一种带有储物盒的课桌的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教育教学领域，更具体地说涉及一种带有储物盒的课桌。
【背景技术】
[0002]随着科学技术的进步和教育教学的发展，国家对教育事业给予了很大的重视，课桌也在不断地衍变，但是大多数的课桌仍然是只有一个桌兜，书包、课本、文具盒等都混放在一起，需要找课本时非常不方便。基于现状，急需一种带有储物盒的课桌。
【发明内容】
[0003]本实用新型主要解决的技术问题是:提供一种带有储物盒的课桌，桌子的两边各有一个储物盒，学生可以根据自己的实际情况将课本、文具盒、书包等分类存放在桌兜和储物盒中，方便拿取和放置，解决了学生寻找课本乱翻的问题，使学生物品放置更为整洁、规范。
[0004]为解决上述技术问题，本实用新型涉及教育教学领域，更具体地说是一种带有储物盒的课桌，包括桌面1、主桌面、桌面I1、右储物盒、支座1、桌腿1、桌兜、支座I1、桌腿I1、左储物盒、合页和螺钉，桌子的两边各有一个储物盒，学生可以根据自己的实际情况将课本、文具盒、书包等分类存放在桌兜和储物盒中，方便拿取和放置，解决了学生寻找课本乱翻的问题，使学生物品放置更为整洁、规范。
[0005]主桌面呈长方形，主桌面上有浅槽，浅槽设置在主桌面上。
[0006]支座I的下端有支脚I和支脚II，支脚I和支脚II均呈圆形。
[0007]支座II的下端有支脚III和支脚IV，支脚III和支脚IV均呈圆形。
[0008]合页由上合页和下合页组成，上合页上有孔I，孔I有两个，下合页上有孔II，孔II有两个。
[0009]桌面I设置在主桌面的左端，并且螺钉穿过上合页上的孔I与桌面I固定连接，螺钉穿过下合页上的孔I与主桌面的左端固定连接，桌面II设置在主桌面的右端，并且螺钉穿过上合页上的孔I与桌面II固定连接，螺钉穿过下合页上的孔I与主桌面的右端固定连接，右储物盒设置在桌兜的右端，支座I设置在桌腿I的下端，并且支座I与桌腿I的下端固定连接，桌腿I设置在主桌面的下端，并且桌腿I与主桌面固定连接，桌兜设置在主桌面的下端，支座II设置在桌腿II的下端，并且支座II与桌腿II的下端固定连接，桌腿II设置在主桌面的下端，并且桌腿II与主桌面固定连接，左储物盒设置在桌兜的左端，并且左储物盒设置在桌面I的下端，螺钉有十六个。
[0010]作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种带有储物盒的课桌所述的右储物盒与左储物盒大小相等。
[0011]作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种带有储物盒的课桌所述的支脚1、支脚I1、支脚III和支脚IV的形状相同。
[0012]作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种带有储物盒的课桌所述的桌腿I与桌腿II长度相等。
[0013]作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种带有储物盒的课桌所述的合页有四个。
[0014]本实用新型一种带有储物盒的课桌的有益效果为:
[0015]本实用新型一种带有储物盒的课桌，桌子的两边各有一个储物盒，学生可以根据自己的实际情况将课本、文具盒、书包等分类存放在桌兜和储物盒中，方便拿取和放置，解决了学生寻找课本乱翻的问题，使学生物品放置更为整洁、规范。
【附图说明】
[0016]下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。
[0017]图1为本实用新型一种带有储物盒的课桌的结构示意图。
[0018]图2为图1中I部分的局部放大图。
[0019]图3为本实用新型一种带有储物盒的课桌的合页11的结构示意图。
