专利名称：多功能教具的制作方法
技术领域：
本实用新型为一种多功能的教具。
背景技术：
目前在课堂教学中经常需要使用各种教具，如黑板擦、直尺、教杆、圆规和悬挂杆等，这些教具功能单一，使用中存在着很多的不便。如黑板擦的擦毛部分与黑板擦的板体固定，不能方便的拆卸更换；直尺、悬挂杆的尺寸教大，不方便各种场合的携带和使用；在需要绘制规定半径的圆时，往往要将圆规和直尺配合使用才能够实现，较为费时费力；现在使用的伸缩教杆尺寸普遍偏小，影响了使用效果。
发明内容
本实用新型提供的多功能教具，能够实现黑板擦、直尺、教杆、圆规和悬挂杆等教具的功能，而且结构简单，便于携带和使用。
本实用新型的多功能教具由擦板体和布置在擦板体至少一侧的可相互配合的至少一级伸缩节组成，在各个伸缩节上标有刻度值，在至少两个伸缩节上开有通孔。当需要测量长度时，可依照具体情况将数个伸缩节拉出。当需要悬挂地图等图片时，也可调节有通孔的伸缩节间的距离，使得此多功能教具可作为悬挂杆使用。
在所述擦板体的正面有方槽，其内安装有毛毡片，在伸缩节收入擦板体后，此教具可作为黑板擦使用，其上的毛毡片可方便的更换。
在擦板体的背面有圆形的凸台，需要绘制圆时，可将凸台作为圆心，把粉笔插入伸缩节的通孔中，其半径可由伸缩节上的刻度确定。在擦板体一侧的最末一级伸缩节上安装有伸缩教杆，在一些情况下，可用伸缩节的伸出来弥补伸缩教杆长度的不足。
所述擦板体与伸缩节之间、所述各级伸缩节之间采用燕尾槽式配合导向结构。
图1为本实用新型实施例的展开结构示意图；图2为图1的左视图；图3为擦板体的后视图；图4为图3中沿A-A的剖视图；图5为第一级伸缩节的后视图；图6为图5中沿B-B的剖视图；图7为第二级伸缩节的后视图；
图8为图7中沿C-C的剖视图；图中1、毛毡片，2、擦板体，3、第一级伸缩节，4、第二级伸缩节，5、伸缩教杆，6、通孔，7、凸台，8、方槽，9、刻度值。
具体实施方式
如图所示，本实施例由擦板体2和布置在擦板体左右两侧的可相互配合的两个第一级伸缩节、两个第二级伸缩节和安装在4上的伸缩教杆5组成，在各个伸缩节上标有刻度值9，在两个第一级伸缩节和一个第二级伸缩节上开有通孔。在擦板体2的正面有方槽8，方槽8内安装有毛毡片1，在擦板体2背面有圆形的凸台7。本实施例擦板体与伸缩节之间、各级伸缩节之间采用燕尾槽式配合导向结构。
权利要求1.一种多功能教具，其特征在于它由擦板体(2)和布置在擦板体(2)至少一侧的可相互配合的至少一级伸缩节组成，在各个伸缩节上标有刻度值(9)，在至少两个伸缩节上开有通孔(6)。
2.如权利要求1所述的多功能教具，其特征在于在所述擦板体(2)的正面有方槽(8)，其内安装有毛毡片(1)。
3.如权利要求2所述的多功能教具，其特征在于在所述擦板体(2)的背面有圆形的凸台(7)。
4.如权利要求3所述的多功能教具，其特征在于在擦板体(2)一侧的最末一级伸缩节上安装有伸缩教杆(5)。
5.如权利要求1或2或3或4所述的多功能教具，其特征在于擦板体(2)与伸缩节之间、各级伸缩节之间采用燕尾槽式配合导向结构。
专利摘要本实用新型为一种多功能的教具。它由擦板体和布置在擦板体至少一侧的可相互配合的至少一级伸缩节组成，在各个伸缩节上标有刻度值，在至少两个伸缩节上开有通孔。在擦板体的正面有方槽，其内安装有毛毡片，在擦板体的背面有圆形的凸台，并在擦板体一侧的最末一级伸缩节上安装有伸缩教杆。本实用新型提供的多功能教具，能够实现黑板擦、直尺、教杆、圆规和悬挂杆等教具的功能，而且结构简单，便于携带和使用。
文档编号G09B11/10GK2616400SQ03217698
公开日2004年5月19日 申请日期2003年5月28日 优先权日2003年5月28日
发明者王胜男 申请人:王胜男