一种经济法教学用多功能演示教具的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学用具领域，具体地讲，涉及一种经济法教学用多功能演示教具。
【背景技术】
[0002]经济法是调整在国家协调本国经济运行过程中发生的经济关系的法律规范，课程学习过程中需要对案例进行演示，所以常常会用到扇形图和曲线坐标图，扇形图是一种常用的图形演示方法，通过看扇形图，可以清楚地了解各部分数与总数之间的关系与比例，所以常用作对数据分析和统计结果做直观地表示。曲线坐标图可以采用坐标的形式标示各部分占数比例，现行的的做法一般有两种:一种是教师直接把扇形图和曲线图画在黑板上，这种方法的弊端是费时费力，不够直观；另一种是用投影仪放映，其弊端是只能针对一组数据使用，换一组数据就要重新画图。
[0003]
【发明内容】
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[0004]本实用新型要解决的技术问题是提供一种经济法教学用多功能演示教具，能够同时演示扇形图和曲线坐标图，使用方便，简单易行。
[0005]本实用新型采用如下技术方案实现发明目的:
[0006]一种经济法教学用多功能演示教具，包括板体，其特征是:所述板体上设置有蓝色圆形底板，所述底板的中心穿过一旋钮，所述旋钮的上端通过导杆一连接环形黄板片，所述旋钮的外侧环套有外旋钮，所述外旋钮通过导杆二连接有环形红板片，所述底板上设置有豁口，所述板体的背部四角上设置有垫块，每个所述垫块上连接真空吸盘，所述板体的上侧设置有三个显示框，每个所述显示框的一侧设置有数字滚轮和连接杆，所述板体的一侧设置有开口，所述开口上设置有三个平行的立杆，每个所述立杆上设置有T型滑道，所述T型滑道的两侧设置有刻度，所述T型滑道上分别设置有沿所述滑道上下移动的蓝滑块、黄滑块和红滑块。
[0007]作为对本技术方案的进一步限定，所述底板的外圆周上设置有刻度。
[0008]作为对本技术方案的进一步限定，所述蓝滑块、黄滑块和红滑块结构相同，均包括凸起片和与其连接滑片，所述凸起片的内部设置有弹簧。
[0009]与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果是:本实用新型的旋钮和导杆一能够带动黄板片旋转，外旋钮和导杆二能够带动红板片旋转，黄板片和红板片的一部分能够穿过豁口隐藏于底板的后部，这样，黄板片、红板片和蓝色底板就能够按照各自代表事物所占的比例演示出来，形象直观，显示框用于书写红黄蓝三种颜色标记，数字滚轮用于显示各个板块所占的百分比。通过真空吸盘可以将板体牢固的固定在黑板上或玻璃窗户上，便于直观演示。红滑块、黄滑块和蓝滑块也会沿立杆滑动，停留在对应所占比例的刻度位置，实现曲线坐标图的显示。
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型的结构示意图。
[0011]图2为本实用新型的板体的后视图。
[0012]图3为本实用新型的旋钮和外旋钮的剖视图。
[0013]图4为本实用新型的蓝滑块的剖视图。
[0014]图中，1、板体，2、底板，3、旋钮，4、导杆一，5、黄板片，6、导杆二，7、红板片，8、豁口，9、垫块，10、真空吸盘，11、显示框，12、数字滚轮，13、连接杆，14、开口，15、立杆，16、T型滑道，17、蓝滑块，18、黄滑块，19、红滑块，20、凸起片，21、滑片，22、弹簧，23、外旋钮。
[0015]【具体实施方式】:
[0016]下面结合实施例，进一步说明本实用新型。
