一种可调并可移动的英语教学用教具的制作方法

文档序号:11078434阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种可调并可移动的英语教学用教具,包括基座(1)、滚轮(2)、下支撑杆(3)、支撑套筒(4)、螺纹套筒(5)、上支撑杆(6)、限位杆(7)、铰链(8)、教学面板(9)、放置凹槽(10)、字母块凹槽(11)和字母块(12),其特征在于:所述基座(1)的下表面设有滚轮(2),基座(1)的上表面的中心设有下支撑杆(3),下支撑杆(3)的外表面设有螺纹,且通过螺纹连接螺纹套筒(5),下支撑杆(3)的顶部的外表面通过螺纹连接螺纹套筒(5)的底部,且螺纹套筒(5)的顶部通过螺纹连接上支撑杆(6),且下支撑杆(3)的中心和上支撑杆(6)的中心设有限位杆(7),上支撑杆(6)的顶部通过铰链(8)连接教学面板(9),教学面板(9)的上表面设有一组条形放置凹槽(10)和多组字母块凹槽(11),且放置凹槽(10)中设有铁片,字母块凹槽(11)中设有字母块(12),且字母块(12)的底部设有永磁体。

2.根据权利要求1所述的一种可调并可移动的英语教学用教具,其特征在于:所述限位杆(7)的横向截面为方形结构。

3.根据权利要求1所述的一种可调并可移动的英语教学用教具,其特征在于:所述下支撑杆(3)的内部设有限位杆放置凹槽,且该限位杆放置凹槽的深度小于限位杆(7)高度的1/3。

4.根据权利要求1所述的一种可调并可移动的英语教学用教具,其特征在于:所述上支撑杆(6)的内部设有限位杆放置凹槽,且该限位杆放置凹槽的深度大于限位杆(7)高度的2/3。

5.根据权利要求1所述的一种可调并可移动的英语教学用教具,其特征在于:所述下支撑杆(3)的杆体上的螺纹的螺纹方向与上支撑杆(6)的杆体上的螺纹的螺纹方向相反。

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