专利名称：一种能够画圆的直尺的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种尺子，具体是一种能够画圆的直尺，属于教学用具领域。
背景技术：
目前公知技术中，直尺用来绘制直线，圆规用来绘制圆形，两者无法替代。教师授课时，需同时使用直尺和圆规，携带不便，课堂上画圆时，须先用圆规在直尺上量取所需半径长再画圆，操作繁琐，浪费课堂时间。
发明内容
针对上述现存的问题，本发明提供一种能够画圆的直尺，集直尺和圆规两种绘图功能为一体，设有定长装置能直接确定半径，简化了绘制圆形的步骤，使用方便，可广泛应用于课堂教学。本发明为实现上述目的，通过以下技术方案实现一种能够画圆的直尺，包括直尺，直尺上标有的长度刻度，安装在“0”刻度处的定位杆，直尺上开设的轨道槽，轨道槽内安装的移动环套，移动环套上安装的锁紧螺栓，移动环套内安装粉笔。直尺总长75cm-100cm。 轨道槽与直尺刻度面平行。定位杆作为圆心使用，一般采用螺栓、螺钉或者锥形杆，优选锥形杆，其尖端与锁紧螺栓位于直尺的同一侧。移动环套上安装锁紧螺栓，锁紧螺栓和移动环套分别位于直尺两侧，移动环套沿轨道槽平移，当粉笔到达预定刻度时，拧紧锁紧螺栓，固定粉笔，即可画圆。本发明的有益效果是集直尺和圆规两种绘图功能为一体，设有定长装置，简化了绘圆的步骤；设置有锁紧螺栓，能够定位粉笔，保证绘图效果；成本低，易于携带，使用方便，适合课堂教学使用。
图1为本发明的结构示意中1、定位杆，2、长度刻度，3、直尺，4、轨道槽，5、粉笔，6、移动环套。
具体实施例方式下面结合附图对本发明作进一步说明。如图1所示，本发明包括直尺3，直尺3上标有的长度刻度2，安装在“0”刻度处的定位杆1，直尺3上开设的轨道槽4，轨道槽4内安装的移动环套6，移动环套6内安装粉笔 5。直尺3总长75cm-100cm。轨道槽4与直尺3的刻度面平行。定位杆1作为圆心使用，定位杆1 一般采用螺栓、螺钉或者锥形杆，优选锥形杆，其尖端与锁紧螺栓位于直尺3的同一侧。移动环套6上安装锁紧螺栓，锁紧螺栓和移动环套6分别位于直尺3两侧，使移动环套 6能够沿轨道槽4平移，并固定粉笔的位置。本发明可作为普通教学直尺使用；当需要画圆时，将粉笔5装入移动环套6内，以定位杆1为圆心，据所需圆的半径长沿轨道槽4平移移动环套6，当粉笔5到达预定刻度时， 拧紧锁紧螺栓，固定粉笔5，即可画圆。
权利要求
1.一种能够画圆的直尺，包括直尺(3)，直尺C3)上标有的长度刻度O)，其特征在于还包括安装在“0”刻度处的定位杆(1)，直尺C3)上开设的轨道槽G)，轨道槽内安装的移动环套(6)和移动环套(6)内安装粉笔(5)；所述的直尺⑶总长75cm-100cm ； 所述的轨道槽(4)与直尺(3)的刻度面平行。
2.根据权利要求1所述的一种能够画圆的直尺，其特征在于移动环套(6)上安装锁紧螺栓，锁紧螺栓和移动环套(6)分别位于直尺C3)两侧。
3.根据权利要求1所述的一种能够画圆的直尺，其特征在于定位杆(1)采用螺栓、螺钉或者锥形杆，优选锥形杆，其尖端与锁紧螺栓位于直尺(3)的同一侧。
全文摘要
本发明涉及一种能够画圆的直尺，属于教学用具领域，包括直尺，直尺上标有的长度刻度，安装在“0”刻度处的定位杆，直尺上开设的轨道槽，轨道槽内安装的移动环套，移动环套上安装的锁紧螺栓，移动环套内安装粉笔；有益效果是集直尺和圆规两种绘图功能为一体，简化了绘图步骤，成本低，使用方便，适用于课堂教学。
文档编号B43L9/00GK102442126SQ20101050003
公开日2012年5月9日 申请日期2010年10月8日 优先权日2010年10月8日
发明者喻继浩 申请人:喻继浩