一种教学用的自动化人体呼吸系统演示装置的制作方法

本实用新型涉及医疗器械的技术领域，具体为一种教学用的自动化人体呼吸系统演示装置。

背景技术：

一般人的呼吸是混合呼吸，既是腹式呼吸和胸式呼吸的混合式呼吸。其中腹式呼吸是指人体的隔膜通过升降来使胸腔的体积变大，压强变小从而让空气进入肺部的呼吸方法。胸式呼吸是指人体通过肋肌的收缩和舒张，从而改变胸腔的体积和压强，让空气吸入的方法。一般人的呼吸也就是说这两种动作的呼吸方式都有。目前在生物教学中，各种教学仪器的应用，能让学生很直观、很感性的接受知识，使得教学不再枯燥，人体呼吸原理在中学生物教学中是一个很重要的知识点，如果能用教学仪器来演示该过程，对学生的对于该部分知识的理解就会更加直观。

与本发明最接近的技术是专利号为200820024495.1公告日为2009年3月4日，名称为人体呼吸原理简易演示装置的中国发明专利，该发明提供了一种人体呼吸原理简易演示装置，属于生物教学器械技术领域，其结构是罩体是长方体壳形罩，罩体下部敞口，上部密封设置有导管，导管上端与外界相通，下端密封连接有三通管，三通管的另两端各密封连接有气囊；罩体上开有通气孔的相对的两个侧面分别设置有胶皮，胶皮与罩体之间设置有弹簧，罩体下部的敞口上密封设置有弹性橡胶膜，弹性橡胶膜底面设置有拉钩，该发明只演示了呼吸时肺的进出气，胸腔的涨缩境况，然而呼吸运动中胸部骨骼的动作原理无法演示。申请号为201120550933.X，名称为人体呼吸演示仪的实用新型专利解决了上述问题，但是该专利是通过人工拉动拉钩，带动复位弹簧，然后完成肺部吸气、排气及膈肌运动状况的，其工作强度大，不方便演示者的操作，并且由于人工拉动的拉钩的拉力不能很好掌控，所以演示对的肺部吸气、排气及膈肌运动状况的误差大，几乎没有相同的过程。因此针对上述问题我们研制了一种节省演示者劳动力、便于操作，且促进模拟肺部装置吸气、排气的受力相同的教学用的自动化人体呼吸系统演示装置。

技术实现要素：

本实用新型的目的是针对以上所述的现有技术中存在的问题，提供一种节省演示者劳动力、便于演示者操作，且促进模拟肺部装置吸气、排气的受力相同的教学用的自动化人体呼吸系统演示装置。

为了实现所述目的，本实用新型具体采用如下技术方案：

一种教学用的自动化人体呼吸系统演示装置，包括模拟胸腔1和设置在模拟胸腔1内部的模拟肺部2；所述的模拟胸腔1包括壳形罩体101，壳形罩体101下部敞口，上密封有代表膈肌的弹性橡皮膜；所述的模拟肺部2包括代表气管的导管201，导管201上部穿过壳形罩体101的上表面与外界连通，导管201下端连接有三通管202，三通管202的另外两端分别连接有代表肺部的橡皮囊203；其特征在于：所述的内部安装有模拟肺部2的模拟胸腔1固定在第一钢架3内部设置的支撑架4上，支撑架4下方安装有电机5，且第一钢架3上方安装有第二钢架6，所述的模拟胸腔1穿过第二钢架6上方设有的放置孔7，其第二钢架6下方外侧面上设有控制开关8、变频调节按钮9，且密封的模拟胸腔1内部设有与其垂直的支撑结构10，其支撑结构10之间设有弹簧装置11，所述的弹簧装置11与电机5连接。

所述的模拟胸腔1为透明结构。

本实用新型一种教学用的自动化人体呼吸系统演示装置，由于其密封的模拟胸腔1内部设有与其垂直的支撑结构10，且支撑结构10之间设有弹簧装置11，弹簧装置11与电机5连接，所以当打开控制开关8时，电机5带动弹簧做伸缩运动，即支撑结构10在模拟胸腔1内做伸缩运动，以改变模拟胸腔1的体积来改变其内部的压力，以此来完成模拟肺部呼气、吸气的演示过程，其操作方便，能使学习者直观的观察到肺部吸气、呼气的过程，提高了学习者的学习效率。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果在于：一、其通过改变模拟胸腔1的体积来改变其内部的压力，以此来完成模拟肺部呼气、吸气的演示过程，操作方便，能使学习者直观的观察到肺部吸气、呼气的过程，提高了学习者的学习效率；二、第二钢架6下方外侧面上设有变频调节按钮9，其通过调节变频调节按钮9，来调节支撑结构10改变模拟胸腔1体积大小的频率，能使学习者更加直观的观察肺部吸气、呼气的过程，以及胸腔与肺部的关系，有助于提高学习者的学习效率；三、由于本演示装置为自动化操作，不会造成人工操作施力不均的问题，因此其模拟肺部装置吸气、排气的受力相同。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为附图1的侧视图。

图3为支撑结构的结构示意图。

图中：模拟胸腔1，模拟肺部2，第一钢架3，支撑架4，电机5，第二钢架6，放置孔7，控制开关8，变频调节按钮9，支撑结构10，弹簧装置11，导管201，三通管202，橡皮囊203。

具体实施方式

以下结合附图1对本实用新型的结构及其有益效果进一步说明。

实施例1

一种教学用的自动化人体呼吸系统演示装置，如图1所示，包括模拟胸腔1和设置在模拟胸腔1内部的模拟肺部2；所述的模拟胸腔1包括壳形罩体101，壳形罩体101下部敞口，上密封有代表膈肌的弹性橡皮膜；所述的模拟肺部2包括代表气管的导管201，导管201上部穿过壳形罩体101的上表面与外界连通，导管201下端连接有三通管202，三通管202的另外两端分别连接有代表肺部的橡皮囊203；

所述的内部安装有模拟肺部2的模拟胸腔1固定在第一钢架3内部设置的支撑架4上，支撑架4下方安装有电机5，且第一钢架3上方安装有第二钢架6，所述的模拟胸腔1穿过第二钢架6上方设有的放置孔7，其第二钢架6下方外侧面上设有控制开关8、变频调节按钮9，且密封的模拟胸腔1内部设有与其垂直的支撑结构10，其支撑结构10之间设有弹簧装置11，所述的弹簧装置11与电机5连接。

所述的模拟胸腔1为透明结构。

肺部吸气时，打开控制开关8，使电机5带动弹簧装置11伸开，支撑结构10伸开，即膈肌舒张，模拟胸腔、模拟肺部扩张产生负压，使体外气体经导管201进入橡皮囊203内，橡皮囊203变大。

肺部呼气时，打开关闭控制开关，电机5停止工作，弹簧装置11恢复原状，支撑结构10收缩，即膈肌收缩，模拟胸腔、模拟肺部缩小产生正压，使橡皮囊203内的气体通过导管201排出体外，橡皮囊203变小。

所述的第二钢架6下方外侧面上设有变频调节按钮9，其通过调节变频调节按钮9，来调节支撑结构10改变模拟胸腔1体积大小的频率，能使学习者更加直观的观察肺部吸气、呼气的过程，以及胸腔与肺部的关系，有助于提高学习者的学习效率。

以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。