专利名称：一种远程教学仪的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及综合利用教育资源开展远程教学的装置。
目前老师给学生上课和师生之间的交流，一般是通过课堂上讲授等面对面方式开展的。近一、二十年发展起来的电化教育和课材教学等，只是借助于一些电器设备将教材讲义等教学资料和语音教学等内容录制下来，帮助学生阅读、培养听讲能力和进行复习。即使在互联网出现后，一些学校组建了校园局域网将计算机连接起来，然而由于整套网络设备费用昂贵，教学资源相对封闭和难以建立合理健全的收费和管理机制下，上述各种方式都无法实施多中心对多用户的教学服务系统。
本实用新型旨在给出一种远程教学仪，可以实现多台教师讲课教学仪对多台学生用户教学仪的链接，还可以自动办理用户的登记、付费、发卡、记帐、结算等手续，可以建立全新的教学关系。
本实用新型所述的远程教学仪，壳体内装有视、音频点播系统及微型计算机，有通用的智能卡读卡机与上述计算机连通，壳体的一侧有智能卡插入口，有多个摄录象机，外接电脑、扩播音设备的接插件或串口连接件，固定在壳体的一侧，有与上述计算机相连的电话线和宽带网络线插口固定在壳体一侧。壳体盖板内侧装有与控制电路和上述计算机相连的液晶显示屏。
本实用新型所述的远程教学仪，壳体内装有的视、音频点播电路、微型计算机和液晶屏均为先有技术。由于装有IC卡可以识别使用者身份，还可将预置节目和以该身份名义点播的视、音频节目，利用微型电脑系统播放，或通过电话线或宽带互联网将节目内容下载及播放，这样如果将多台教学仪连接起来，用其中一部分连接上外接电脑作为控制中心，就可以实现多台教师讲课教学仪对多台学生用户教学仪的多机对多机的服务；如果再安装上摄、录像机就可以进行实时录制和演播。例如学生通过IC卡识别身份后，可以用教学仪上的按键在液晶显示屏上下载和点播各种学习、辅导、讲座、兴趣班等各种教学内容，在电脑上或用机顶盒在电视机上听声音和看图像，也可以通过交互键与正在上课的老师，相互提问达到实时互动的效果。使用所述的教学仪可以建立全新的教学关系。同时教学仪的微型计算机，与教学控制中心计算机连接可自动完成识别、记帐、付费、结算方面的手续。这样所述的教学仪就可用于支持自动记费管理系统，易于建立一种全新的教学服务体系。
图1、所述教学仪的主体剖面示意图图2、教学仪合盖的后视图图3、教学仪内部结构俯视图壳体1内装有视、音频点播控制电路和微型计算机，有通用的IC卡读卡器2与微型计算机连通，壳体的一侧有IC卡的插入口3；与教学仪相连的电话机插口5、市话线路插口6和宽带网络线插口7，摄录像机连接口8，外接电脑和机顶盒插口9；壳体的上盖板10内侧面装有与电路和微型计算机相连的液晶显示屏11。
权利要求1.一种远程教学仪，壳体(1)内装有视、音频点播和摄录转发控制电路，以及微型计算机，其特征在于，有通用的IC卡读卡器(2)与微型计算机连通，壳体一侧开有IC卡(4)插入口(3)，有电话线和宽频网络线的插口(5)固定在壳体的一侧，壳体盖板(10)内装有与控制电路和计算机相连的液晶显示屏(11)。
2.根据权利要求1所述的远程教学仪，其特征在于，有与其他电脑和机顶盒连接插口(9)，另有和摄、录机连接的插口(8)固定在壳体(1)一侧。
专利摘要本实用新型公开的一种远程教学仪，有IC卡读卡器与壳体内的视、音点播、摄录像转发电路，以及微型计算机连通，壳体一侧有IC卡插入口；有电话线路、电话机、宽带网络线插口；有外接电脑和机顶盒插口；还有点播液晶显示屏；在同一个控制中心登记的用户可共用该教学仪；使用时在插入IC卡识别身份后，就可以进行视、音频点播和转发摄录像数字信息，并可以进行实时的互动对话和演播；同时在控制中心的电脑内自动完成识别、记帐、付费、结算等手续，可以支持自动记费管理，易于建立一种全新的互动教学服务体系。
文档编号G06F15/00GK2561013SQ0224853
公开日2003年7月16日 申请日期2002年10月10日 优先权日2002年10月10日
发明者杨越岗 申请人:杨越岗