一种思政课教具的制作方法

本实用新型涉及思想政治教学领域，具体为一种思政课教具。

背景技术：

在上学期间学校都会对学生进行思想政治教育，在高校中越来越多针对思想政治教育的宣讲出现，通过宣讲方式可以更好更庄重的给学生一种精神领悟，更加有效的提高学生学习思想政治教育。现有的思想政治的宣讲台大多采用PC终端进行讲解，通过投影仪将学习内容投影到幕布上，由于幕布较高，老师通常采用激光笔进行教学指引，在实际教学中，激光笔上的小圆点很难被学生发现，而且激光笔需要经常更换电池，同时为了让学生更加理解学习内容，老师通常要在黑板上绘制思维导向图，其中涉及到各种圆形交叉图，老师徒手很难画一个比较完整的圆形导向图，从而在一定程度上浪费了上课时间，为此我们提出一种思政课教具用于改进现有的教杆。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种思政课教具，该吸引器设有转板和内层教杆，具有方便画圆和教杆伸缩的功能。为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种思政课教具，包括手持杆，所述手持杆上端固定设有连接杆，所述连接杆两侧设有卡钉，所述卡钉上活动贯穿转板的固定孔，所述转板的上端设有销孔，且对应销孔的连接杆两侧贯穿设有销钉，且位于连接杆的两个销钉底端通过弹簧固定连接，该转板之间的另一端固定设有外层教杆，所述外层教杆为中空圆柱型结构，且其上下两端的内侧设有磁铁片，该外层教杆内活动插接设有内层教杆，所述内层教杆下端的外侧设有铁片，所述铁片吸附在磁铁片上，且位于外层教杆和内层教杆的相同位置处贯穿设有通孔。

优选的，所述手持杆为圆柱型结构，且其外侧设有防滑螺纹，所述防滑螺纹呈条状结构。

优选的，所述销钉伸出连接杆的部分为半球型结构，位于连接杆内的部分为圆柱型结构，且两个销钉的圆柱型结构部分的长度和弹簧无弹力时的长度之和等于连接杆的内径。

优选的，所述磁铁片和铁片均为圆环型结构，所述通孔同时贯穿外层教杆和内层教杆。

优选的，所述内层教杆的数量不少于一个，内层教杆内可设有同样的磁铁片结构连接下一个教杆。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构通过拉动内层教杆，使铁片脱离外层教杆下端的磁铁片，使其固定在上端的磁铁片上实现内层教杆的伸出，从而使教杆伸长，方便老师教学使用，收缩时，将内层教杆推进即可，需要画圆时，将转板折叠，在销孔边缘的作用下，使半球型的销钉脱离销孔，将连接杆前端对准黑板板面，粉笔贯穿固定在通孔内进行画圆。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型教杆连接结构示意图；

图3为本实用新型销钉结构示意图。

图中：1手持杆、2连接杆、3卡钉、4转板、5销钉、6销孔、7连接杆、8弹簧、9外层教杆、10磁铁片、11内层教杆、12铁片、13通孔、14防滑螺纹。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种思政课教具，包括手持杆1，手持杆1为圆柱型结构，且其外侧设有防滑螺纹14，防滑螺纹14呈条状结构，使用时，老师手握手持杆1进行指引。

手持杆1上端固定设有连接杆2，连接杆2两侧设有卡钉3，卡钉3上活动贯穿转板4的固定孔41，转板通过卡钉3结构可以在连接杆2上自由转动，其中连接杆2外端部分为圆锥型结构，方便将连接杆2对准黑板板面进行画圆。

转板4的上端设有销孔6，且对应销孔6的连接杆2两侧贯穿设有销钉5，且位于连接杆2的两个销钉5底端通过弹簧8固定连接，销钉5伸出连接杆2的部分为半球型结构，位于连接杆2内的部分为圆柱型结构，且两个销钉5的圆柱型结构部分的长度和弹簧8无弹力时的长度之和等于连接杆2的内径，需要画圆时，将转板4折叠，在销孔6边缘的作用下，使半球型的销钉5脱离销孔6，实现折板4折叠。

该转板4之间的另一端固定设有外层教杆9，外层教杆9为中空圆柱型结构，且其上下两端的内侧设有磁铁片10，该外层教杆9内活动插接设有内层教杆11，内层教杆11下端的外侧设有铁片12，铁片12吸附在磁铁片10上，磁铁片10和铁片12均为圆环型结构，通孔13同时贯穿外层教杆9和内层教杆11，内层教杆11的数量不少于一个，内层教杆11内可设有同样的磁铁片10结构连接下一个教杆，且位于外层教杆9和内层教杆11的相同位置处贯穿设有通孔13，拉动内层教杆11，使铁片12脱离外层教杆9下端的磁铁片10，使其固定在上端的磁铁片10上实现内层教杆11的伸出，从而使教杆伸长，方便老师教学使用，收缩时，将内层教杆11推进即可。

工作原理：本实用新型结构通过拉动内层教杆11，使铁片12脱离外层教杆9下端的磁铁片10，使其固定在上端的磁铁片10上实现内层教杆11的伸出，从而使教杆伸长，方便老师教学使用，收缩时，将内层教杆11推进即可，需要画圆时，将转板4折叠，在销孔6边缘的作用下，使半球型的销钉5脱离销孔6，将连接杆2前端对准黑板板面，粉笔贯穿固定在通孔13内进行画圆。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。