[0020]图中:桌面I I ;主桌面2 ;浅槽2-1 ;桌面II 3 ;右储物盒4 ;支座I 5 ;支脚I 5_1 ;支脚II 5-2 ;桌腿I 6 ;桌兜7 ;支座II 8 ;支脚III 8-1 ;支脚IV 8-2 ;桌腿II 9 ;左储物盒10 ;合页11 ;上合页11-1 ;孔I 11-1-1 ;下合页11-2 ;孔11 11-2-1 ;螺钉12。
【具体实施方式】
[0021]【具体实施方式】一:
[0022]下面结合图1、2、3说明本实施方式，本实用新型涉及教育教学领域，更具体地说是一种带有储物盒的课桌，包括:桌面I 1、主桌面2、桌面II 3、右储物盒4、支座I 5、桌腿I 6、桌兜7、支座II 8、桌腿II 9、左储物盒10、合页11和螺钉12，桌子的两边各有一个储物盒，学生可以根据自己的实际情况将课本、文具盒、书包等分类存放在桌兜和储物盒中，方便拿取和放置，解决了学生寻找课本乱翻的问题，使学生物品放置更为整洁、规范。
[0023]主桌面2呈长方形，主桌面2上有浅槽2-1，浅槽2-1设置在主桌面2上，浅槽2_1用于放置笔。
[0024]支座I 5的下端有支脚I 5-1和支脚II 5-2，支脚I 5_1和支脚II 5-2均呈圆形，支脚I 5-1和支脚II 5-2保证与地面有足够大的接触面积。
[0025]支座II 8的下端有支脚III 8-1和支脚IV 8-2，支脚III 8-1和支脚IV 8-2均呈圆形，圆形接触面积更大。
[0026]合页11由上合页11-1和下合页11-2组成，上合页11_1上有孔I 11_1_1，孔
I11-1-1有两个，下合页11-2上有孔II 11-2-1，孔II 11-2-1有两个，上合页11-1与下合页11-2大小相等。
[0027]桌面I I设置在主桌面2的左端，并且螺钉12穿过上合页11-1上的孔I 11_1_1与桌面I I固定连接，螺钉12穿过下合页11-2上的孔I 11-2-1与主桌面2的左端固定连接，桌面II 3设置在主桌面2的右端，并且螺钉12穿过上合页11-1上的孔I 11_1_1与桌面
II3固定连接，螺钉12穿过下合页11-2上的孔I 11-2-1与主桌面2的右端固定连接，右储物盒4设置在桌兜7的右端，支座I 5设置在桌腿I 6的下端，并且支座I 5与桌腿I 6的下端固定连接，桌腿I 6设置在主桌面2的下端，并且桌腿I 6与主桌面2固定连接，桌兜7设置在主桌面2的下端，支座II 8设置在桌腿II 9的下端，并且支座II 8与桌腿II 9的下端固定连接，桌腿II 9设置在主桌面2的下端，并且桌腿II 9与主桌面2固定连接，左储物盒10设置在桌兜7的左端，并且左储物盒10设置在桌面I I的下端，螺钉12有十六个，每个合页11需要配置四个。
[0028]【具体实施方式】二:
[0029]下面结合图1、2、3说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的右储物盒4与左储物盒10大小相等，保证课桌平衡。
[0030]【具体实施方式】三:
[0031]下面结合图1、2、3说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的支脚I 5-1、支脚II 5-2、支脚III 8-1和支脚IV 8-2的形状相同，保证课桌平稳。
[0032]【具体实施方式】四:
[0033]下面结合图1、2、3说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的桌腿I 6与桌腿II 9长度相等，保证主桌面2水平。
[0034]【具体实施方式】五:
[0035]下面结合图1、2、3说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的合页11有四个，主桌面2的左端和右端各有两个。
