初中语文教学书架的制作方法
【专利说明】
[0001]技术领域:本实用新型属于教学用具技术领域，具体地讲是一种初中语文教学书架。
[0002]【背景技术】:目前，语文教学活动在教学过程中，大多都需要老师时常拿着课本进行讲解，教学时间一长，会给老师造成疲劳，同时也不能很好地用于各种物品，如辅助书籍的摆放，而且如果当同时需要板书进行教学时，翻书又变的较为困难，给教学带来了不便。
[0003]
【发明内容】
:本实用新型的目的是提供一种结构简单，使用方便，能有效方便地实现书本翻页，同时也能很好地固定书本的初中语文教学书架。
[0004]本实用新型的技术方案是:初中语文教学书架，包括移动底座和架体，其特征是在移动底座下侧设有支撑腿，支撑腿通过支撑固定连接器和移动底座固定在一器，支撑腿下侧设有移动万向轮，移动万向轮上侧设有制动器，制动器外侧设有制动脚踏板，架体下侧设有固定支架，固定支架通过支架固定连接器和移动底座固定在一起，固定支架右侧设有升降调节器，升降调节器右侧设有升降调节转轴，升降调节转轴右侧设有升降调节把手，固定支架上侧设有升降活动支架，升降活动支架外侧设有高度指示标线，升降活动支架上侧设有折叠连接转轴，折叠连接转轴外侧设有转轴固定把手，折叠连接转轴前侧设有书架固定连接器，书架固定连接器前侧设有书籍放置面板，书籍放置面板下侧设有书籍固定挡板，书籍放置面板上侧设有翻书机构，翻书机构上侧设有固定滑槽，固定滑槽上侧设有翻书操作把手，固定滑槽下侧设有移动滑块，移动滑块下侧设有移动连接架，移动连接架下侧设有翻书架弹性连接转轴，翻书架弹性连接转轴下侧设有翻书架，翻书架左侧设有翻书杆，翻书杆下侧设有翻书防滑橡胶套，翻书杆两侧设有拨书杆，翻书机构两侧设有弹性按压架，弹性按压架通过按压连接转轴和书籍放置面板连接在一起，按压连接转轴下侧设有弹簧按压器，弹性按压架里侧设有翻书导向架，书籍放置面板左侧设有书籍放置架，书籍放置架上面设有书籍辅助固定挡板，书籍放置面板右侧设有书写笔放置面板，书写笔放置面板上面设有书写笔放置凹槽，书写笔放置凹槽下侧设有书写笔弹性固定袋。
[0005]作为优选，所述移动万向轮外侧设有减震胶垫。
[0006]作为优选，所述升降调节把手外侧设有把手旋转护套。
[0007]作为优选，所述弹性按压架后侧设有按压护垫。
[0008]本实用新型有益效果是:本实用新型结构简单、使用方便，能有效方便地实现书本翻页，同时也能很好地固定书本，而且也能很好地用于摆放辅助书本资料和书写笔，便于教师整体开展教学活动，提高了教学效率。
【附图说明】
:
[0009]附图1为本实用新型整体结构示意图。
[0010]附图2为本实用新型折叠连接转轴结构示意图。
[0011]图中1、移动底座，2、架体，3、支撑腿，4、支撑固定连接器，5、移动万向轮，6、制动器，7、制动脚踏板，8、固定支架，9、支架固定连接器，10、升降调节器，11、升降调节转轴，12、升降调节把手，13、升降活动支架，14、高度指示标线，15、折叠连接转轴，16、转轴固定把手，17、书架固定连接器，18、书籍放置面板，19、书籍固定挡板，20、翻书机构，21、固定滑槽，22、翻书操作把手，23、移动滑块，24、移动连接架，25、翻书架弹性连接转轴，26、翻书架，27、翻书杆，28、翻书防滑橡胶套，29、拨书杆，30、弹性按压架，31、按压连接转轴，32、弹簧按压器，33、翻书导向架，34、书籍放置架，35、书籍辅助固定挡板，36、书写笔放置面板，37、书写笔放置凹槽，38、书写笔弹性固定袋，39、减震胶垫，40、把手旋转护套，41、按压护垫。
[0012]【具体实施方式】:初中语文教学书架，包括移动底座I和架体2，其特征是在移动底座I下侧设有支撑腿3，支撑腿3通过支撑固定连接器4和移动底座I固定在一器，支撑腿3下侧设有移动万向轮5，移动万向轮5上侧设有制动器6，制动器6外侧设有制动脚踏板7，架体2下侧设有固定支架8，固定支架8通过支架固定连接器9和移动底座I固定在一起，固定支架8右侧设有升降调节器10，升降调节器10右侧设有升降调节转轴11，升降调节转轴11右侧设有升降调节把手12，固定支架8上侧设有升降活动支架13，升降活动支架13外侧设有高度指示标线14，升降活动支架13上侧设有折叠连接转轴15，折叠连接转轴15外侧设有转轴固定把手16，折叠连接转轴15前侧设有书架固定连接器17，书架固定连接器17前侧设有书籍放置面板18，书籍放置面板18下侧设有书籍固定挡板19，书籍放置面板18上侧设有翻书机构20，翻书机构20上侧设有固定滑槽21，固定滑槽21上侧设有翻书操作把手22，固定滑槽21下侧设有移动滑块23，移动滑块23下侧设有移动连接架24，移动连接架24下侧设有翻书架弹性连接转轴25，翻书架弹性连接转轴25下侧设有翻书架26，翻书架26左侧设有翻书杆27，翻书杆27下侧设有翻书防滑橡胶套28，翻书杆27两侧设有拨书杆29，翻书机构20两侧设有弹性按压架30，弹性按压架30通过按压连接转轴31和书籍放置面板18连接在一起，按压连接转轴31下侧设有弹簧按压器32，弹性按压架30里侧设有翻书导向架33，书籍放置面板18左侧设有书籍放置架34，书籍放置架34上面设有书籍辅助固定挡板35，书籍放置面板18右侧设有书写笔放置面板36，书写笔放置面板36上面设有书写笔放置凹槽37，书写笔放置凹槽37下侧设有书写笔弹性固定袋38。