一种压强演示器的制作方法

本实用新型涉及一种实验装置，具体为一种压强演示器。

背景技术：

在物理学习中，关于压强的介绍非常空洞，对于初学者来说，难以理解，不能直观的认识压强与压力及压强与受力面积之间的关系。由于固体在外力作用下会产生变形，因此，利用固体变形的特征，本实用新型提供一种压强演示器，使学生在物理学习中，能够直观的认识压强，从而帮助学生对压强的理解和记忆。

技术实现要素：

鉴于此，本实用新型提供一种压强演示器，该压强演示器具有单作用气缸能够维持恒压、活塞杆的端部能够快速更换压块的特点；通过压强演示器演示结果，促进对压强与压力及压强与受力面积之间关系的理解，加强学生的理解和记忆。该压强演示器具有结构简单、操作灵活且使用方便的优点。

在现有技术的基础上，本实用新型提供了一种压强演示器，包括底座，底座的上面设有立柱，立柱的数量为N，2≤N≤4，立柱的外部套接有支撑板，支撑板通过紧固螺母固定于立柱上，支撑板可沿立柱上下移动；支撑板上固定连有单作用气缸，随着支撑板的上下移动，使单作用气缸的位置更加灵活，方便试验的进行以及对试验结果的观察；单作用气缸的内部设有活塞杆，活塞杆贯通支撑板，活塞杆的端部连有压块，压块与活塞杆可拆卸连接；单作用气缸的进气口与电磁阀通过气管连接，电磁阀与空压机通过气管连接，调节电磁阀，可实现对单作用气缸压力的控制；当需要观察在恒定压力条件下，压强与受力面积的关系时，可对活塞杆端部的压块进行更换；当需要观察在恒定受力面积条件下，压强与压力的关系时，可对单作用气缸的压力进行设置；不同的设置条件下，实验人员可观察到物体的变形状况不同，从而加深对压强与压力及压强与受力面积的关系的认识，加强对公式的记忆。

所述立柱的数量N等于2。

所述底座的上面设有凹槽，物体可置于凹槽内，使每次测定时物体处于同一位置。

所述底座的下面固定连有可升降支架，根据实验人员身高需要，对压强演示器进行高度调节，方便实验人员操作。

所述立柱上设有刻度线，使单作用气缸的高度保持一致，利于试验的重复操作。

所述底座的上面设有立柱A，立柱A上设有记录仪。

本实用新型的使用方式：将立柱安装于底座上，物体置于凹槽内，通过设置支撑板，使单作用气缸的位置固定，设置电磁阀，然后开启空压机，根据需要对压块或者气缸压力进行调整，观察物体的变形状况，结合公式，理解压强与压力以及压强与受力面积的关系，加强记忆。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果：单作用气缸可提供恒定或者不恒定的压力对物体进行施力，使压强演示器满足改变压力的条件需求；活塞杆端部与压块的可拆卸连接，可以快速的对压块进行更换，满足压强演示器改变受力面积的条件需求；通过施力不同，可以观察相同受力面积时，物体的变形状态；通过施力相同，可以观察不同受力面积时，物体的变形状态，从而加深对压强与压力以及压强与受力面积之间关系的理解，加强对压强公式的理解，增强记忆。

附图说明

图1为实施例1所述的压强演示器结构示意图。

图2为图1的侧视图。

图3为实施例2所述的压强演示器结构示意图。

图4为底座侧面剖视图。

图中，1-底座，2-立柱，3-支撑板，4-紧固螺母，5-单作用气缸，6-活塞杆，7-压块，8-凹槽，9-可升降支架，10-刻度线，11-立柱A，12-记录仪，13-物体。

具体实施方式

下面结合附图，对本实用新型进行详细说明。

实施例1：如图1~图2所示，本实用新型提供了一种压强演示器，包括底座1，底座1的上面设有两根立柱2，立柱2的外部套接有支撑板3，支撑板3通过紧固螺母4固定于立柱2上，支撑板3可沿立柱2上下移动；支撑板3上固定连有单作用气缸5，随着支撑板3的上下移动，使单作用气缸5的位置更加灵活，方便试验的进行以及对试验结果的观察；单作用气缸5的内部设有活塞杆6，活塞杆6贯通支撑板3，且活塞杆6的端部连有压块7，压块7与活塞杆6可拆卸连接；单作用气缸5的进气口与电磁阀通过气管连接，电磁阀与空压机通过气管连接，调节电磁阀，可实现对单作用气缸压力的控制；当需要观察在恒定压力条件下，压强与受力面积的关系时，可对活塞杆6端部的压块7进行更换；当需要观察在恒定受力面积条件下，压强与压力的关系时，可对单作用气缸5的压力进行设置；不同的设置条件下，实验人员可观察到物体的变形状况不同，从而加深对压强与压力及压强与受力面积之间关系的认识，加强对公式的记忆。

实施例2：在实施例1的基础上，如图1~图4所示，所述底座1的上面设有凹槽8，物体13可置于凹槽8内，使每次测定时物体13处于同一位置；所述底座1的下面固定连有可升降支架9，根据实验人员身高需要，对压强演示器进行高度调节，方便实验人员操作；所述立柱2上设有刻度线10，使单作用气缸5的高度保持一致，利于试验的重复操作；所述底座1的上面设有立柱A11，立柱A11上设有记录仪12。