1.一种高等数学思维训练教学用教具，其特征在于：它包括教具本体，该教具本体包括基板；所述基板内左侧设置有竖向隔柱，将基板分割成左槽腔和右槽腔；所述左槽腔内设置有空腔，该空腔内从上往下均匀设置有若干水平隔板，所述左槽腔表面均匀设置有若干长方形槽孔，该长方形槽孔设置在相邻的两个水平隔板之间；所述长方形槽孔、长方形槽孔上下设置的水平隔板形成公式左部展示槽；所述基板左侧面上对应长方形槽孔设置有相配合的插孔；所述公式左部展示槽内插设有条形书写板，条形书写板的左侧面上设置有拉手凸块；所述右槽腔的顶部和底部对应设置有长方形槽孔A和长方形槽孔B；所述长方形槽孔A的左右两侧对应设置有轴孔，两轴孔间设置有上部转轴，上部转轴上设置有转轴罩盖，转轴罩盖的底部设置有横向条孔；所述长方形槽孔B上设置有与上部转轴相配合的底部转轴；所述上部转轴、底部转轴上绕设有底布层，该底布层设置有若干相互平行的薄形书写白板条；所述薄形书写白板条的右侧端设置有数字铭牌区；所述上部转轴的外侧面上设置有手动摇把； 所述右槽腔右侧端上设置有竖向条槽，竖向条槽内设置有LED灯珠带。
2.根据权利要求1所述的一种高等数学思维训练教学用教具，其特征在于：所述拉手凸块外侧面上设置有拉手凹槽，拉手凹槽内插设有数字卡片。
3.根据权利要求1所述的一种高等数学思维训练教学用教具，其特征在于：所述左槽腔上的公式左部展示槽右侧设置有横向指示箭头。
4.根据权利要求1所述的一种高等数学思维训练教学用教具，其特征在于：所述左槽腔的顶部设置有LED灯管，该LED灯管上设置有透明管盖。