叶片清理机模型的制作方法

文档序号:2562974阅读:360来源:国知局
专利名称:叶片清理机模型的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种用于机械设计教学的叶片清理机模型。
技术背景
目前,有关机械设计的教学模型主要以陈列柜的形式存在,如机械原理 陈列柜、机械零件陈列柜,最复杂的也只是减速器陈列柜。这些教学模型都 只是侧重这一学科的部分知识,把部分的重点知识和原理陈列出来,而缺少 了对各部分知识之间的融合,缺少了知识的整体感。学生看到的只fe部件, 而没有整个机器的概念。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种使学生全面理解机器的运转过程、机械原 理的叶片清理机模型。
上述的目的通过以下的技术方案实现
叶片清理机模型,其组成包括变速箱,所述的变速箱通过动力轴与导 杆机构连接,所述的变速箱通过输出轴与同步齿形带连接,所述的同步齿形 带通过支架调节机构与叶轮连接。
所述的叶片清理机模型,所述的导杆机构包括滑块,所述的滑块分别与 曲柄、大导杆连接,所述的大导杆与支架连接,小导杆连接在所述的支架上, 所述的小导杆与滑块连接,所述的滑块通过推杆与刷子连接。
所述的叶片清理机模型,所述的变速箱内由一对锥齿轮和一组圆柱直齿 轮组成,所述的变速箱通过同步齿形带与电机连接。
本实用新型的有益效果
1. 本实用新型提出一种全新的教学模型,采用模块化设计,包括上部的清 理机构模块和底部的变速箱模块,这样既包含机械原理的知识,又包含了机 械零件和传动的知识,包括减速器和同步齿形带的传动,是一个比较完整的 机器,使学生全面理解机器的运转过程,达到更好的教学效果。
2. 本实用新型采用空间平行导杆固联,既避免两个导杆滑块干涉,又使结构紧凑,同时增加了刚度;采用刷头行程调解机构,调解h产生不同的行程 以适应不同厚度的叶轮;采用支架调解机构,调解不同的高度以适应不同直 径的叶轮。
3.本实用新型变速器模块由一对锥齿轮和一组圆柱直齿轮组成,可输出不 同的传动比,以适应不同扇叶个数的叶轮。
4,本实用新型清洗机构和叶片同时运转,实现动态擦洗,利用变速箱使擦 洗机构的运行周期与叶轮旋转的周期比一定,实现清洗的周期性、准确性和 高效性。采用摆动导杆机构实现缓速擦洗,急速回程,在一个运动周期内, 当叶片转来时刷头实现缓速擦洗,当间隙转来时急速回程,而且在进给擦洗过 程中,刷头速度先慢后快再慢,轨迹与叶片曲面吻合性好。由于采用调解机 构,故清理机在一定范围内可以擦洗任意扇叶个数、任意厚度和直接的叶轮。


附图l是本实用新型示意图。
具体实施方式
实施例1:
叶片清理机模型,其组成包括变速箱l,所述的变速箱1通过动力轴2
与导杆机构3连接,所述的变速箱1通过输出轴4与同步齿形带5连接,所 述的同步齿形带5通过支架调节机构6和张紧机构7与叶轮8连接。
所述的叶片清理机模型,所述的导杆机构3包括滑块9,所述的滑块9 分别与曲柄10、大导杆11连接,所述的大导杆11与支架12连接,小导杆 13连接在所述的支架12上,所述的小导杆13与滑块14连接,所述的滑块 14通过推杆15与刷子16连接。
所述的叶片清理机模型,所述的变速箱内由一对锥齿轮和一组圆柱直齿 轮组成,所述的变速箱1通过同步齿形带17与电机18连接。
工作原理
动力由电机输出通过同步齿形带传递给变速箱模块,分解出两个动力, 动力I由动力轴输出给上部的清理模块,实现摆动导杆机构的运转,同时, 经过二级传动,动力II由输出轴输出,再通过同步齿形带传递给叶轮,实现叶轮的转动。
这样清洗机构和叶片同时运转,实现动态擦洗,利用变速箱使擦洗机构 的运行周期与叶轮旋转的周期比一定,实现清洗的周期性、准确性和高效性。 采用摆动导杆机构实现缓速擦洗,急速回程,在一个运动周期内,当叶片转 来时刷头实现缓速擦洗,当间隙转来时急速回程。而且在进给擦洗过程中, 刷头速度先慢后快再慢,轨迹与叶片曲面吻合性好。 '
由于采用调解机构,故清理机在一定范围内可以擦洗任意扇叶个数、任 意厚度和直接的叶轮。
权利要求1. 一种叶片清理机模型,其组成包括变速箱,其特征是所述的变速箱通过动力轴与导杆机构连接,所述的变速箱通过输出轴与同步齿形带连接,所述的同步齿形带通过支架调节机构与叶轮连接。
2. 根据权利要求l所述的叶片清理机模型,其特征是所述的导杆机构 包括滑块,所述的滑块分别与曲柄、大导杆连接,所述的大导杆与支架连接, 小导杆连接在所述的支架上,所述的小导杆与滑块连接,所述的滑块通过推 杆与刷子连接。
3. 根据权利要求1或2所述的叶片清理机模型,其特征是所述的变速 箱内由一对锥齿轮和一组圆柱直齿轮组成,所述的变速箱通过同步齿形带与 电机连接。
专利摘要叶片清理机模型,目前,有关机械设计的教学模型主要以陈列柜的形式存在,如机械原理陈列柜、机械零件陈列柜,最复杂的也只是减速器陈列柜。这些教学模型都只是侧重这一学科的部分知识,把部分的重点知识和原理陈列出来,而缺少了对各部分知识之间的融合,缺少了知识的整体感。学生看到的只是部件,而没有整个机器的概念。本实用新型组成包括变速箱(1),所述的变速箱(1)通过动力轴(2)与导杆机构(3)连接,所述的变速箱(1)通过输出轴4与同步齿形带(5)连接,所述的同步齿形带(5)通过支架调节机构(6)与叶轮(7)连接。本实用新型用于机械设计教学。
文档编号G09B25/02GK201281907SQ200820090799
公开日2009年7月29日 申请日期2008年9月3日 优先权日2008年9月3日
发明者张永德, 赵燕江 申请人:哈尔滨理工大学
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