一种新型教学讲桌的制作方法
【专利摘要】本发明公开了一种新型教学讲桌，其特征在于，包括桌体（12），桌体（12）上设置有电池（1）、电源插座（13）、滚轮（14），上方还设置有为抽屉模式的笔记本电脑放置区（11）和储物抽屉（2），最上面是桌面（3），桌面（3）上设置有粉笔盒（4）、教鞭笔存放区（5）、放映装置（6）、放映开关（7）设置在放映装置（6）的一端、控制中心（8）上设置有控制开关（9）和USB接口（10）。本发明功能齐全，所有物品归类整齐，方便授课教师的同时也提高了教学质量。
【专利说明】
一种新型教学讲桌
技术领域
[0001]本发明涉及的是教学工具领域，具体涉及一种新型教学讲桌。
【背景技术】
[0002]目前教学用的课桌大多用处单一，很多教师上课都会带手提包一类的物品都是堆放在堆满粉笔灰的讲台上，造成教师的麻烦，粉笔和教鞭笔一类的物品也都是随意的放在讲桌上，不美观而且不够人性化。
【发明内容】
[0003]针对现有的教学课桌用处单一，不方便的不足，本发明的目的是提供一种新型教学讲桌。
[0004]本发明专利的目的是通过以下技术方案实现的:
一种新型教学讲桌，包括有桌体，桌体上设置有滚轮、电源插座、电池、笔记本电脑放置区、储物抽屉、桌面，桌面上设置有粉笔盒、教鞭笔存放区、放映装置、控制中心，放映装置上设有放映开关，控制中心上设置有控制开关和USB接口。
有益效果
本发明的新型教学讲桌的优点在于它设置有专门供教师存放手提包和笔记本的区域，明确了教鞭笔及水笔、粉笔的存放区域，使得所有物品整齐划一、有序存放，滚轮的设置也使得教学讲桌的移动更加的省力，方便。
【附图说明】
[0005]图1是本发明的结构示意图。
[0006]图中I是电池2是储物抽屉3是桌面4是粉笔盒
5是教鞭笔存放区 6是放映装置7是放映开关 8是控制中心
9是控制开关10是USB接口11是笔记本电脑放置区
12是桌体13是电源插座14是滚轮。
【具体实施方式】
[0007]下面结合【具体实施方式】，进一步阐述本发明。
[0008]如图1所示，是本发明专利一种新型教学讲桌，图中桌体(12)上设置有滚轮(14)、电源插座(13)、电池(1)、笔记本电脑放置区(11)、储物抽屉(2)、桌面(3)，桌面(3)上设置有粉笔盒(4)、教鞭笔存放区(5)、放映装置(6)、控制中心(8)，放映装置(6)上设有放映开关(7 )，控制中心(8)上设置有控制开关(9 )和USB接口( 1 )。
【主权项】
1.一种新型教学讲桌，其特征在于，包括有桌体(12)，桌体(12)上设置有滚轮(14)、电源插座(13)、电池(1)、笔记本电脑放置区(11)、储物抽屉(2)、桌面(3)，桌面(3)上设置有粉笔盒(4)、教鞭笔存放区(5)、放映装置(6)、控制中心(8)，放映装置(6)上设有放映开关(7)，控制中心(8)上设置有控制开关(9 )和USB接口( 1 )。
【文档编号】A47B19/10GK105852417SQ201610214789
【公开日】2016年8月17日
【申请日】2016年4月8日
【发明人】张国魁
【申请人】传学信息技术（苏州）有限公司