一种思想政治课教育教具的制作方法

本实用新型涉及教育教具技术领域，具体为一种思想政治课教育教具。

背景技术：

随着科技文化的不断发展，人们在教育这方面的投入越来越多，通过一些新型的教学教具来实现高效的教学过程。

以往的教育方式十分的单一，通过一些低效率的教学形式进行传授知识，而且学生的接受程度比较低，达不到很好的教学效果，现在针对这样的问题进行相关教具创新设计。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种思想政治课教育教具，以解决上述背景技术中提出的教学方式单一，学生接受知识程度不高的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种思想政治课教育教具，包括第一竖向固定杆、第二竖向固定杆和竖向连接杆组，所述第一竖向固定杆的中央偏上位置处连接安置有第一吸盘，所述第二竖向固定杆的中央偏上位置处连接安置有第二吸盘，所述第一竖向固定杆和第二竖向固定杆之间设置连接有展示区，且展示区活动安置有展示面板，所述竖向连接杆组包括第一竖向固定杆和第二竖向固定杆，且竖向连接杆组的正表面活动安置有固定卡槽，所述第一吸盘和第二吸盘均包括吸盘口和吸盘中心端两部分结构。

优选的，所述第一竖向固定杆与第二竖向固定杆关于展示区中心对称连接安置，且两者组成的展示结构高度为100cm、宽度为60cm。

优选的，所述第一吸盘为普通的透明橡胶结构体，且其吸盘口直径的大小为15cm。

优选的，所述固定卡槽活动连接竖向连接杆组与展示面板，且其共安置有四处。

优选的，所述展示面板包括四个面板结构，且其连接组成完整的展示区。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该实用新型思想政治课教育教具，结合现在高效的教学质量要求进行创新性的设计，考虑到教学过程的可变性，将展示教学工具进行活动化设计，通过添加吸盘结构，将展示面板进行活动固定，使得整个教具能够自由的移动，同时满足教学过程中的不同高度视觉的需求，整个教具设计十分的人性化。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型剖面结构示意图。

图中：1、第一竖向固定杆，2、第二竖向固定杆，3、第一吸盘，4、第二吸盘，5、展示区，6、固定卡槽，7、竖向连接杆组，8、吸盘口，9、吸盘中心端，10、展示面板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1和图2，本实用新型提供一种技术方案：一种思想政治课教育教具，包括第一竖向固定杆1、第二竖向固定杆2、第一吸盘3、第二吸盘4、展示区5、固定卡槽6、竖向连接杆组7、吸盘口8、吸盘中心端9和展示面板10，第一竖向固定杆1的中央偏上位置处连接安置有第一吸盘3，第一吸盘3为普通的透明橡胶结构体，且其吸盘口8直径的大小为15cm，第二竖向固定杆2的中央偏上位置处连接安置有第二吸盘4，第一竖向固定杆1和第二竖向固定杆2之间设置连接有展示区5，且展示区5活动安置有展示面板10，第一竖向固定杆1与第二竖向固定杆2关于展示区5中心对称连接安置，且两者组成的展示结构高度为100cm、宽度为60cm，竖向连接杆组7包括第一竖向固定杆1和第二竖向固定杆2，且竖向连接杆组7的正表面活动安置有固定卡槽6，固定卡槽6活动连接竖向连接杆组7与展示面板10，且其共安置有四处，展示面板10包括四个面板结构，且其连接组成完整的展示区5，第一吸盘3和第二吸盘4均包括吸盘口8和吸盘中心端9两部分结构。

工作原理：在使用该实用新型思想政治课教育教具之前，需要对整个教具进行结构上的简单了解，整个教具的结构主要包括第一竖向固定杆1、第二竖向固定杆2、第一吸盘3、第二吸盘4和展示区5五个部分，通过第一吸盘3和第二吸盘4的作用，将第一竖向固定杆1和第二竖向固定杆2组成的竖向连接杆组7进行固定，同时在固定卡槽6的作用下可以实现展示面板10的高度变化，来满足教学使用。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。