一种时间教学仪表的制作方法

文档序号:2630980阅读:340来源:国知局
专利名称:一种时间教学仪表的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种教学模型,具体地说是一种时间教学仪表。
背景技术
在数学老师的教学工作中,为了便于学生理解和记忆时间的概念和准确掌握时针、分针、秒针的运行规律和原理,老师经常会使用钟表或手表进行现场调试,但由于传统的钟表或手表均为精密仪表且价格昂贵,很容易造成损坏,所以以实物进行教学的方法存在诸多问题,也影响了学生学习的热情。

实用新型内容本实用新型的目的在于提供一种时间教学仪表,该仪表具有结构简单、经济耐用的功能。 本实用新型解决其技术问题所采取的技术方案是一种时间教学仪表,其结构由数字牌、表盘、指针和销轴构成,12个大小相同并标注有不同数字符号的数字牌均匀设置在圆形表盘的外边缘周围,在表盘的中部设置有销轴,三个不同长度的指针分别固定在销轴上。本实用新型的有益效果是使用时,老师可根据教学需要任意拨动指针位置,确定时针、分针、秒针之间的夹角,有意识地遮盖数字牌上的数字信息,教学生识别时间;本实用新型结构简单,易于选材,没有精密的机芯,不易损坏,经济耐用。

图I为本实用新型的结构示意图。图中1数字牌,2表盘,3指针,4销轴。
具体实施方式
如图I所示。一种时间教学仪表,其结构由数字牌I、表盘2、指针3和销轴4构成,12个大小相同并标注有不同数字符号的数字牌I均匀设置在圆形表盘2的外边缘周围,12个数字牌I与表盘2构成一朵花的形状,数字牌I相当于花瓣,在表盘2的中部设置有销轴4,三个不同长度的指针分别固定在销轴4上。使用时,老师可根据教学需要任意拨动指针3的位置,确定时针、分针、秒针之间的夹角,有意识地遮盖数字牌I上的数字信息,教学生识别时间;本实用新型集趣味性与实用性于一体,结构简单,易于选材,没有精密的机芯,不易损坏,造价低,经济耐用。
权利要求1. 一种时间教学仪表,其特征是,由数字牌、表盘、指针和销轴构成,12个大小相同并标注有不同数字符号的数字牌均匀设置在圆形表盘的外边缘周围,在表盘的中部设置有销轴,三个不同长度的指针分别固定在销轴上。
专利摘要一种时间教学仪表,属于一种教学模型,主要解决教学生认识钟表时难度大、实物钟表易损坏的问题。其结构由数字牌、表盘、指针和销轴构成,12个大小相同并标注有不同数字符号的数字牌均匀设置在圆形表盘的外边缘周围,在表盘的中部设置有销轴,三个不同长度的指针分别固定在销轴上。使用时,老师可根据教学需要任意拨动指针位置,确定时针、分针、秒针之间的夹角,有意识地遮盖数字牌上的数字信息,教学生识别时间;本实用新型结构简单,可自己动手制作,易于选材,没有精密的机芯,不易损坏。
文档编号G09B19/12GK202563751SQ20122020656
公开日2012年11月28日 申请日期2012年5月9日 优先权日2012年5月9日
发明者王佳琦 申请人:王佳琦
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