[0017]参见图1-图4，本实用新型包括板体1，所述板体I上设置有蓝色圆形底板2，所述底板2的中心穿过一旋钮3，所述旋钮3的上端通过导杆一 4连接环形黄板片5，所述旋钮3的外侧环套有外旋钮23，所述外旋钮23通过导杆二 6连接有环形红板片7，所述底板2上设置有豁口 8，所述板体I的背部四角上设置有垫块9，每个所述垫块9上连接真空吸盘10，所述板体I的上侧设置有三个显示框11，每个所述显示框11的一侧设置有数字滚轮12和连接杆13，所述板体I的一侧设置有开口 14，所述开口 14上设置有三个平行的立杆15，每个所述立杆15上设置有T型滑道16，所述T型滑道16的两侧设置有刻度，所述T型滑道16上分别设置有沿所述滑道上下移动的蓝滑块17、黄滑块18和红滑块19。
[0018]所述底板2的外圆周上设置有刻度。
[0019]所述蓝滑块17、黄滑块18和红滑块19结构相同，均包括凸起片20和与其连接滑片21，所述凸起片20的内部设置有弹簧22。凸起片20内的弹簧22处于压缩状态，能够将凸起片20顶住T型滑道16的两侧，实现滑块的固定，滑片21位于T型滑道16内，也能够实现沿T型滑道16的上下滑动。
[0020]本实用新型的旋钮3和导杆一 4能够带动黄板片5旋转，外旋钮23和导杆二 6能够带动红板片7旋转，黄板片5和红板片7的一部分能够穿过豁口 8隐藏于底板2的后部，这样，黄板片5、红板片7和蓝色底板2就能够按照各自代表事物所占的比例演示出来，形象直观，显示框11用于书写红黄蓝三种颜色标记，数字滚轮12有数字从0-9依次分布，用于显示各个板块所占的百分比。通过真空吸盘10可以将板体I牢固的固定在黑板上或玻璃窗户上，便于直观演示。红滑块19、黄滑块18和蓝滑块17也会沿立杆15滑动，停留在对应所占比例的刻度位置，实现曲线坐标图的显示。
【主权项】
1.一种经济法教学用多功能演示教具，包括板体，其特征是:所述板体上设置有蓝色圆形底板，所述底板的中心穿过一旋钮，所述旋钮的上端通过导杆一连接环形黄板片，所述旋钮的外侧环套有外旋钮，所述外旋钮通过导杆二连接有环形红板片，所述底板上设置有豁口，所述板体的背部四角上设置有垫块，每个所述垫块上连接真空吸盘，所述板体的上侧设置有三个显示框，每个所述显示框的一侧设置有数字滚轮和连接杆，所述板体的一侧设置有开口，所述开口上设置有三个平行的立杆，每个所述立杆上设置有T型滑道，所述T型滑道的两侧设置有刻度，所述T型滑道上分别设置有沿所述滑道上下移动的蓝滑块、黄滑块和红滑块。
2.根据权利要求1所述的经济法教学用多功能演示教具，其特征是:所述底板的外圆周上设置有刻度。
3.根据权利要求1所述的经济法教学用多功能演示教具，其特征是:所述蓝滑块、黄滑块和红滑块结构相同，均包括凸起片和与其连接滑片，所述凸起片的内部设置有弹簧。
【专利摘要】本实用新型提供一种经济法教学用多功能演示教具，包括板体，其特征是：所述板体上设置有蓝色圆形底板，所述底板的中心穿过一旋钮，所述旋钮的上端通过导杆一连接环形黄板片，所述旋钮的外侧环套有外旋钮，所述外旋钮通过导杆二连接有环形红板片，所述底板上设置有豁口，所述板体的背部四角上设置有垫块，每个所述垫块上连接真空吸盘，所述板体的上侧设置有三个显示框，每个所述显示框的一侧设置有数字滚轮和连接杆，所述板体的一侧设置有开口，所述开口上设置有三个平行的立杆，每个所述立杆上设置有T型滑道，所述T型滑道的两侧设置有刻度，所述T型滑道上分别设置有沿所述滑道上下移动的蓝滑块、黄滑块和红滑块。
【IPC分类】G09B19-18
【公开号】CN204463583
【申请号】CN201520167375
【发明人】薛英芹
【申请人】薛英芹
【公开日】2015年7月8日
【申请日】2015年3月24日