专利名称：一种折叠式螺旋测微器读数示教板的制作方法
技术领域：
本实用新型是属于螺旋测微器教学演示的一种辅助装置。
背景技术：
现有的学生实验用螺旋测微器体积小，在教学中演示螺旋测微器的原理、读数时，很难将螺旋测微器的固定刻度、可动刻度及其读数客观、形象、准确的演示给每一位同学，实验室现有的演示用螺旋测微器，由于读数刻度的可视度较小，不能让全班同学特别是后几排的同学清楚观察到。
发明内容 本实用新型是一种折叠式螺旋测微器读数示教板，是用于螺旋测微器教学演示的一种辅助装置。主结构为固定刻度和可动刻度两大部分组成，其特征是将螺旋测微器的读数刻度放大后直接粘贴在磁性底板上制作而成，固定刻度和可动刻度的底板做成若干段，实现折叠。 所要解决的技术问题 放大螺旋测微器读数示教演示实验的可见度，实现折叠。[0006] 解决问题的技术方案 将原始螺旋测微器的读数刻度放大10-100倍左右，直接粘贴在磁性底板上，贴放到铁质黑板上作教学演示用。 本实用新型其主结构的固定刻度和可动刻度的底板可用木质，塑料质、有机玻璃等各种轻质材料做成，底板附加永久性磁性材料；并将固定刻度和可动刻度的底板做成若干段，可折叠。[0009] 有益效果 本实用新型适用于高一物理实验《长度的测量》，便于在该实验中使学生掌握螺旋测微器的原理、读数方法。具有可视度大能让全班同学特别是后几排的同学清楚地观察演示内容，教学演示用后可折叠，操作简便，有利于提高学生的学习兴趣。使用以后，学生的学习效果有明显的提高，能大面积地提高教学质量。
图1为本实用新型正面图 1、固定刻度，2、可动刻度， 图2为本实用新型反面图 3 、底板，4、永久性磁性材料，5 、折[00巧]具体实施方式
(参照附图) 1、用塑料质板加工底板 把底板分成几段进行加工。实例
H司隙固定刻度5cm长放大50倍后总长度为250cm，分为五段加工。可动刻度1. 5cm放大50倍后总长度为75cm作成二段。[0018] 2、底板附加永久性磁性材料底板每段四只角上打上直径为8mm的小孔，用强力胶粘上2mm厚直径为8mm的永久性磁性材料(稀土永久磁体)。[0020] 3、加工读数刻度部分 在原始螺旋测微器的基础上将读数刻度放大10-100倍(在现有中学教学用黑板的条件下最佳放大倍数为30-50倍)喷绘到底板上或喷绘到其它材料上，再粘贴到附有磁性材料的底板上制作而成。 4、本实用新型按比例縮小作为学生分组实验训练读数用。
权利要求一种折叠式螺旋测微器读数示教板，两大部分组成，其特征是，将螺旋测微器的读数刻度放大后直接粘贴在磁性底板上制作而成，固定刻度和可动刻度的底板做成若干段，实现折叠。
2. 根据权利要求1所述的一种折叠式螺旋测微器读数示教板，其特征是，主结构的固定刻度和可动刻度的底板可用木质、塑料质、有机玻璃轻质材料用强力胶粘贴上强劲的永久磁体制作而成。
专利摘要本实用新型是一种折叠式螺旋测微器读数示教板，由两大部分组成，将螺旋测微器的读数刻度放大后直接粘贴在磁性底板上制作而成，固定刻度和可动刻度的底板做成若干段，实现折叠。贴放到铁质黑板上，用于高二物理实验《测定金属丝的电阻率》中金属丝直径测定，便于在该实验中使学生掌握螺旋测微器的原理、读数方法。可视度大，能让全班同学特别是后几排的同学清楚地观察演示内容，操作简便，有利于提高学生的学习兴趣。
文档编号G09B23/06GK201535962SQ200920081828
公开日2010年7月28日 申请日期2009年6月18日 优先权日2009年6月18日
发明者龙鲲鹏 申请人:龙鲲鹏