本发明涉及作图工具技术领域，具体为一种数学教学中学生专用的几何绘图圆规。
背景技术：
圆规，一个众所周知的作图工具，也是学生必备的学习用品，不管是小学生，还是大学生，或者是参加工作的人，都可能会使用到圆规。但是现有的圆规大多没有尺度测量功能需要与刻度尺配合使用，转杆和定杆之间没有固定装置，作图时转杆和定杆之间的距离可能发生变化，产生作图误差，同时现有的圆规作图时不能实现自动铅笔和纸面垂直，会造成作图不准确。
技术实现要素：
本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种数学教学中学生专用的几何绘图圆规，带有尺度测量功能，转杆和定杆之间的距离调节方便，且转杆和定杆之间设有固定装置，作图时转杆和定杆之间的距离不会变化，减少作图误差，同时通过角度调节可以实现自动铅笔和纸面垂直，提高作图的准确度，可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种数学教学中学生专用的几何绘图圆规，包括转杆、定杆和固定座，所述转杆和定杆的上端均通过第一销轴与固定座连接，转杆和定杆的中部设有定位板，转杆的中部设有第三销轴，第三销轴的前端穿过定位板中部的滑槽与第一连板的下端转动连接，定位板的左端通过第五销轴与定杆的中部连接，定位板的左端上部与第二连板的下端连接，第二连板的上端右侧与导杆的左端固定连接，导杆的右端穿过第一连板的上部，第一连板和第二连板之间设有弹簧，弹簧缠绕在导杆的外围，第一连板的右侧设有调节旋钮，所述转杆的下端通过第二销轴与自动铅笔连接，定杆的下端通过第四销轴与固定块连接，固定块的下部安装有顶针。
作为本发明的一种优选技术方案，所述调节旋钮通过螺纹与导杆连接。
作为本发明的一种优选技术方案，所述第二销轴、第三销轴、第四销轴以及第五销轴的前端均设有锁紧旋钮。
作为本发明的一种优选技术方案，所述固定座的顶部设有转柄，转柄外围设有防滑层。
作为本发明的一种优选技术方案，所述定位板的前侧上部设有刻度尺。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：本数学教学中学生专用的几何绘图圆规带有尺度测量功能，转杆和定杆之间的距离调节方便，且转杆和定杆之间设有固定装置，作图时转杆和定杆之间的距离不会变化，减少作图误差，同时通过角度调节可以实现自动铅笔和纸面垂直，提高作图的准确度。
附图说明
图1为本发明结构示意图。
图中：1转杆、2定杆、3固定座、4第一销轴、5弹簧、6调节旋钮、7第一连板、8刻度尺、9自动铅笔、10第二销轴、11第三销轴、12滑槽、13锁紧旋钮、14固定块、15顶针、16第四销轴、17定位板、18第五销轴、19第二连板、20导杆。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1，本发明提供一种技术方案：一种数学教学中学生专用的几何绘图圆规，包括转杆1、定杆2和固定座3，转杆1和定杆2的上端均通过第一销轴4与固定座3连接，固定座3的顶部设有转柄，转柄外围设有防滑层，转杆1和定杆2的中部设有定位板17，转杆1的中部设有第三销轴11，第三销轴11的前端穿过定位板17中部的滑槽12与第一连板7的下端转动连接，第三销轴11的前端可以在滑槽12内滑动，定位板17的前侧上部设有刻度尺8，通过刻度尺8可以测量第三销轴11和第五销轴18之间的距离，定位板17的左端通过第五销轴18与定杆2的中部连接，定位板17的左端上部与第二连板19的下端连接，第二连板19的上端右侧与导杆20的左端固定连接，导杆20的右端穿过第一连板7的上部，第一连板7和第二连板19之间设有弹簧5，弹簧5缠绕在导杆20的外围，第一连板7的右侧设有调节旋钮6，调节旋钮6通过螺纹与导杆20连接，通过转动调节旋钮6能够调节转杆1和定杆2之间的距离，转杆1的下端通过第二销轴10与自动铅笔9连接，定杆2的下端通过第四销轴16与固定块14连接，固定块14的下部安装有顶针15，第二销轴10、第三销轴11、第四销轴16以及第五销轴18的前端均设有锁紧旋钮13，避免转杆1和定杆2之间距离的改变，第三销轴11和第五销轴18分别设置在转杆1和定杆2的中点，第三销轴11和第五销轴18之间的距离为自动铅笔9和顶针15距离的一半。
在使用时：第三销轴11和第五销轴18之间的距离为要画圆半径的一半，通过旋转调节旋钮6调节自动铅笔9和顶针15之间的距离，此时刻度尺8测量出的距离为圆半径的一半，调节好距离后通过第三销轴11前端的锁紧旋钮13将第三销轴11和定位板17锁紧。
本发明带有尺度测量功能，转杆1和定杆2之间的距离调节方便，且转杆1和定杆2之间设有固定装置，作图时转杆1和定杆2之间的距离不会变化，减少作图误差，同时通过角度调节可以实现自动铅笔9和纸面垂直，提高作图的准确度。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。