人第6染色体短臂hla基因模型教具的制作方法

文档序号:2555066阅读:512来源:国知局
人第6染色体短臂 hla基因模型教具的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种人第6染色体短臂HLA基因模型教具,包括环状提手,活动连接在提手底部的串杆,穿设在串杆上的串体;串杆通过轴承与提手相连,串杆上设置有卡位,串体通过卡位固定于串杆上,串体设置有17个。本实用新型结构简单、拆卸灵活,可增强使用者的记忆力以及令使用者加深对于人第6染色体短臂HLA基因生物学特征的理解和印象。
【专利说明】人第6染色体短臂HLA基因模型教具

【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学用具领域,尤其涉及人第6染色体短臂HLA基因模型教具。

【背景技术】
[0002]HLA基因复合体位于第6染色体短臂6p21.31,全长3600kb。经典的HLAI类基因集中在远离着丝点的一端,按序包括B、C、A三个座位,产物称为HLAI类分子。I类基因仅编码I类分子异二聚体中的重链(ct链),轻链为β 2微球蛋白(β 2 mlcroglobulln, β 2-m),其编码基因位于第15号染色体。经典的HLAI类分子由重链(α链)和(β 2-m)组成,I类分子重链(α链)胞外段有三个结构域(α 1、α 2、α 3),远膜端的两个结构域α I和α 2构成抗原结合槽,而α3和β 2-m属于免疫球蛋白超家族结构域,HLAI类分子分布于所有有核细胞表面。
[0003]经典的HLAII类分子由HLAII类基因所编码。HLAII类基因在复合体中靠近着丝点,结构较为复杂,顺序由DP、DQ和DR三个亚区组成。每一亚区又包括两个或两个以上的功能基因座位,分别编码分子量相近的α链和β链,形成DRa-DRi3、DQa-DQii和DP a -DP β三种异二聚体。HLAII类分子由α链和β链组成,α、β链各有两个胞外结构域(a 1、a 2 ; β 1、β 2),其中a I和β I共同组成抗原结合槽,a 2和β 2为免疫球蛋白超家族结构域。HLAII类分子仅表达于淋巴组织中的某些细胞表面,如专职抗原提呈细胞(包括B细胞、巨噬细胞、树突状细胞)、胸腺上皮细胞和活化的T细胞等。
[0004]经典的I类和II类分子通过提呈抗原肽而激活T淋巴细胞,参与调控适应性免疫应答。I类分子(Α,B, C)识别和提呈内源性抗原肽,与辅助受体⑶8结合,对CTL的识别起限制作用;11类分子(DR,DQ,DP)识别和提呈外源性抗原肽,与辅助受体CD4结合,对Th的识别起限制作用。
[0005]非经典I类基因中目前研究得较多的是HLA-E和HLA-G,其产物都是由重链和β 2-m组成。HLA-E分子可表达于各种组织细胞,在羊膜和滋养层细胞表面高表达;HLA_E分子通常和信号肽构成复合体,由于和抑制性受体(CD94/NKG2A)结合的亲和力明显高于和激活性受体(⑶94/NKG2C)结合的亲和力,造成生理条件下NK细胞处于抑制状态。HLA-G分子主要分布于母胎界面绒毛外滋养层细胞,在母胎耐受中发挥功能。
[0006]经典的HLAIII类为血清补体成分编码基因,位于HLA复合体的中部的III类基因区,按序包括C4B、C4A、Bf和C2基因,所表达的产物为C4B、C4A、Bf和C2等补体。经典的III类分子为补体成分参与炎症反应、对病原体的杀伤作用和免疫性疾病的发生。
[0007]在教学领域,一般都是通过示意图来展示HLA基因复合体的结构特征,但图片形式缺少生动性,学生不容易记住HLA基因复合体的结构特征。


【发明内容】

[0008]本实用新型的目的是提供一种人第6染色体短臂HLA基因模型教具。
[0009]为达到上述目的,本实用新型采用的技术方案是:人第6染色体短臂HLA基因模型教具,包括环状提手,活动连接在所述提手底部的串杆,穿设在所述串杆上的串体;所述串杆通过轴承与所述提手相连,所述串杆上设置有卡位,所述串体通过所述卡位固定于所述串杆上,所述串体设置有17个。
[0010]上述技术方案中,串体为圆柱体,串杆上均匀的设置卡位,串体分为3组,从提手处开始,第一组为6个,第二组为4个,第三组为7个,每个串体各占一个卡位,每组之间空两个卡位。
[0011]提手代表人第6染色体短臂HLA基因中的着丝点,串体由串杆顶部开始各个分别代表F基因、G基因、H基因、A基因、E基因、C基因、B基因、C3基因、Bf基因、C4A基因、C4B基因、DRA基因、DRB基因、DQA基因、DQB基因、DPA基因、DPB基因。
[0012]由于上述技术方案运用,本实用新型与现有技术相比具有下列优点:
[0013]1、本实用新型结构简单,为三维可拆卸结构,可灵活拆卸,可增强使用者的记忆力以及令使用者加深对于人第6染色体短臂HLA基因生物学特征的理解和印象。

【专利附图】

【附图说明】
[0014]图1为本实用新型结构示意图。
[0015]其中:1、提手;2、串杆;3、串体;4、卡位。

【具体实施方式】
[0016]下面结合附图及实施例对本实用新型作进一步描述:
[0017]实施例一:
[0018]如图1所示,人第6染色体短臂HLA基因模型教具,包括环状提手1,活动连接在提手I底部的串杆2,穿设在串杆2上的串体3 ;串杆2通过轴承与提手I相连,串杆2上设置有卡位4,串体3通过卡位4固定于串杆2上,串体3设置有17个。
[0019]串体3为圆柱体,串杆2上均匀的设置卡位,串体3分为3组,从提手I处开始,第一组为6个,第二组为4个,第三组为7个,每个串体3各占一个卡位4,每组之间空两个卡位4,在串体3表面贴有贴膜,贴膜上印制有基因代码。
[0020]提手I代表人第6染色体短臂HLA基因中的着丝点,串体3由串杆2顶部开始各个分别代表F基因、G基因、H基因、A基因、E基因、C基因、B基因、C3基因、Bf基因、C4A基因、C4B基因、DRA基因、DRB基因、DQA基因、DQB基因、DPA基因、DPB基因。
【权利要求】
1.人第6染色体短臂HLA基因模型教具,其特征在于:包括环状提手,活动连接在所述提手底部的串杆,穿设在所述串杆上的串体;所述串杆通过轴承与所述提手相连,所述串杆上设置有卡位,所述串体通过所述卡位固定于所述串杆上,所述串体设置有17个。
【文档编号】G09B23/36GK204117467SQ201420301046
【公开日】2015年1月21日 申请日期:2014年6月6日 优先权日:2014年6月6日
【发明者】赵英伟, 朱越雄, 曲春香, 王蕾 申请人:苏州大学
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