一种辅助正确看书姿势的桌面的制作方法

本实用新型涉及中、小学生的课桌，特别是指学习课桌的桌面。

背景技术：

小孩到了6至7岁时开始上学，在学校每个学生有一个桌子及椅子供他学习及写字，桌面都是光面平滑，全世界均一样。这样的桌子看书时，书均平放在桌面，小孩容易低头甚至侧卧头方式看书，这种姿势习惯后，使得写字时也是这样，小孩一年一年学习时间这种姿势，造成了眼部视力疾患，比如近视要戴眼镜，这种现象在小学、中学都不断出现，这种情况社会均在相办法，10年、20年均过去了，但没有想到更好的办法。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种辅助正确看书姿势的桌面，它能使小学生看书时上体正直，眼睛舒服不易疲劳，保证小学生的身体健康。

本实用新型的技术解决方案是在现有技术的学生用课桌的桌面上，本实用新型特别是在桌面中央靠前沿处有一个横向凹槽，在凹槽左右两边角底部有个切口，有个书靠，书靠前方两头有凸出横向圆转柱，所述圆转柱可旋转130度的插入凹槽在左右两边角底部切口中，有一个透明压书板座，透明压书板座是安装在桌面凹槽里面，所述压书板座有两块板组成，一块叫压力板，一块叫透明压书板，压力板固定于凹槽，透明压书板后沿两侧与压力板中间两侧有互相组合且可转动的一对装置。

以上所述透明压书板后沿两侧与压力板中间两侧有互相组合且可转动的一对装置是一个合页。

本实用新型所述透明压书板穿过压力板，且边缘后斜，打开压书板转动时会压住压力板转动，合起来时压书板轻滑过压力板。

以上所述桌面左、右两边设置有放置笔的笔槽。

本实用新型的工作原理是写字时可将书靠平放在凹槽上，此时整个桌面平整光滑。当要看书时，将书靠揭起垂直放立，可将书斜置于上，再将透明压书板压住书上并防止书向下滑。此时人可抬起头眼可平视前方的书，减少了看书引起的疲劳，防止不正确看书引起的眼部疾患。透明压书板比压力板短一点，而且边缘为后斜，因之揭开时透明压书板摩擦压力板后才能揭开，打开时就有压力，合起来则很轻松。

本实用新型的优点是中小学生身体在发育阶段，为保护其眼睛，本实用新型可使中小学生看书上身垂直，眼睛平视书上文字，减轻眼睛疲劳程度，对眼保健起到积极作用。

附图说明

图1是本实用新型的构造示意图；

图2是本实用新型透明压书板及压力板构造示意图。

具体实施方式

根据图1、图2所示，本实用新型在现有技术的学生用课桌的桌面上，本实用新型特别是在桌面中央靠前沿处有一个横向凹槽，在凹槽左右两边角底部有个切口，有个书靠1，书靠1前方两头有凸出横向圆转柱，所述圆转柱可旋转130度的插入凹槽在左右两边角底部切口中，有一个透明压书板座，透明压书板座是安装在桌面凹槽里面，所述压书板座有两块板组成，一块叫压力板3，一块叫透明压书板2，压力板3固定于凹槽，透明压书板2后沿两侧与压力板3中间两侧有互相组合且可转动的一对装置。所述透明压书2板后沿两侧与压力板3中间两侧有互相组合且可转动的一对装置是一个合页。所述透明压书板2穿过压力板，且边缘后斜，打开压书板2转动时会压住压力板3转动，合起来时压书板轻滑过压力板。所述桌面左、右两边设置有放置笔的笔槽5。