一种多功能英语笔译演示教学辅助装置的制造方法

专利名称:一种多功能英语笔译演示教学辅助装置的制造方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种多功能英语笔译演示教学辅助装置，包括教学辅助装置，所述教学辅助装置的下端固定设有支腿，所述教学辅助装置包括第一固定框，所述教学辅助装置的中部安装有控制处理器，所述第一固定框和第二固定框之间的左右两端分别夹设有第一伸缩板和第二伸缩板，本实用新型结构通过将教学辅助装置分隔成第一固定框和第二固定框，利用第一固定框和第二固定框的内表面设置滑槽的形式，利用滑槽可以配合滑轮的使用，能够很好的将第一伸缩板和第二伸缩板卡设在第一固定框和第二固定框之间，很轻松的实现第一伸缩板和第二伸缩板的抽拉，有助于英语教学时的讲解，通过在教学辅助装置的下端设置储物槽能够很方便的放置一些小物品。
【专利说明】
一种多功能英语笔译演示教学辅助装置
技术领域
[0001]本实用新型涉及教育相关设备技术领域，具体为一种多功能英语笔译演示教学辅助装置。
【背景技术】
[0002]英语笔译是英语教学内容中学生相对难以学习和掌握的一部分，通常需要借助其他的辅助工具用于英语教学，来帮助老师更好的教学，学生能够更好的掌握，单单通过教师的课堂讲解和练习很难使学生理解英语笔译的教学内容，教学效果不显著，为此我们提出一种多功能英语笔译演示教学辅助装置用于解决上述问题。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种多功能英语笔译演示教学辅助装置，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:一种多功能英语笔译演示教学辅助装置，包括教学辅助装置，所述教学辅助装置的下端固定设有支腿，所述教学辅助装置包括第一固定框和安装在第一固定框上的第二固定框，所述教学辅助装置的中部安装有控制处理器，所述第一固定框的上下两端固定设有第一滑槽和第二滑槽，所述第二固定框的上下两端固定设有第三滑槽和第四滑槽，所述第一滑槽与第三滑槽的位置相对，且第二滑槽与第四滑槽的位置相对，所述第二固定框的一面设有教学显示屏，所述第一固定框和第二固定框之间夹设有第一伸缩板和第二伸缩板，所述第一伸缩板和第二伸缩板的上下两端分别设有第一滑轮和第二滑轮，所述控制处理器电性连接教学显示屏。
[0005]优选的，所述第一伸缩板和第二伸缩板的左右伸缩活动距离相同。
[0006]优选的，所述支腿为可伸缩支腿。
[0007]优选的，所述第一滑槽、第二滑槽、第三滑槽和第四滑槽的形状相同，均为倒“T”字形。
[0008]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:本实用新型结构通过将教学辅助装置分隔成第一固定框和第二固定框，利用第一固定框和第二固定框的内表面设置滑槽的形式，利用滑槽可以配合滑轮的使用，能够很好的将第一伸缩板和第二伸缩板卡设在第一固定框和第二固定框之间，很轻松的实现第一伸缩板和第二伸缩板的抽拉，有助于英语教学时的讲解，通过在教学辅助装置的下端设置储物槽能够很方便的放置一些小物品。
【附图说明】

[0009]图1为本实用新型教学辅助装置结构示意图；
[00?0]图2为本实用新型结构不意图；
[0011 ]图3为本实用新型教学辅助装置结构左视图；
[0012]图4为本实用新型第一固定框结构示意图；
[0013]图5为本实用新型第二固定框结构示意图；
[0014]图6为本实用第一伸缩板结构不意图。
[0015]图中:I支腿、2教学辅助装置、3储物槽、4第一固定框、41第一滑槽、42第二滑槽、5第二固定框、51第三滑槽、52第四滑槽、6第一伸缩板、7第二伸缩板、8控制处理器、9教学显示屏、10第一滑轮、11第二滑轮。
【具体实施方式】
[0016]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0017]请参阅图1-6，本实用新型提供一种技术方案:一种多功能英语笔译演示教学辅助装置，包括教学辅助装置2，所述教学辅助装置2的下端固定设有支腿I，所述支腿I为可伸缩支腿，所述教学辅助装置2包括第一固定框4和安装在第一固定框4上的第二固定框5，所述教学辅助装置2的中部安装有控制处理器8，所述第一固定框4的上下两端固定设有第一滑槽41和第二滑槽42，所述第二固定框5的上下两端固定设有第三滑槽51和第四滑槽52，所述第一滑槽41与第三滑槽51的位置相对，且第二滑槽42与第四滑槽52的位置相对，所述第一滑槽41、第二滑槽42、第三滑槽51和第四滑槽52的形状相同，均为倒“T”字形，所述第二固定框5的一面设有教学显示屏9，所述第一固定框4和第二固定框5之间夹设有第一伸缩板6和第二伸缩板7，所述第一伸缩板6和第二伸缩板7的左右伸缩活动距离相同，所述第一伸缩板6和第二伸缩板7的上下两端分别设有第一滑轮10和第二滑轮11，所述控制处理器8电性连接教学显示屏9，通过将教学辅助装置2分隔成第一固定框4和第二固定框5，利用第一固定框4和第二固定框5的内表面设置滑槽的形式，利用滑槽可以配合滑轮的使用，能够很好的将第一伸缩板6和第二伸缩板7卡设在第一固定框4和第二固定框5之间，很轻松的实现第一伸缩板6和第二伸缩板7的抽拉，有助于英语教学时的讲解，通过在教学辅助装置2的下端设置储物槽3能够很方便的放置一些小物品。
[0018]尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
【主权项】
1.一种多功能英语笔译演示教学辅助装置，包括教学辅助装置(2)，其特征在于:所述教学辅助装置(2)的下端固定设有支腿(I)，所述教学辅助装置(2)包括第一固定框(4)和安装在第一固定框(4)上的第二固定框(5)，所述教学辅助装置(2)的中部安装有控制处理器(8)，所述第一固定框(4)的上下两端固定设有第一滑槽(41)和第二滑槽(42)，所述第二固定框(5)的上下两端固定设有第三滑槽(51)和第四滑槽(52)，所述第一滑槽(41)与第三滑槽(51)的位置相对，且第二滑槽(42)与第四滑槽(52)的位置相对，所述第二固定框(5)的一面设有教学显示屏(9)，所述第一固定框(4)和第二固定框(5)之间夹设有第一伸缩板(6)和第二伸缩板(7)，所述第一伸缩板(6)和第二伸缩板(7)的上下两端分别设有第一滑轮(10)和第二滑轮(11)，所述控制处理器(8)电性连接教学显示屏(9)。2.根据权利要求1所述的一种多功能英语笔译演示教学辅助装置，其特征在于:所述第一伸缩板(6)和第二伸缩板(7)的左右伸缩活动距离相同。3.根据权利要求1所述的一种多功能英语笔译演示教学辅助装置，其特征在于:所述支腿(I)为可伸缩支腿。4.根据权利要求1所述的一种多功能英语笔译演示教学辅助装置，其特征在于:所述第一滑槽(41)、第二滑槽(42)、第三滑槽(51)和第四滑槽(52)的形状相同，均为倒“T”字形。
【文档编号】G09B5/02GK205722488SQ201620323804
【公开日】2016年11月23日
【申请日】2016年4月18日
【发明人】王佳
【申请人】湖南农业大学