一种手扶式婴幼儿学步训练装置的制作方法

本实用新型涉及婴幼儿训练技术领域，具体为一种手扶式婴幼儿学步训练装置。

背景技术：

学步车是婴儿小时候进行学习走路的工具。学步车来源于西方，是宝宝会走路之前的代步工具，一般由底盘框架、上盘座椅、玩具音乐盒三部分组成，归属于玩具童车类。学步车可以适度辅助婴儿学习走路，带玩具的学步车也具有“娱乐”性功能，对于训练婴儿肢体动作的协调有一定的帮助。在保证安全和正确使用的前提下，学步车为宝宝学走路提供了方便的工具，也解放了妈妈的双手。但如果学步车选择不合适，使用不当，也会对宝宝学习走路产生不良的影响。但现有的婴幼儿学步车在使用过程中需要将婴幼儿抱起或掐起，然后放入学步车的内部，在这个过程中容易对婴幼儿造成疼痛，导致婴幼儿哭泣，以致婴幼儿对学步车产生抗拒。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种手扶式婴幼儿学步训练装置，通过控制轴将基板和调节板进行连接构成一个完整的环形板，通过调节单元可对调节板进行角度调节，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种手扶式婴幼儿学步训练装置，包括基板和调节单元；

基板：所述基板为“u”形板，所述基板的左侧面两端均设有控制轴，所述控制轴的右侧面与基板转动连接，所述控制轴的外侧面固定连接有调节板，所述调节板为“u”形板，所述基板和调节板的下表面均匀设有四根支撑腿，所述支撑腿的下端均设有伸缩腿，所述伸缩腿的上表面设有安装槽，所述安装槽与支撑腿配合插接，所述伸缩腿的下端均设有万向轮，所述基板的下表面右端设有固定板，所述固定板为“v”形板，所述固定板的另一端固定连接调节板的下表面左侧，所述基板的上表面右端设有手扶推杆，所述基板的前侧面设有防护盒，所述防护盒的位置与控制轴的位置对应；

调节单元：所述调节单元包括齿轮、蜗杆和旋柄，所述齿轮设于防护盒的内部，所述齿轮的侧面通过转轴与其中一个控制轴的侧面固定连接，所述蜗杆的两端分别与防护盒的内腔侧面转动连接，所述蜗杆延伸至防护盒外部的一端固定连接旋柄的侧面，所述蜗杆与齿轮的外齿配合啮合安装，通过旋动旋柄，使旋柄带动其侧面固定连接的握杆进行转动，从而使与蜗杆配合啮合安装的齿轮进行转动，由此使齿轮在转动的同时带动其通过转轴固定连接的控制轴进行旋转，从而使控制轴带动其侧面固定连接的调节板进行翻转，然后将婴幼儿放入本训练装置内部，然后通过固定板将婴幼儿固定于本装置的内部，然后通过调节支撑腿和伸缩腿，使本装置与婴幼儿的身高进行匹配，然后通过手扶推杆推动本装置，使本装置配合婴幼儿进行学步训练。

进一步的，还包括防护板，所述防护板设于基板和调节板的上表面，所述防护板的内侧面设有海绵块，通过防护板可以对位于学步装置内的婴幼儿进行防护，避免其在学步过程中对其产生碰撞。

进一步的，还包括固定杆和环形扶杆，所述固定杆均匀设于基板和调节板的上表面且位于防护板的外侧面，所述固定杆的顶端均固定连接环形扶杆的下表面，通过环形扶杆可以使婴幼儿在进行学步训练时能够进行手握，给予其安全感。

进一步的，还包括固定销和固定孔，所述固定孔均匀设于伸缩腿的侧面，所述固定销与固定孔配合插接，通过固定销和固定孔可使支撑腿和伸缩腿内腔底面的距离进行调节。

进一步的，还包括弹簧，所述弹簧设在支撑腿侧面的固定孔中，弹簧的一端与固定销的一端连接，通过弹簧可使固定销在从固定孔内插入及取出时更为便捷省力。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本手扶式婴幼儿学步训练装置，具有以下好处：本手扶式婴幼儿学步训练装置通过控制轴将基板和调节板进行连接构成一个完整的环形板，然后通过调节单元对调节板进行角度调节，然后可以使婴幼儿自己跨进本装置内，避免抱动婴幼儿进入学步装置内时对婴幼儿造成痛苦。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型侧面结构示意图；

