一种新型英文单词记忆训练器的制作方法

本实用新型涉及英语学习用具技术领域，具体是涉及一种新型英文单词记忆训练器。

背景技术：

在英语学习过程中，单词的记忆拼写是非常基础且非常重要的一个过程。传统的英语学习单词记忆拼写练习时比较枯燥乏味的，缺少趣味性和生动性。

技术实现要素：

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种新型英文单词记忆训练器，单词拼写由学习者动手拼接字母块而成，而且方便进行单词拼写接龙游戏，提高英语单词记忆拼写的趣味性，有助于单词记忆。

为解决上述技术问题，本实用新型提供以下技术方案：一种新型英文单词记忆训练器，包括若干个字母块组，各字母块组由13个正方体状的字母块组成，各字母块六个侧面中一对对立分布的两个侧面上分别刻着不同的英文字母，各字母块组的13个字母块包含了26个不同的英文字母，相邻两个字母块之间通过拆装组件实现可拆卸连接；

还包括有一用于存放字母块的存放盒，所述存放盒包括长方体状的盒体、与盒体顶部相对应的盒盖，所述盒盖顶面上嵌入有一长方体状的演练槽，所述盒体对立分布的两个外侧面上分别铰接有一L型翻转扣板，所述盒盖置于盒体顶面且翻转扣板向上翻转扣接在盒盖的演练槽内，所述演练槽底面上刻有由若干横线与若干竖线交叉垂直连接构成的若干方格组成的网格，所述方格宽度相对应于字母块宽度。

在上述方案基础上优选的，所述拆装组件包括环形卡环、与卡环相卡接配合的卡块，所述字母块六个侧面中的另两对对立分布的侧面分别固定有一组拆装组件，所述字母块固定拆装组件的一对对立分布的两侧面中一个侧面上固定着卡环、另一侧面上固定着卡块。

在上述方案基础上优选的，所述拆装组件包括磁性层、与磁性层相吸附的铁质层，所述字母块六个侧面中的另两对对立分布的侧面分别固定有一组拆装组件，所述字母块固定拆装组件的一对对立分布的两侧面中一个侧面上固定着磁性层、另一侧面上固定着铁质层。

本实用新型与现有技术相比具有的有益效果是：本实用新型提供的训练器，其存放盒的盒体内存放有多组字母块组，需要进行单词拼写练习时，向下转动翻转扣板，取下盒盖，取出字母块，然后再将盒盖安装在盒体上；根据所需拼写的单词选用合适的字母块依次放入演练槽的方格上，相邻字母块之间通过拆装组件进行拼接在一起，完成一个单词的拼写。如果想玩单词接龙游戏，可以该单词的尾字母为下一个单词的开头首字母继续拼接出一个新的单词，以此类似拼接下去；或者以该单词的某个位置的字母为下一个单词的某个位置的字母为约定开展单词混搭记忆的游戏；非常具有趣味性，寓学于乐，便于提高单词记忆效果。

附图说明

图1为本实用新型多个字母块拼接构成多个单词的结构示意图；

图2为本实用新型存放盒(未刻有网格时)的结构示意图；

图3为本实用新型盒盖上网格的结构示意图；

图4为本实用新型存放盒侧视角度剖视图；

图5为实施例一中字母块的结构示意图；

图6为实施例二中字母块的结构示意图。

图中标号为：1-字母块，2-存放盒，21-盒体，22-盒盖，221-演练槽， 23-翻转扣板，24-方格，3-卡环，4-卡块，5-磁性层，6-铁质层。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例一：

参照图1至图5可知，一种新型英文单词记忆训练器，包括若干个字母块组，各字母块组由13个正方体状的字母块1组成，各字母块1六个侧面中一对对立分布的两个侧面上分别刻着不同的英文字母，各字母块组的 13个字母块包含了26个不同的英文字母，即一组字母块包括了a、b、c、 d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、 z共计26个英文字母。

相邻两个字母块1之间通过拆装组件实现可拆卸连接；具体的：参照图5，所述拆装组件包括环形卡环3、与卡环3相卡接配合的卡块4，所述字母块1六个侧面中的另两对对立分布的侧面分别固定有一组拆装组件，所述字母块固定拆装组件的一对对立分布的两侧面中一个侧面上固定着卡环3、另一侧面上固定着卡块4。

参照图2至图4，该训练器还包括有一用于存放字母块1的存放盒2，所述存放盒2包括长方体状的盒体21、与盒体21顶部相对应的盒盖22，所述盒盖22顶面上嵌入有一长方体状的演练槽221，所述盒体21对立分布的两个外侧面上分别铰接有一L型翻转扣板23，所述盒盖22置于盒体21 顶面且翻转扣板23向上翻转扣接在盒盖22的演练槽221内，所述演练槽 221底面上刻有由若干横线与若干竖线交叉垂直连接构成的若干方格24组成的网格，所述方格24宽度相对应于字母块1宽度，方格24用于对应放一个字母块1。

本实用新型提供的训练器，其存放盒2的盒体21内存放有多组字母块组，需要进行单词拼写练习时，向下转动翻转扣板23，取下盒盖22，取出字母块1，然后再将盒盖22安装在盒体21上；根据所需拼写的单词选用合适的字母块1依次放入演练槽221的方格24上，相邻字母块1之间通过拆装组件进行拼接在一起，完成一个单词的拼写。

如果想玩单词接龙游戏，可以该单词的尾字母为下一个单词的开头首字母继续拼接出一个新的单词，以此类似拼接下去。或者以该单词的某个位置的字母为下一个单词的某个位置的字母为约定开展单词混搭记忆的游戏；例如，如图1所示，由9个字母块拼接出“wonderful”的单词，然后以字母“d”作为下一个单词的尾字母，以此原则可以用单词“good”进行拼接；然后以“wonderful”单词的字母“u”作为下一个单词的第二个字母，以此原则可以用单词“sunshine”进行对接；当然对接的游戏规则可以由玩家自己约定，不限于此。

本实用新型提供的训练器非常具有趣味性，寓学于乐，便于提高单词记忆效果。

实施例二：

参照图1至图4、图6，本实施例与实施例一不同之处仅在于两者的拆装组件不同，本实施例中的拆装组件包括磁性层5、与磁性层5相吸附的铁质层6，所述字母块1六个侧面中的另两对对立分布的侧面分别固定有一组拆装组件，所述字母块固定拆装组件的一对对立分布的两侧面中一个侧面上固定着磁性层5、另一侧面上固定着铁质层6。