1.一种数学教学用多功能组合尺，其特征在于：包括直尺、等腰三角尺、量角尺和直角三角尺，在所述直尺上设置有固定轴，所述直尺旁边设置有等腰三角尺，所述等腰三角尺旁边设置有所述直角三角尺，所述直角三角尺旁边设置有量角尺，在所述直尺尽头设置吊装孔，在所述等腰三角尺、所述直角三角尺上分别设置至少两个支撑装置。
2.根据权利要求1所述的一种数学教学用多功能组合尺，其特征在于：所述支撑装置包括内螺母和螺钉，所述内螺母镶嵌在所述等腰三角尺、所述直角三角尺和所述量角尺上，所述螺钉通过螺纹安装在所述内螺母上。
3.根据权利要求1所述的一种数学教学用多功能组合尺，其特征在于：所述固定轴通过滑槽安装在所述直尺上，所述固定轴两端褶边厚度低于所述直尺厚度。