一种基于安培力的科普拼装玩具的制作方法

本发明涉及科普教育技术领域，尤其涉及一种基于安培力的科普拼装玩具。

背景技术：

安培力是通电导线在磁场中受到的作用力，它是中学教学的一个重要内容，由于知识点比较抽象，学生们很难理解。现有技术中对于安培力的科普教育仪器比较多，它们大都利用教学演示和科普互动来展示，目前没有出现基于安培力的拼装玩具。

技术实现要素：

本发明的目的在于克服现有技术的不足而提出的一种基于安培力的科普拼装玩具。

为解决上述技术问题，本发明采取如下技术方案：

一种基于安培力的科普拼装玩具，包括多个高度不等的支撑柱，在所述的多个高度不等的支撑柱上设有迂回弯曲且闭环的轨道，所述的轨道的形状为底部平整且顶部设有凹槽，在所述的轨道的顶部的凹槽内设有圆形线圈，所述的圆形线圈设有开口处；还包括运动部件，所述的运动部件由导电磁铁、干电池和装饰头构成，所述的导电磁铁固定于干电池的两极，所述的装饰头安装在导电磁铁上用于装饰。

优选地，所述的导电磁铁为圆柱形。

优选地，所述的圆形线圈的材质为铜。

与现有技术相比，本发明的有益效果为：

本发明一种基于安培力的科普拼装玩具可以通过拼装玩具，观察有趣的现象，把抽象的安培力通过具象的运动来表现出来，达到科普效果。

附图说明

图1为本发明支撑柱和轨道安装后立体结构示意图；

图2为本发明圆形线圈立体结构示意图；

图3为本发明支撑柱、轨道和圆形线圈组装后立体结构示意图；

图4为本发明运动部件立体结构示意图。

具体实施方式

参见附图1-4所示，一种基于安培力的科普拼装玩具，包括多个高度不等的支撑柱1，在所述的多个高度不等的支撑柱1上设有迂回弯曲且闭环的轨道2，所述的轨道2的形状为底部平整且顶部设有凹槽，在所述的轨道2的顶部的凹槽内设有圆形线圈3，所述的圆形线圈3设有开口处3-1；还包括运动部件，所述的运动部件由导电磁铁4、干电池5和装饰头6构成，所述的导电磁铁4固定于干电池5的两极，所述的装饰头6安装在导电磁铁4上用于装饰。

优选地，所述的导电磁铁4为圆柱形。

优选地，所述的圆形线圈的材质为铜。

本发明一种基于安培力的科普拼装玩具，使用方式及原理为：

利用多个高度不等的支撑柱1和迂回弯曲且闭环的轨道2搭建建成不同的造型，并在轨道2的顶部的凹槽内设有圆形线圈3，将运动部件通过圆形线圈3的开口处3-1插入到圆形线圈3一端内，此时运动部件中的导电磁铁4与铜材料的圆形线圈3连接，从而干电池5的两极通过导电磁铁4和圆形线圈3形成回路，此时有电流从运动部件两端的导电磁铁4中间部位的圆形线圈3中流过，电流处于两端导电磁铁4的磁场中，会受到安培力的作用，由于铜材料的圆形线圈3固定于轨道2的凹槽内，运动部件就会受到力的作用而运动起来，运动部件从开口处3-1入口进入，在圆形线圈3内部沿轨道2朔造的造型进行运动，最后从开口处3-1出口处出来。本发明可以通过让观众操作，拼装出不同造型的轨道2，从而将运动部件放入铜材料的圆形线圈3的内部，观察其运动，了解安培力。

以上所述，仅是对本发明的较佳实施例而已，并非是对本发明做其他形式的限制，任何熟悉本专业的技术人员可能利用上述揭示的技术内容加以变更或改型为等同变化的等效实施例。但是，凡是未脱离本发明方案内容，依据本发明的技术实质对以上实施例所做的任何简单修改、等同变化与改型，仍属于本发明的保护范围。