一种高效便携的英语学习设备的制作方法

本实用新型涉及学习设备技术领域，具体为一种高效便携的英语学习设备。

背景技术：

从全世界来看，说英语的人数已经超过了任何语言的人数，10多个国家以英语为母语，45个国家的官方语言是英语，超过二十亿的人口讲英语，而且英语的使用范围非常广泛，全世界75%的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称是国际会议，其会议工作语言一定要用英语，也是联合国的正式工作语言；对于现在的学生而言，学习英语成了学习中重要的一部分，英语中的英语单词的学习，是基础工程，是地基，不能够忽视，由于英语单词的数量较大，较为复杂，为现在学生的学习带来困难，而且没有足够的词汇量，很难学好英语，因此，研制一种高效便携的英语学习设备能够极大程度的帮助学生解决认识的困难。

英语学习设备最大的特点是通过在所述壳体的底部设置所述识别相机，利用所述识别相机拍摄用户不认识的英语单词，经过所述中央处理器进行识别并翻译形成汉字显示在所述显示屏上，由此解决了用户在学习英语过程中对于部分英语单词不认识的问题，能够有效的帮助学生认识并学习单词，从而保证学生进行英语材料的阅读与学习，相对于查阅词典，节省了大量的时间，而且体积较小，便于携带。

技术实现要素：

本实用新型提出一种高效便携的英语学习设备，该英语学习设备通过在所述壳体的底部设置所述识别相机，利用所述识别相机拍摄用户不认识的英语单词，经过所述中央处理器进行识别并翻译形成汉字显示在所述显示屏上，由此解决了用户在学习英语过程中对于部分英语单词不认识的问题，能够有效的帮助学生认识并学习单词，从而保证学生进行英语材料的阅读与学习，相对于查阅词典，节省了大量的时间，而且体积较小，便于携带。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型一种高效便携的英语学习设备，包括壳体，所述壳体的顶部设有显示窗口，所述显示窗口内设置显示屏，所述显示窗口贯穿所述壳体的上表面，所述显示窗口的一侧设有拍照开关，所述拍照开关的下方设有电路板，所述电路板设置在所述壳体的内腔，且所述电路板上设有中央处理器，所述中央处理器的一侧电性连接所述拍照开关，所述中央处理器的另一侧电性连接蓄电池，所述蓄电池一侧电性连接USB接口，所述USB接口贯穿所述壳体的侧壁面，且所述USB接口一侧设有识别相机，所述识别相机设置在所述壳体的底部，所述识别相机电性连接所述中央处理器。

优选地，所述识别相机的照射方向朝向所述壳体的正下方。

优选地，所述中央处理器包括相机驱动模块、词汇识别模块和翻译模块，所述的相机驱动模块、词汇识别模块和翻译模块依次相连，所述翻译模块电性连接所述显示屏，所述相机驱动模块连接蓄电池。

优选地，所述USB接口采用Micro USB接口。

优选地，所述拍照开关为微动开关。

优选地，所述显示窗口为透明塑料材质。

本实用新型所达到的有益效果是：通过在所述壳体的底部设置所述识别相机，利用所述识别相机拍摄用户不认识的英语单词，经过所述中央处理器进行识别并翻译形成汉字显示在所述显示屏上，由此解决了用户在学习英语过程中对于部分英语单词不认识的问题，能够有效的帮助学生认识并学习单词，从而保证学生进行英语材料的阅读与学习，相对于查阅词典，节省了大量的时间，而且体积较小，便于携带。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型的底部视图；

图3是本实用新型的剖视图；

图4是本实用新型的电路板的结构示意图。

图中：1、壳体；2、显示窗口；3、拍照开关；4、电路板；5、中央处理器；6、蓄电池；7、USB接口；8、识别相机；9、相机驱动模块；10、词汇识别模块；11、翻译模块；12、显示屏。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例1

如图1~3所示，本实用新型提供一种高效便携的英语学习设备，包括壳体1，壳体1的顶部设有显示窗口2，也就是说，将显示窗口2设置在壳体1的顶部，显示窗口2设置在壳体1的顶部有利于用户观察显示窗口2的显示文字，为用户使用该学习设备提供方便，显示窗口2贯穿壳体1的上表面，显示窗口2贯穿壳体1设置能够保证用户通过显示窗口2直接观察到显示窗口2内的显示情况，无需设置专门的显示结构，简化了学习设备的结构设计，降低了生产成本，显示窗口2的一侧设有拍照开关3，通过在显示窗口2设置拍照开关3，利用拍照开关3控制该学习设备的工作与断开，而且将拍照开关3设置在显示窗口2的一侧，为用户操作拍照开关3提供方便，拍照开关3的下方设有电路板4，电路板4设置在壳体1的内腔，通过在壳体1内腔设置电路板4，利用电路板4连通学习设备中的线路元件，不仅提高了各元件之间的连接稳定性与可靠西，还优化了各元件的排列位置关系，提高了壳体1内腔元件的整齐行，且电路板4上设有中央处理器5，中央处理器5的一侧电性连接拍照开关3，利用电路板4电性连接中央处理器5与拍照开关3，从而利用拍照开关3控制中央处理器5工作，中央处理器5的另一侧电性连接蓄电池6，利用蓄电池6为整个学习设备供电，延长了学习设备的续航能力，蓄电池6一侧电性连接USB接口7，USB接口7贯穿壳体1的侧壁面，利用USB接口7为蓄电池6充电，简化了蓄电池6的充电步骤，且USB接口7一侧设有识别相机8，识别相机8电性连接中央处理器5，通过在中央处理器5的一侧电性连接识别相机8，利用识别相机8识别英语词汇，帮助用户认识陌生词汇。

识别相机8设置在壳体1的底部，且识别相机8的照射方向朝向壳体1的正下方，也就是说，识别相机8安装在壳体1的底部，并朝向壳体1的下方，由此能够为识别相机8拍摄词汇文字提供方便；中央处理器5包括相机驱动模块9，相机驱动模块9一侧设有词汇识别模块10，词汇识别模块10一侧设有翻译模块11，翻译模块11电性连接显示屏12，利用相机驱动模块9驱动的识别相机8采集词汇信息，并通过词汇识别模块10与翻译模块11将词汇翻译成为汉语显示在显示屏12，为学员学习提供方便，而且节省时间，效率较高；USB接口7采用Micro USB接口，使用Micro USB接口7，体积小，传输速度快，使用广泛，有利于全面推广，而且能够利用Micro USB对中央处理器5进行升级处理或系统的更新；拍照开关3为微动开关，且拍照开关3被设置成不受力后自动断开并恢复原状，也就是说，拍照开关3在用户按压是，中央处理器5工作并打开识别相机8识别词汇，当用户的手指不用力或移开时，中央处理器5与蓄电池6断开连接，在不使用时进行断电，有利于延长蓄电池6的续航时间；显示屏12设置在显示窗口2内，且显示窗口2为透明塑料材质，通过在显示窗口2内设置与中央处理器5相连的显示屏12，利用显示屏12显示识别相机8的识别内容，有利于用户直观的了解识别相机8的识别内容。

一种高效便携的英语学习设备通过在壳体1的底部设置识别相机8，利用识别相机8拍摄用户不认识的英语单词，经过中央处理器5进行识别并翻译形成汉字显示在显示屏12上，由此解决了用户在学习英语过程中对于部分英语单词不认识的问题，能够有效的帮助学生认识并学习单词，从而保证学生进行英语材料的阅读与学习，相对于查阅词典，节省了大量的时间，而且体积较小，便于携带。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。