专利名称：便捷式教学圆规的制作方法
技术领域：
本实用新型属于教学用品，特别是一种可方便画圆并可准确测量大小的便捷式圆规。
背景技术：
日常生活中，通常的 圆规在黑板上画圆时支撑不足，并且画圆时大小不定，不可准确量取大小。
实用新型内容为了克服现有的教学圆规不方便画圆的不足，本实用新型提供一种便捷式教学圆规，该便捷式教学圆规不仅画圆方便，而且能准确量取圆的大小。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是一种便捷式教学圆规，其特征是长方形的支撑板一端中部装有底部装有吸盘的支撑杆，支撑杆顶端带有与其垂直的把手，支撑板中间有一与其长边平行的卡尺槽，卡尺槽内嵌可抽拉卡尺，卡尺端头设有插粉笔的圆孔，支撑板上有固定卡尺的夹子。本实用新型的有益效果是支撑杆底部的吸盘可方便把圆规支撑在黑板上，卡尺嵌入卡尺槽的内，卡尺尽头的圆孔嵌入一粉笔，画圆时，根据需求调节卡尺伸出的长度，并用夹子固定卡尺，即可方便画圆。
图I为本实用新型的结构示意图，图中，I.支撑杆，2.支撑板，3.卡尺槽，4.夹子，5.卡尺，6.粉笔，7.吸盘，8.圆孔。
具体实施方式
本实用新型的具体实施方式
是，如图所示实施例1，一种便捷式教学圆规，其特征是长方形的支撑板2 —端中部装有底部装有吸盘7的支撑杆1，支撑杆顶端带有与其垂直的把手，支撑板中间有一与其长边平行的卡尺槽3,卡尺槽内嵌可抽拉卡尺5,卡尺端头设有插粉笔6的圆孔8,支撑板上有固定卡尺的夹子4。
权利要求1.一种便捷式教学圆规，其特征是长方形的支撑板一端中部装有底部装有吸盘的支撑杆，支撑杆顶端带有与其垂直的把手，支撑板中间有一与其长边平行的卡尺槽，卡尺槽内嵌可抽拉卡尺，卡尺端头设有插粉笔的圆孔，支撑板上有固定卡尺的夹子。
专利摘要本实用新型公开了一种便捷式教学圆规属于教学用品，特别是一种可方便画圆并可准确测量大小的便捷式圆规，该便捷式教学圆规，其特征是长方形的支撑板一端中部装有底部装有吸盘的支撑杆，支撑杆顶端带有与其垂直的把手，支撑板中间有一与其长边平行的卡尺槽，卡尺槽内嵌可抽拉卡尺，卡尺端头设有插粉笔的圆孔，支撑板上有固定卡尺的夹子。本实用新型的有益效果是支撑杆底部的吸盘可方便把圆规支撑在黑板上，卡尺嵌入卡尺槽的内，卡尺尽头的圆孔嵌入一粉笔，画圆时，根据需求调节卡尺伸出的长度，并用夹子固定卡尺，即可方便画圆。
文档编号B43L9/04GK202463335SQ20122001885
公开日2012年10月3日 申请日期2012年1月17日 优先权日2012年1月17日
发明者曹仲 申请人:曹仲