专利名称：新型教学用地球仪的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，具体的说涉及一种地球仪。
背景技术：
在地理教学中，地球仪是老师和学生互动必不可少缺少的仪器，由于地球仪的倾斜角度不能改变，在观看接近南北极的地理标识时不容易观察。
实用新型内容本实用新型要解决的问题是针对以上问题，提供一种能清晰看清地球仪上所有部位的新型教学用地球仪。为解决上述问题，本实用新型所采用的技术方案是:新型教学用地球仪，包括包括底座，所述底座上设有伸缩支架，所述伸缩支架上设有球架，所述球架的两端设有弧形缺口，所述弧形缺口内滑动安装有球体支架，所述球体支架上转动安装有球体，所述球体支架与所述球架之间设有锁紧装置，所述球架上设有鹅脖管，所述鹅脖管的自由端设有放大镜。本实用新型采取以上技术方案，具有以下优点:新型教学用地球仪，包括底座，所述底座上设有伸缩支架，所述伸缩支架上设有球架，所述球架的两端设有弧形缺口，所述弧形缺口内滑动安装有球体支架，所述球体支架上转动安装有球体，所述球体支架与所述球架之间设有锁紧装置，所述球架上设有鹅脖管，所述鹅脖管的自由端设有放大镜；球体的倾斜度可以通过弧形缺口和锁紧装置进行调节，方便学生观察球体接近南北极的地理标识，鹅脖管的设置可以将放大镜随意的移动到球体的任何位置，放大球体上的标识，让学生清楚的看清所学的东西，使用简单方便。
以下结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。
附图为本实用新型实施例的结构示意图。图中:1_底座；2_伸缩支架；3-球架；4-弧形缺口 ；5_球体支架；6_球体；7-锁紧装置；8-鹅脖管；9-放大镜。
具体实施方式
实施例:新型教学用地球仪，包括底座I，所述底座I上设有伸缩支架2，伸缩支架2可以调节高度，满足教学的需要，所述伸缩支架2上设有球架3，所述球架3的两端设有弧形缺口 4，所述弧形缺口 4内滑动安装有球体支架5，所述球体支架5上转动安装有球体6，所述球体支架5与所述球架3之间设有锁紧装置7，所述球架3上设有鹅脖管8，所述鹅脖管8的自由端设有放大镜9 ;球体6的倾斜度可以通过弧形缺口 4和锁紧装置7进行调节，方便学生观察球体接近南北极的地理标识，鹅脖管8的设置可以将放大镜9随意的移动到球体的任何位置，放大球体上的标识，让学生清楚的看清所学的东西使用简单方便。
权利要求1.新型教学用地球仪，包括底座，所述底座上设有伸缩支架，所述伸缩支架上设有球架，其特征在于:所述球架的两端设有弧形缺口，所述弧形缺口内滑动安装有球体支架，所述球体支架上转动安装有球体，所述球体支架与所述球架之间设有锁紧装置，所述球架上设有鹅脖管， 所述鹅脖管的自由端设有放大镜。
专利摘要本实用新型涉及一种新型教学用地球仪，包括底座，所述底座上设有伸缩支架，所述伸缩支架上设有球架，所述球架的两端设有弧形缺口，所述弧形缺口内滑动安装有球体支架，所述球体支架上转动安装有球体，所述球体支架与所述球架之间设有锁紧装置，所述球架上设有鹅脖管，所述鹅脖管的自由端设有放大镜；球体的倾斜度可以通过弧形缺口和锁紧装置进行调节，方便学生观察球体接近南北极的地理标识，鹅脖管的设置可以将放大镜随意的移动到球体的任何位置，放大球体上的标识，让学生清楚的看清所学的东西，使用简单方便。
文档编号G09B27/08GK203085071SQ20132016119
公开日2013年7月24日 申请日期2013年3月24日 优先权日2013年3月24日
发明者张玉收 申请人:张玉收