多功能数学教学演示板的制作方法
【技术领域】
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[0001]本实用新型属于教学工具领域，具体涉及一种多功能数学教学演示板。
【背景技术】
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[0002]演示板的体积较小，移动方便，在教学中广泛使用，但因为演示板版面较小，数学公式较长，一个公式往往占满整个版面，所以现有的演示板不适合在数学教学中的使用，不能给数学教学带来方便。
【实用新型内容】:
[0003]本实用新型的目的是为了解决现有的演示板不适合在数学教学中的使用的问题，提供了一种多功能数学教学演示板，其技术方案如下:
[0004]一种多功能数学教学演示板，它包含支架、背板、转轴和轮子；所述支架的上端通过螺丝连接于背板的后侧，背板的左右两侧各通过两个轴承与转轴转动连接，在每个转轴的上下两端均设置有轮子，轮子与转轴固定连接。
[0005]本实用新型的有益效果为:可以将较长的书写布或书写纸卷在转轴上，并通过旋转转轴将需要演示的内容展示出来，而且方便移动。
【附图说明】
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[0006]图1是本实用新型的正面结构示意图；
[0007]图2是本实用新型的后面结构示意图；
[0008]图3是本实用新型移动时的结构示意图。
【具体实施方式】
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[0009]参照图1、图2和图3，一种多功能数学教学演示板，它包含支架1、背板2、转轴3和轮子4 ;所述支架I的上端通过螺丝5连接于背板2的后侧，背板2的左右两侧各通过两个轴承6与转轴3转动连接，在每个转轴3的上下两端均设置有轮子4，轮子4与转轴3固定连接。
[0010]实用新型的使用方法及原理:将较长的书写布或书写纸卷在转轴3上使用，写满或看完一个版面后可转动转轴3切换到下一版面；需要远距离移动时可将连接支架I与背板2的螺丝5卸下，将支架I放在背板2上即变成一个四轮车，方便移动。
【主权项】
1.一种多功能数学教学演示板，其特征在于它包含支架(I)、背板(2)、转轴(3)和轮子(4);所述支架⑴的上端通过螺丝(5)连接于背板(2)的后侧，背板(2)的左右两侧各通过两个轴承(6)与转轴(3)转动连接，在每个转轴(3)的上下两端均设置有轮子(4)，轮子(4)与转轴(3)固定连接。
【专利摘要】一种多功能数学教学演示板，属于教学工具领域，解决了现有的演示板不适合在数学教学中的使用的问题，它包含支架、背板、转轴和轮子；所述支架的上端通过螺丝连接于背板的后侧，背板的左右两侧各通过两个轴承与转轴转动连接，在每个转轴的上下两端均设置有轮子，轮子与转轴固定连接。本实用新型用于数学教学中演示教学内容，也适用于其它演示内容较多的学科。
【IPC分类】A47B97/04, B43L3/00
【公开号】CN204617576
【申请号】CN201420004142
【发明人】刘龙
【申请人】黑龙江科技大学
【公开日】2015年9月9日
【申请日】2014年1月3日