多媒体书法教学桌用磁吸式镇纸的制作方法

本实用新型涉及多媒体书法教学领域，具体是多媒体书法教学桌用磁吸式镇纸。

背景技术：

书法是我国传统文化的艺术瑰宝，更是中华民族五千年文明的文化艺术的精髓。汉字是中华文明的载体，几千年来，从单纯的文字记载上升到了文字书写艺术，也就形成了“书法”。自古以来书法学习方法归结成一个词就是“临摹”，临摹是两道工序即“临”和“摹”。“临”是看着字贴进行书写，也叫对临，“摹”是把纸平铺在字帖上面，透过纸张看到字帖文字进行描红，古人所用的“双沟”和“影摹”也是“摹”。书法练习是“临”和“摹”的反复对照的过程。

无论传统临摹还是现代临摹，都需要将临摹纸附在字帖表面，为了适应临摹的需要，临摹纸往往柔软纤细，初学者在使用过程中，因用力不均或力道不对，常造成夋纸、皱纸，影响临摹过程。尤其是现代临摹，因为临摹纸多附于电子屏幕或塑料材质的屏幕，相比于传统木质桌面更是容易出现皱纸现象。

传统的金属镇纸造价高，冬季使用手感冷；传统的瓷器镇纸虽然造型美观但易碎怕摔；符合材料的镇纸，大多有异味、重量不好控制，都不适应传统的书法临摹。

技术实现要素：

针对以上不足，本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供多媒体书法教学桌用磁吸式镇纸，应用于书法教学桌的后面的围挡，本实用新型的技术方案如下：

多媒体书法教学桌用磁吸式镇纸，包括手柄和基部，手柄整体呈圆柱状，手柄的纵截面呈Ω型，手柄横向中心线下方平滑过渡连接基部，基部的纵截面呈下宽上窄的梯形，梯形的两侧边为圆弧状，基部的底面上纵向设有凹槽，凹槽内设有长条状的磁条，凹槽深度为0.8-1mm、长度30-40mm、宽5-10mm，基部的地面上覆有防滑膜，凹槽上方设有填充腔，填充腔底面上设有插槽，插槽上插接有配重块，填充腔两端部设有滑盖。

所述手柄为木质手柄。

所述滑盖横向滑动。

所述滑盖纵向滑动。

所述防滑膜为一体吹塑成型的防滑膜。

所述一体吹塑成型的防滑膜和基部融为一体。

所述磁条和凹槽形状吻合。

所述基部底面上设有两条凹槽。

有益效果：

本镇纸与书法桌配合使用，书法桌上设有磁条，磁力相互吸引用于抚平临摹纸，外部整齐，营造良好的高端书法练习氛围，填充腔和配重块的设置能够灵活的调整镇纸本身的重量，适应不同的使用需求。

附图说明：

图1为本实用新型的侧面结构示意图；

图2为本实用新型的仰视结构示意图；

图中：1-手柄；2-基部；3-凹槽；4-磁片；5-填充腔；6-配重块。

具体实施方式：

为了更好的解释本技术方案，下面结合实施例对技术方案进行进一步说明：

如图所示，多媒体书法教学桌用磁吸式镇纸，包括手柄和基部，手柄整体呈圆柱状，手柄的纵截面呈Ω型，手柄横向中心线下方平滑过渡连接基部，基部的纵截面呈下宽上窄的梯形，梯形的两侧边为圆弧状，基部的底面上纵向设有凹槽，凹槽内设有长条状的磁条，凹槽深度为0.8-1mm、长度30-40mm、宽5-10mm，基部的地面上覆有防滑膜。

作为一种改进，所述凹槽为阵列式小孔，小孔呈圆锥状、或圆柱状。

作为一种改进，所述磁条为片状磁片、或块状的磁块。

作为一种改进，所述防滑膜胶粘于基部底面。

使用时，本装置需配合桌面表层预埋的磁条使用，更主要的为是配合本申请人的书法教学桌使用，书法教学桌表面的显示屏边缘下方、或用于支撑显示屏的框体边缘侧壁上预埋有磁条。临摹时，临摹纸覆于显示屏桌面，使用镇纸盖于临摹纸上，根据使用需要，将临摹纸按某一方向抚平。镇纸基部下方的磁条和桌面上的磁条互相吸引。

不同的使用者可根据使用习惯，通过配置不同数量的配重块调节镇纸的重量。