图3为本实用新型a处局部放大结构示意图；

图4为本实用新型局部剖面结构示意图。

图中：1基板、2控制轴、3调节板、4防护盒、5调节单元、51齿轮、52蜗杆、53旋柄、6把手、7防护板、8固定杆、9环形扶杆、10手扶推杆、11固定板、12支撑腿、13伸缩腿、14固定销、15固定孔、16万向轮、17弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种手扶式婴幼儿学步训练装置，包括基板1和调节单元5；

基板1：基板1为“u”形板，基板1的左侧面两端均设有控制轴2，控制轴2的右侧面与基板1转动连接，控制轴2的外侧面固定连接有调节板3，调节板3为“u”形板，基板1和调节板3的下表面均匀设有四根支撑腿12，支撑腿12的下端均设有伸缩腿13，伸缩腿13的上表面设有安装槽，安装槽与支撑腿12配合插接，伸缩腿13的下端均设有万向轮16，基板1的下表面右端设有固定板11，固定板11为“v”形板，固定板11的另一端固定连接调节板3的下表面左侧，基板1的上表面右端设有手扶推杆10，基板1的前侧面设有防护盒4，防护盒4的位置与控制轴2的位置对应；

调节单元5：调节单元5包括齿轮51、蜗杆52和旋柄53，齿轮51设于防护盒4的内部，齿轮51的侧面通过转轴与其中一个控制轴2的侧面固定连接，蜗杆52的两端分别与防护盒4的内腔侧面转动连接，蜗杆52延伸至防护盒4外部的一端固定连接旋柄53的侧面，蜗杆52与齿轮51的外齿配合啮合安装，通过旋动旋柄53，使旋柄53带动其侧面固定连接的握杆52进行转动，从而使与蜗杆52配合啮合安装的齿轮51进行转动，由此使齿轮51在转动的同时带动其通过转轴固定连接的控制轴2进行旋转，从而使控制轴2带动其侧面固定连接的调节板3进行翻转，然后将婴幼儿放入本训练装置内部，然后通过固定板11将婴幼儿固定于本装置的内部，然后通过调节支撑腿12和伸缩腿13，使本装置与婴幼儿的身高进行匹配，然后通过手扶推杆10推动本装置，使本装置配合婴幼儿进行学步训练。

其中，还包括防护板7，防护板7设于基板1和调节板3的上表面，防护板7的内侧面设有海绵块，通过防护板7可以对位于学步装置内的婴幼儿进行防护，避免其在学步过程中对其产生碰撞，还包括固定杆8和环形扶杆9，固定杆8均匀设于基板1和调节板3的上表面且位于防护板7的外侧面，固定杆8的顶端均固定连接环形扶杆9的下表面，通过环形扶杆9可以使婴幼儿在进行学步训练时能够进行手握，给予其安全感。

其中，还包括固定销14和固定孔15，固定孔15均匀设于伸缩腿13的侧面，固定销14与固定孔15配合插接，通过固定销14和固定孔15可使支撑腿12和伸缩腿13内腔底面的距离进行调节，还包括弹簧17，弹簧17设在支撑腿12侧面的固定孔15中，弹簧17的一端与固定销14的一端连接，通过弹簧17可使固定销14在从固定孔15内插入及取出时更为便捷省力。

在使用时：通过固定销14和固定孔15可使支撑腿12和伸缩腿13内腔底面的距离进行调节，然后通过旋动旋柄53，使旋柄53带动其侧面固定连接的握杆52进行转动，从而使与蜗杆52配合啮合安装的齿轮51进行转动，由此使齿轮51在转动的同时带动其通过转轴固定连接的控制轴2进行旋转，从而使控制轴2带动其侧面固定连接的调节板3进行翻转，然后将婴幼儿放入本训练装置内部，然后通过固定板11将婴幼儿固定于本装置的内部，然后通过调节支撑腿12和伸缩腿13，使本装置与婴幼儿的身高进行匹配，然后通过手扶推杆10推动本装置，使本装置配合婴幼儿进行学步训练。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。