌面1上设有键盘托板5，键盘托板5上放置键盘和鼠标等计算机附件，键盘托板5设置在本实用新型的前侧，键盘托板5与桌面1滑动连接，便于与计算机配合进行信息的输入等。键盘托板5与槽板16分别设置在讲台主体的前后两侧，相互间独立，有效避免了使用中冲突的情况。桌面1的右侧设有展示平台6，展示平台6上能够放置投影仪等显像设备，多种设备配合能够更好的进行演示和授课，更加智能。展示平台6通过滑动装置与桌面1连接，滑动装置包括滑杆7，滑杆7通过固定支脚15固定在桌面1内部，滑杆7上设有滚珠滑块8，滑杆7与滚珠滑块8滑动连接，滚珠滑块8固定在展示平台6两侧。滑动装置为两组且分布在展示平台6两侧，使展示平台6的抽拉更轻松，两组滑动装置使展示平台6能够平稳滑动，避免发生偏转，滑杆7与滚珠滑块8的配合能够承受更大的重量，并且在使用时不易产生变形，防止投影仪等电子设备从展示平台6跌落，确保使用的方便及设备的安全。支撑部包括设备柜9和机箱柜11，机箱柜11内放置主机10，支撑部既能够作为本实用新型的支腿，稳固的支撑桌面1，同时又能够作为储藏柜体，合理布局、节约空间，使本实用新型能够容纳更多的辅助设备。支撑部的侧壁上均设有散热孔14，便于散热，保证电子设备正常使用，延长使用寿命。设备柜9可以用来放置弱电设备，设备柜9的侧壁上设有弱电安装支架91，弱电安装支架91为角钢，角钢上设置若干安装孔，弱电安装支架91不仅能够便于设备柜9内布线，同时能够用于弱电设备的固定。设备柜9采用12U机柜设计，使弱电设备可直接按层次悬空固定，便于整理内部线路，保证内部整齐。机箱柜11包括抽拉托盘111，抽拉托盘111位于机箱柜11的底部，主机10放置在抽拉托盘111上，抽拉托盘111与机箱柜11滑动连接，抽拉托盘111能够从机箱柜11中抽拉，便于将主机10从机箱柜11中移动，方便维修保养或者接入新设备，操作简单。桌面1后侧设有无线设备箱12，无线设备箱12内设有WIFI设备，无线设备箱12与讲台主体连通，无线设备箱12上设有散热通孔和检修盖13，检修盖13与无线设备箱12铰接，WIFI设备设置在无线设备箱12内，保证WIFI设备不受破坏，同时检修盖13的设计能够便于对讲台主体内的设备进行维修保养，避免检修时对本实用新型进行拆解。显示器4、键盘和鼠标分别与主机10电连接，WIFI设备与主机10信号连接，讲台内集成无线网络，各种电子设备布局合理，联网可自动进入指定课堂学习网站同步学习，避免无网络状态或通过线路连接网络带来的不便，将课堂教学与互联网更好的融合，提高本实用新型的使用便利性和智能化水平。讲台主体上设有插座，插座通过连接导线与电源连接，讲台上所有的电子设备的电源均由讲台主体上的插座提供，避免每个电子设备分别与电源连接，使讲台能够随意移动位置，随时通电使用，智能演讲和授课，实现讲台智能化。连接导线两端均连接有三角插头，方便连接且接地安全。讲台主体底端设有万向轮，所述万向轮上设有驻车装置，能够使本实用新型随意移动并固定，满足教学需求。本实用新型除了作为课堂教学用具外，同样能够用于会议场所演讲台使用，无线联网、智能方便、操作简单。