在使用时，通过移动万向轮5可以根据需要灵活的对本实用新型进行移动调整，旋转升降调节把手12，可以通过升降调节器10对升降活动支架13的高度进行调整，松开转轴固定把手16，可以通过折叠连接转轴15对书籍放置面板18进行折叠调整，将书籍放置在书籍放置面板18上面，书籍固定挡板19可以对书籍下部进行限位固定，通过弹性按压架30可以对书籍进行按压固定，当需要翻书时，操作翻书操作把手22，翻书架26沿固定滑槽21进行滑动，翻书杆27通过翻书防滑橡胶套28翻动页面，同时拨书杆29通过翻书导向架33将弹性按压架30抬起，将页面拨动至弹性按压架30下侧，弹性按压架30对新翻动的页面进行按压，可以将一些需要参考的书籍放置在书籍放置架34上面，书籍辅助固定挡板35可以对其进行辅助固定，需要使用的书写笔等可以放置在书写笔放置面板36上面的书写笔放置凹槽37里，书写笔弹性固定袋38可以对其进行辅助固定。
[0013]作为优选，所述移动万向轮5外侧设有减震胶垫39。这样设置，可以有效减少在移动过程中产生的震动。
[0014]作为优选，所述升降调节把手12外侧设有把手旋转护套40。这样设置，便于对升降调节把手12进行旋转操作。
[0015]作为优选，所述弹性按压架30后侧设有按压护垫41。这样设置，可以在对书籍进行固定时，防止页面滑动。
【主权项】
1.初中语文教学书架，包括移动底座(I)和架体(2)，其特征是:在移动底座(I)下侧设有支撑腿(3)，支撑腿(3)通过支撑固定连接器(4)和移动底座(I)固定在一器，支撑腿(3)下侧设有移动万向轮(5)，移动万向轮(5)上侧设有制动器(6)，制动器(6)外侧设有制动脚踏板(7)，架体(2)下侧设有固定支架(8)，固定支架(8)通过支架固定连接器(9)和移动底座(I)固定在一起，固定支架(8)右侧设有升降调节器(10)，升降调节器(10)右侧设有升降调节转轴(11)，升降调节转轴(11)右侧设有升降调节把手(12)，固定支架(8)上侧设有升降活动支架(13)，升降活动支架(13)外侧设有高度指示标线(14)，升降活动支架(13)上侧设有折叠连接转轴(15)，折叠连接转轴(15)外侧设有转轴固定把手(16)，折叠连接转轴(15)前侧设有书架固定连接器(17)，书架固定连接器(17)前侧设有书籍放置面板(18)，书籍放置面板(18)下侧设有书籍固定挡板(19)，书籍放置面板(18)上侧设有翻书机构(20)，翻书机构(20)上侧设有固定滑槽(21)，固定滑槽(21)上侧设有翻书操作把手(22)，固定滑槽(21)下侧设有移动滑块(23)，移动滑块(23)下侧设有移动连接架(24)，移动连接架(24)下侧设有翻书架弹性连接转轴(25)，翻书架弹性连接转轴(25)下侧设有翻书架(26)，翻书架(26)左侧设有翻书杆(27)，翻书杆(27)下侧设有翻书防滑橡胶套(28)，翻书杆(27)两侧设有拨书杆(29)，翻书机构(20)两侧设有弹性按压架(30)，弹性按压架(30)通过按压连接转轴(31)和书籍放置面板(18)连接在一起，按压连接转轴(31)下侧设有弹簧按压器(32)，弹性按压架(30)里侧设有翻书导向架(33)，书籍放置面板(18)左侧设有书籍放置架(34)，书籍放置架(34)上面设有书籍辅助固定挡板(35)，书籍放置面板(18)右侧设有书写笔放置面板(36)，书写笔放置面板(36)上面设有书写笔放置凹槽(37)，书写笔放置凹槽(37)下侧设有书写笔弹性固定袋(38)。
2.根据权利要求1所述初中语文教学书架，其特征在于:所述移动万向轮(5)外侧设有减震胶垫(39)。
3.根据权利要求1所述初中语文教学书架，其特征在于:所述升降调节把手(12)外侧设有把手旋转护套(40)。
4.根据权利要求1所述初中语文教学书架，其特征在于:所述弹性按压架(30)后侧设有按压护垫(41)。
【专利摘要】初中语文教学书架，属于教学用具技术领域。本实用新型的技术方案是：初中语文教学书架，包括移动底座和架体，其特征是在移动底座下侧设有支撑腿，支撑腿通过支撑固定连接器和移动底座固定在一器，支撑腿下侧设有移动万向轮，移动万向轮上侧设有制动器，制动器外侧设有制动脚踏板，架体下侧设有固定支架。本实用新型结构简单、使用方便，能有效方便地实现书本翻页，同时也能很好地固定书本，而且也能很好地用于摆放辅助书本资料和书写笔，便于教师整体开展教学活动，提高了教学效率。
【IPC分类】A47B23-06, A47B23-04
【公开号】CN204561358
【申请号】CN201520239457
【发明人】孔飞
【申请人】孔飞
【公开日】2015年8月19日
【申请日】2015年4月20日