一种英语单词记忆板的制作方法

文档序号:11449124阅读:503来源:国知局
一种英语单词记忆板的制造方法与工艺

本实用新型涉及一种记忆板,特别涉及一种英语单词记忆板。



背景技术:

现在社会对于教育非常重视,毕竟良好的教育能够培养出优秀的人才,为了完善这个教育体系,人们在各个方面着手,想尽一切办法去培养优秀的人才,有句话说得好,培养要从娃娃抓起,从小的培养更是在教育方面起到至关重要的一面,现在不管是中小学生,还是幼儿园的小朋友都开始学习英语,而人们也是为了让这些学生能够进行英语学习,研发出各种有利于学习英语的东西。

现在英语记忆板很受欢迎,但有的记忆板还是存在一些不足,有的记忆板采用活块的设计理念,虽说这种设计能给学生产生兴趣,带来有趣,但是大量的活块携带,存在很大的问题,而有的单词中同一个字母会出现多次,这就给活块制作方面增加了负担,要是对单词进行讲解和扩展,那些记忆板就很难实现书写的形式,只能在黑板上进行。



技术实现要素:

本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷,提供一种英语单词记忆板。

为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:

本实用新型一种英语单词记忆板,包括图片放置板,所述图片放置板的一侧设置有书写板,所述图片放置板的一侧设置有图画放置室,所述图片放置板的一侧设置有英语词条放置室,所述图片放置板的一侧设置有汉意词条放置室,所述图片放置板的一侧设置有提手,所述图片放置板的一侧设置有保护垫,所述书写板的一侧设置有板擦槽,所述书写板的一侧设置有笔槽。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述图画放置室的一端设置有图画放置口,所述英语词条放置室的一端设置有英语词条放置口,所述英语词条放置室的内部设置有英语遮板,所述汉意词条放置室的一端设置有汉意词条放置口,所述汉意词条放置室的内部设置有汉意遮板。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述提手的表面具有防滑性,所述保护垫是由耐磨材料制成,所述英语遮板和汉意遮板均由不透光材料制成,所述板擦槽和笔槽均可拆卸清理。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述图片放置板的顶部设置有固定扣,所述书写板的顶部设置有固定扣。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述图片放置板和书写板由合页连接。

本实用新型所达到的有益效果是:本实用新型是一种多用型的英语记忆板,将记忆功能与板书功能有效的结合在一起,达到多用的效果,并且具有形象记忆的功能,设置有图画放置室,能够有效的实现对英语的记忆,而词条遮板的作用更能加深学生对英语的记忆,并且能够实现互动,增加趣味,而板书一块则能进行英语的扩展,增加学生们的英语知识。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:

图1是本实用新型的结构示意图;

图2是本实用新型的侧面示意图;

图中:1、图片放置板;2、书写板;3、图画放置室;4、英语词条放置室;5、汉意词条放置室;6、提手;7、保护垫;8、板擦槽;9、笔槽;10、图画放置口;11、英语词条放置口;12、英语遮板;13、汉意词条放置口;14、汉意遮板;15、固定扣;16、合页。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明,应当理解,此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。

实施例

如图1-2所示,本实用新型提供一种英语单词记忆板,包括图片放置板1,图片放置板1的一侧设置有书写板2,图片放置板1的一侧设置有图画放置室3,图片放置板1的一侧设置有英语词条放置室4,图片放置板1的一侧设置有汉意词条放置室5,图片放置板1的一侧设置有提手6,图片放置板1的一侧设置有保护垫7,书写板2的一侧设置有板擦槽8,书写板2的一侧设置有笔槽9。

图画放置室3的一端设置有图画放置口10,英语词条放置室4的一端设置有英语词条放置口11,英语词条放置室4的内部设置有英语遮板12,汉意词条放置室5的一端设置有汉意词条放置口13,汉意词条放置室5的内部设置有汉意遮板14,英语遮板12和汉意遮板14可根据不同的需求进行抽取。

提手6的表面具有防滑性,保护垫7是由耐磨材料制成,英语遮板12和汉意遮板14均由不透光材料制成,板擦槽8和笔槽9均可拆卸清理,保护垫7起到保护箱体的作用,延长使用寿命。

图片放置板1的顶部设置有固定扣15,书写板2的顶部设置有固定扣15,固定扣15可将整体挂在墙上。

图片放置板1和书写板2由合页16连接,使用完后可将折叠放置,便于收放。

具体的,将整个箱体通过固定扣15固定在墙上,将事先准备好的图画,英语词条,汉意词条准备好,分别通过图画放置口10,英语词条放置口11,汉意词条放置口13对应放入图画放置室3,英语词条放置室4,汉意词条放置室5,再将英语遮板12和汉意遮板14遮盖住词条,就可以完成上课前的准备工作,有什么补充或者知识点的扩充,可以通过书写板2进行,使用完后可将其通过合页16折叠,存放。

本实用新型是一种多用型的英语记忆板,将记忆功能与板书功能有效的结合在一起,达到多用的效果,并且具有形象记忆的功能,设置有图画放置室,能够有效的实现对英语的记忆,而词条遮板的作用更能加深学生对英语的记忆,并且能够实现互动,增加趣味,而板书一块则能进行英语的扩展,增加学生们的英语知识。

最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

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