[0036]当然，上述说明并非对本实用新型的限制，本实用新型也不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种带有储物盒的课桌，包括桌面I (I)、主桌面(2)、桌面II (3)、右储物盒(4)、支座I (5)、桌腿I (6)、桌兜(7)、支座II (8)、桌腿II (9)、左储物盒(10)、合页(11)和螺钉(12)，其特征在于:主桌面(2)呈长方形，主桌面(2)上有浅槽(2-1)，浅槽(2-1)设置在主桌面⑵上； 支座I (5)的下端有支脚I (5-1)和支脚II (5-2)，支脚I (5-1)和支脚II (5-2)均呈圆形； 支座II (8)的下端有支脚III (8-1)和支脚IV (8-2)，支脚III (8-1)和支脚IV (8-2)均呈圆形； 合页(11)由上合页(11-1)和下合页(11-2)组成，上合页(11-1)上有孔I (11-1-1)，孔I (11-1-1)有两个，下合页(11-2)上有孔II (11-2-1)，孔II (11-2-1)有两个； 桌面I (I)设置在主桌面⑵的左端，并且螺钉(12)穿过上合页(11-1)上的孔I (11-1-1)与桌面I (I)固定连接，螺钉(12)穿过下合页(11-2)上的孔I (11-2-1)与主桌面(2)的左端固定连接，桌面II (3)设置在主桌面(2)的右端，并且螺钉(12)穿过上合页(11-1)上的孔I (11-1-1)与桌面II (3)固定连接，螺钉(12)穿过下合页(11-2)上的孔I (11-2-1)与主桌面(2)的右端固定连接，右储物盒(4)设置在桌兜(7)的右端，支座I (5)设置在桌腿I (6)的下端，并且支座I (5)与桌腿I (6)的下端固定连接，桌腿I (6)设置在主桌面(2)的下端，并且桌腿I (6)与主桌面(2)固定连接，桌兜(7)设置在主桌面⑵的下端，支座II⑶设置在桌腿II (9)的下端，并且支座II⑶与桌腿II (9)的下端固定连接，桌腿II O)设置在主桌面(2)的下端，并且桌腿II (9)与主桌面(2)固定连接，左储物盒(10)设置在桌兜(7)的左端，并且左储物盒(10)设置在桌面I (I)的下端，螺钉(12)有十六个。2.根据权利要求1所述的一种带有储物盒的课桌，其特征在于:所述右储物盒(4)与左储物盒(10)大小相等。3.根据权利要求1所述的一种带有储物盒的课桌，其特征在于:所述支脚I(5-1)、支脚II (5-2)、支脚III (8-1)和支脚IV (8-2)的形状相同。4.根据权利要求1所述的一种带有储物盒的课桌，其特征在于:所述桌腿I(6)与桌腿II O)长度相等。5.根据权利要求1所述的一种带有储物盒的课桌，其特征在于:所述合页(11)有四个。
【专利摘要】本实用新型涉及教育教学领域，更具体地说是一种带有储物盒的课桌，包括桌面Ⅰ、主桌面、桌面Ⅱ、右储物盒、支座Ⅰ、桌腿Ⅰ、桌兜、支座Ⅱ、桌腿Ⅱ、左储物盒、合页和螺钉，桌子的两边各有一个储物盒，学生可以根据自己的实际情况将课本、文具盒、书包等分类存放在桌兜和储物盒中，方便拿取和放置，解决了学生寻找课本乱翻的问题，使学生物品放置更为整洁、规范。主桌面呈长方形，桌面Ⅰ设置在主桌面的左端，桌面Ⅱ设置在主桌面的右端，右储物盒设置在桌兜的右端，支座Ⅰ设置在桌腿Ⅰ的下端，桌腿Ⅰ设置在主桌面的下端，桌兜设置在主桌面的下端，支座Ⅱ设置在桌腿Ⅱ的下端，桌腿Ⅱ设置在主桌面的下端，左储物盒设置在桌兜的左端，螺钉有十六个。
【IPC分类】A47B41/00, A47B41/02
【公开号】CN204908517
【申请号】CN201520452807
【发明人】黄美娟
【申请人】黄美娟
【公开日】2015年12月30日
【申请日】2015年6月25日