专利名称：三色光复合成色演示教具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种光的演示教学用具，具体地说是一种三色光复合成色 演示教具，适用于物理光学合成教学演示和美术调色合成演示。
背景技术：
在物理光学的教学中和美术的调色教学中，在讲到光色合成和颜色的合成 时，为了使学生更直观的了解光色合成可变成新的光色以及颜色的合成可变成 新的颜色，使学生有更深刻的印象，授课老师往往采用原色转盘进行转动演示， 或采用调色板演示，但这些演示教具操作不方便，演示效果不理想，缺少趣味 性，影响教学质量。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种不仅结构简单，而且操作方便、演示效果 好、专用于光色的合成和调色演示的的三色光复合成色演示教具。
为达到以上目的，本实用新型所采用的技术方案是该三色光复合成色演 示教具，由后敞口的正方体灯箱壳体和灯光控制板构成，灯光控制板固定在正 方体灯箱壳体底板面的内侧，其特征在于在正方体灯箱壳体的前板面上设有三 个半球面穴，三个半球面穴成等边三角形排列，在上侧的一个半球面穴内卡入 红色转动灯，在底侧的左、右半球面穴内分别卡入蓝色转动灯和绿色转动灯， 在灯光控制板上设有红色转动灯的光强调节旋钮、蓝色转动灯的光强调节旋钮 和绿色转动灯的光强调节旋钮。本实用新型还通过如下措施实施所述的红色 转动灯，由红色灯头、灯座、反光罩和转动球头构成，灯座固定在反光罩底部 中心位置，红色灯头旋转固定在灯座上，转动球头固定在反光罩的底部外侧， 转动球头为半个橡胶球；所述的蓝色转动灯和绿色转动灯的结构与红色转动灯 相同；在半球面穴的内表面上也粘结一层橡胶套。使用本实用新型时，将正方体灯箱壳体放在教桌上，前板面朝向黑板，先打开红色灯头亮，使其照在黑板 上悬挂的白布上的一个位置上，再打蓝色灯和绿色灯，通过转动蓝色灯和绿色 灯，根据需要使灯光叠加，便可得到所需要的有色光。通过调接光强，可调节 光色的深度。
本实用新型的有益效果在于与目前使用的原色转盘或调色板相比，不仅 结构简单，而且使用方便，演示灵活，趣味性强，所以可提高教学效果。
具体实施方式
图1为本实用新型的结构前视示意图。
图2为本实用新型的结构后视示意图。
图3为本实用新型沿图1中A-A剖视示意图。
具体实施力'式
参照附图1、 2、 3制作本实用新型。该三色光复合成色演示教具，由后敞 口 1的正方体灯箱壳体2和灯光控制板3构成，灯光控制板3固定在正方体灯 箱壳体2底板面的内侧，操作时可在箱体内操作，其特征在于在iH方体灯箱売 体2的前板面上设有三个半球面穴4、 5、 6，三个半球面穴4、 5、 6成等边三角 形排列，在上侧的一个半球面穴4内卡入红色转动灯7，在底侧的左、右半球面 穴5、 6内分别卡入蓝色转动灯8和绿色转动灯9，通过灯的转动，使三个有色 灯光进行叠加，改变颜色，在灯光控制板3 h设有红色转动灯7的光强调节旋 钮10、蓝色转动灯8的光强调节旋钮11和绿色转动灯9的光强调节旋钮12， 通过调整光强，改变颜色的深度。所述的红色转动灯7，由红色灯头7a、灯座 7b、反光罩7c和转动球头7d构成，灯座7b固定在反光罩7c底部中心位置， 红色灯头7a旋转固定在灯座7b上，转动球头7d固定在反光罩7c的外侧底部， 转动球头7d为半个橡胶球；在半球面穴4、 5、 6、的内表面上也粘结一层橡胶 套13。蓝色转动灯8的结构和绿色转动灯9的结构同红色转动灯7的结构。
权利要求1、三色光复合成色演示教具，由后敞口(1)的正方体灯箱壳体(2)和灯光控制板(3)构成，灯光控制板(3)固定在正方体灯箱壳体(2)底板面的内侧，其特征在于在正方体灯箱壳体(2)的前板面上设有三个半球面穴(4、5、6)，三个半球面穴(4、5、6)成等边三角形排列，在上侧的一个半球面穴(4)内卡入红色转动灯(7)，在底侧的左、右半球面穴(5、6)内分别卡入蓝色转动灯(8)和绿色转动灯(9)。
2、 根据权利要求l所述的三色光复合成色演示教具，其特征在于所述的红 色转动灯(7)，由红色灯头(7a)、灯座(7b)、反光罩(7c)和转动球头(7d) 构成，灯座(7b)固定在反光罩(7c)底部中心位置，红色灯头(7a)旋转固 定在灯座(7b)上，转动球头(7d)固定在反光罩(7c)的外侧底部，转动球 头(7d)为半个橡胶球；在半球面穴(4、 5、 6)、的内表面上也粘结一层橡胶 套(13)。
专利摘要本实用新型公开了一种三色光复合成色演示教具，由后敞口(1)的正方体灯箱壳体(2)和灯光控制板(3)构成，灯光控制板(3)固定在正方体灯箱壳体(2)底板面的内侧，其特征在于在正方体灯箱壳体(2)的前板面上设有三个半球面穴(4、5、6)，三个半球面穴(4、5、6)成等边三角形排列，在上侧的一个半球面穴(4)内卡入红色转动灯(7)，在底侧的左、右半球面穴(5、6)内分别卡入蓝色转动灯(8)和绿色转动灯(9)。该三色光复合成色演示教具，不仅结构简单，而且使用方便，演示灵活，趣味性强，所以可提高教学效果。
文档编号G09B23/22GK201408501SQ20092002166
公开日2010年2月17日 申请日期2009年4月29日 优先权日2009年4月29日
发明者张明亮, 李燕芹 申请人:张明亮