一种折扇形学习卡支架的制作方法

本实用新型属于支架技术领域，具体涉及一种具有结构简单、方便可靠、不易掉卡、手部不易疲劳的折扇形学习卡支架。

背景技术：

在外语、医学等记忆量较大的学习过程中，一般采用记笔记或学习卡片的方式来辅助学习。用笔记本做笔记的优点是：资料都集中在一个本子上，便于携带；缺点是：笔记本里面所记录资料的位置是相对固定的，不便于整理，即不便于进行资料的前后调整、增加以及删除，因为你在一页上改不了几遍就会乱得一塌糊涂。

卡片——作为活页纸的一种形式，它的特点就在于“活”，完全听从管理，不受什么限制。既可以保持笔记本记笔记的优点，又可以弥补笔记本的“不灵活”，便于对资料进行整理、归类和日后查阅、保存。尤其是可以随时方便地做内容的修改或者增补，如果纸面改得不清楚了，又可以随时换另一张新卡片，重新誊抄一遍。并且，这些卡片可以任意做排序的调整，或者根据需要做各种门类的组合，即做某一个专题卡片。

但是，在应用学习卡时，由于卡片较多，分类方法繁杂，不仅学习时手容易疲劳，而且不是掉卡，就是卡摊不开，错看、漏看了卡，影响学习的效率。现有技术中虽然也有诸如采用弹性薄板折曲成带有缝隙的卡片支架，但由于其是板状结构，不仅不用时收藏和携带不方便，而且只有一条储卡槽，难以做到不同学习卡的分类，仍然存在容易错看、漏看的问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种具有结构简单、方便可靠、不易掉卡、手部不易疲劳的折扇形学习卡支架。

本实用新型的目的是这样实现的：包括可展开形成扇面的若干扇骨、带有缝隙以储存学习卡的储卡槽，所述扇骨下部设置有通孔且扇骨之间通过通孔铰接，所述储卡槽为缝隙开口向上的矩形或扇形，所述储卡槽固定设置于扇骨的上部可展开形成扇面。

本实用新型通过在扇骨上设置能储存学习卡的储卡槽，在需要时通过打开扇骨使其上的储卡槽形成储卡扇面，以保证学习卡能稳妥地放置于储卡槽并方便地取出，多个储卡槽的结构还能方便地把学习卡分类；而在不需要时可方便的折叠，减小占用空间以方便收藏和携带。从而能有效解决学习时手部容易疲劳、易脱落、易错看和漏看，而不学习时难以收藏和携带的问题。

附图说明

图1为本实用新型结构原理示意图；

图2为本实用新型之储卡槽结构局部剖视；

图3外本实用新型之扇骨铰接结构局部剖视图；

图中：1-扇骨，2-储卡槽，21-前夹板，22-后背板，23-方形长孔，24-底部折边，25-侧折边，3-隔圈，4-螺栓。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明，但不以任何方式对本实用新型加以限制，基于本实用新型教导所作的任何变更或改进，均属于本实用新型的保护范围。

如图1、2和3所示，本实用新型包括可展开形成扇面的若干扇骨1、带有缝隙以储存学习卡的储卡槽2，所述扇骨1下部设置有通孔且扇骨1之间通过通孔铰接，所述储卡槽2为缝隙开口向上的矩形或扇形，所述储卡槽2固定设置于扇骨1的上部可展开形成扇面。

所述储卡槽2的缝隙深度大于学习卡长度的一半且小于学习卡的长度。

所述储卡槽2包括前夹板21、后背板22，所述前夹板21与后背板22通过底部固定连接形成储卡缝隙，所述前夹板21高度低于后背板22且大于学习卡长度的一半、小于学习卡的长度。

所述前夹板21由弹性材料制成且上部横截面为P形。

所述后背板22自下而上间隔固定连接有多层前夹板21并形成多条储卡缝隙。

所述前夹板21的中部设有宽度为2~4cm的方形长孔23。

所述前夹板21为P形横截面的下部底端和两侧分别设置有底部折边24和/或侧折边25，所述底部折边24和/或侧折边25与后背板22粘接或铆接。

所述扇骨1之间铰接的通孔之间间隔设置有隔圈3，所述隔圈3的厚度不小于储卡槽2的厚度。

所述扇骨1之间通过穿过通孔的螺栓4来铰接。

本实用新型工作原理：

本实用新型通过在扇骨上设置能储存学习卡的储卡槽，在需要时通过打开扇骨使其上的储卡槽形成储卡扇面，以保证学习卡能稳妥地放置于储卡槽并方便地取出，多个储卡槽的结构还能方便地把学习卡分类；而在不需要时可方便的折叠，减小占用空间以方便收藏和携带。从而能有效解决用多片学习卡时手部容易疲劳、易脱落、易错看和漏看卡，而支架不用时难以收藏和携带的问题。进一步，储卡槽包括前夹板、后背板，前夹板与后背板通过底部固定连接形成储卡缝隙，前夹板高度低于后背板且大于学习卡长度的一半、小于学习卡的长度，前夹板由弹性材料制成且上部横截面为P形；通过将储卡槽分为前夹板和后背板后来连接，能够有效降低储卡槽的制造工艺难度，也为前夹板采用成本较高的弹性材料形成P形横截面来提高对学习卡的夹持力而不易掉卡，而后背板采用普通材料来平衡成本创造条件；前夹板由弹性材料制成且上部横截面为P形，能够克服直缝式储卡空间抽取学习卡时，常常会将其它学习卡一起带出，学习卡易于脱落的问题。更进一步，后背板自下而上间隔固定连接有多层前夹板并形成多条储卡缝隙，能够有效解决较多学习卡同用时学习卡数量较多而难以分类的难题。进一步在前夹板的中部设有宽度为2~4cm的方形长孔，从而在抽取层叠的学习卡时，用手指探入方形长孔并压住其它学习卡，即可避免将其它学习卡一起带出而导致学习卡脱落。进一步，前夹板为P形横截面的下部底端和两侧分别设置有底部折边和/或侧折边，底部折边和/或侧折边与后背板粘接或铆接；通过前夹板的底部折边和/或侧折边与后背板粘接或铆接，在形成支架学习卡储卡空间的同时，又能有效的降低前夹板的结构，而且侧折边结构也能有效避免支架两侧的储卡槽因为倾斜而使学习卡滑落。进一步在扇骨之间铰接的通孔之间间隔设置有隔圈，隔圈的厚度不小于储卡槽的厚度；从而能够避免各储卡槽相交时相互碰撞和其上的学习卡摩擦而滑落，而且支架打开和收取时也更加顺滑。更进一步在扇骨之间通过穿过通孔的螺栓来铰接，通过螺栓可以自由的调整扇骨之间的松紧，而且也容易更换损坏的扇骨。综上所述，本实用新型具有结构简单、方便可靠、不易掉卡、手部不易疲劳的特点。