专利名称：电学热学实验演示仪的制作方法
技术领域：
本实用新型属于教学仪器，特别是用于物理热学和电学实验演示的仪器。
背景技术：
中学物理实验传统的方法是教师根据实验需要，临时准备所需要的实验仪器，进行组合，不易携带搬动，特别是需要准备大量的备用仪器，对于条件较差的农村学校成为一个困难，近年来有些教师制作了一些组合实验设备，但都是单一用于电学或热学或不易进行定量实验。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种能完成初级中学绝大部分电学和热学演示实验的演示仪的技术方案。
本实用新型的技术方案为，电学热学实验演示仪，其结构为呈阶梯形的仪器架上层面板上安装有电流表及接线柱、电动时钟、电压表及接线柱、蜂鸣器和多个上层接线柱，中间台阶上放置着两个内阻不同的带温度计的电量热器，下层面板上固定有电源接线柱、双刀开关、多个下层接线柱、至少两个不同功率的灯泡及接线柱，底座板上放置着滑动电阻器、至少一个固定电阻，下层面板后面装有电源，另外备有多根连接电路用的导线。
本实用新型的有益效果是电学热学实验演示仪将多种演示仪器固定组合在一个阶梯形的仪器架上，可以方便的搬动，使用时根据所进行的实验要求用导线连接所需要的元器件就可以组成相应的电路，进行演示实验，由于元器件都摆在面板外面，学生可以形象直观的看到电路连接方式，可以方便的演示电学中的串联、并联、混联电路的特性，测量电功、电功率、伏安法测电阻，热学中温度表使用、测比热容、电功当量、焦尔定律等实验。由于采用了电动时钟可以在通电的同时进行计时，提高了计时精度。该设备具有方便搬动，应用面广等特点，特别适用于偏远农村中学使用。
附图1为本实用新型的结构示意图，图2为图1的左视图，图3为本实用新型的电原理图。
图中，1.面板，2.电流表，3.电动时钟，4.蜂鸣器，5.电压表，6.电压表接线柱，7.电流表接线柱，8.上层接线柱，9.带温度计的电量热器，10电源接线柱，11.双刀开关，12.滑动电阻，13.载物台，14.下层接线柱，15.灯泡及接线柱，16.电阻，17.底座板，18.电源。
具体实施方式
本实用新型的具体实施方式
是如图所示，电学热学实验演示仪，其结构为呈阶梯形的仪器架上层面板1上安装有电流表2及接线柱7、电动时钟3、电压表5及接线柱6、蜂鸣器4和多个上层接线柱8，中间载物台13上放置着两个内阻不同的带温度计的电量热器9，下层面板上固定有电源接线柱10、双刀开关11、多个下层接线柱14、至少两个不同功率的灯泡及接线柱15，底座板17上放置着滑动电阻器12、至少一个固定电阻16，下层面板后面装有电源18，另外备有多根连接电路用的导线。使用时根据所进行的实验要求用导线连接所需要的元器件就可以组成相应的电路，进行演示实验，由于元器件都摆在面板外面，学生可以形象直观的看到电路连接方式，例如演示焦耳定律，可按照图3的方式连接电路，开关一接通电源，时钟开始计时电压表，电流表分别显示电压电流，只要读出实验前后电量热器中的温度表显示的温度值，就可以进行有关的计算。
权利要求1.一种电学热学实验演示仪，其特征在于呈阶梯形的仪器架上层面板上安装有电流表及接线柱、电动时钟、电压表及接线柱、蜂鸣器和多个上层接线柱，中间台阶上放置着两个内阻不同的带温度计的电量热器，下层面板上固定有电源接线柱、双刀开关、多个下层接线柱、至少两个不同功率的灯泡及接线柱，底座板上放置着滑动电阻器、至少一个固定电阻，下层面板后面装有电源。
专利摘要本实用新型公开了一种电学热学实验演示仪属于教学仪器，特别是用于物理热学和电学实验演示的仪器。其结构为呈阶梯形的仪器架上层面板上安装有电流表及接线柱、电动时钟、电压表及接线柱、蜂鸣器和多个上层接线柱，中间台阶上放置着两个内阻不同的带温度计的电量热器，下层面板上固定有电源接线柱、双刀开关、多个下层接线柱、至少两个不同功率的灯泡及接线柱，底座板上放置着滑动电阻器、至少一个固定电阻，下层面板后面装有电源。它将多种演示仪器固定组合在一个阶梯形的仪器架上，可以根据教学需要连接成不同的电路，方便地演示电学中各种实验。该设备具有方便搬动，应用面广等特点，特别适用于偏远农村中学使用。
文档编号G09B23/16GK2634567SQ0321811
公开日2004年8月18日 申请日期2003年6月13日 优先权日2003年6月13日
发明者尹祥, 翟星林, 付延军, 翟庆国 申请人:平阴县平阴镇中心中学